Движение человека картинки: D0 b4 d0 b2 d0 b8 d0 b6 d0 b5 d0 bd d0 b8 d0 b5 20 d0 bb d1 8e d0 b4 d0 b5 d0 b9 картинки, стоковые фото D0 b4 d0 b2 d0 b8 d0 b6 d0 b5 d0 bd d0 b8 d0 b5 20 d0 bb d1 8e d0 b4 d0 b5 d0 b9

Содержание

Человек в движении рисунок легкий

Балерина набросок


Рисунок гимнастки карандашом


Фигура человека в движе


Балерина в движении карандашом


Как нарисовать балерину


Рисунок на тему танцы


Фигуристы референс


Красота фигуры человека в движении


Рисование балерины


Картинки для срисовки Людр


Фигуристка карандашом


Наброски гимнасток


Наброски гимнасток


Наброски человека в движении балерина


Рисунок гимнастки карандашом


Человек в движении


Наброски гимнасток


Акробатика рисование


Акробатика рисование


Человек в движении рисунок


Человек в движении легко


Рисунки для срисовки футбол


Эскиз фигуры человека в движении


Фигуристка набросок


Человек в движении


Фигура человека в движении


Фигура человека в движе


Фигура человека в движении


Изображение человека в движении


Фигуристы карандашом


Рисунок танцора карандашом


Позы для срисовки балерина


Движение для рисования


Баскетболист карандашом


Наброски фигуры человека в статичной позе


Красота фигуры человека в движении


Фигура человека в движе


Фигура человека рисунок


Зарисовки человека в движении


Позы для набросков


Рисунок гимнастки карандашом


Фигура человека в Джение


Человек в движении


Рисование человека в движении


Спортсмен в движении карандашом


Рисунок гимнастки карандашом


Балерина рисунок карандашом


Позы фигуристов референс


Раскраска гимнастка


Движение иллюстрация


Наброски фигуры в движении


Зарисовки человека в движении


Позы балерин для рисования


Поэтапный набросок человека


Танец Раскадровка движения


Рисунки для срисовки гимнастика


Набросок движущего человека


Человек в движении карандашом


Схематичное изображение человека в движении


Нарисовать балерину карандашом


Позы балерин для рисования карандашом


Девушка в движении карандашом


Зарисовки фигуры человека в движении


Балерина рисунок карандашом


Позы человека в движении


Фигуристка рисунок для срисовки


Движение для рисования


Позы зарисовки в разных стилях


Рисование человека в движении


Балерина рисунок карандашом


Позы схематично


Фигару человек в движении


Поэтапный рисунок балерины


Эскиз танцовщицы


Спорт Наброски


Человек в движении рисунок поэтапно


Наброски спортсменов


Фигура человека в движении


Рисование человека в движении


Рисование человека


Скетч спорт


Позы фигурного катания референс


Человек в движении по этапно


Балерина поэтапное рисование


Динамичные позы для рисования


Балерина рисунок


Балерина risunok


Упражнения рисования фигуры человека


Позы для боя референс

Запрещающие знаки дорожного движения ПДД 2018: картинки и пояснения

3.1

Запрещается въезд всех транспортных средств в данном направлении. Этот дорожный знак можно увидеть на дорогах с односторонним движением, на въезде против направления движения.

Действие не распространяется на маршрутные транспортные средства.

Действует до первого перекрёстка.

3.2

Запрещается движение всех транспортных средств. Действие не распространяется на:

  • маршрутные транспортные средства;
  • транспортные средства, управляемые инвалидами I и II групп, перевозящие таких инвалидов или детей-инвалидов, если на указанных транспортных средствах установлен опознавательный знак «Инвалид»;
  • транспортные средства организаций федеральной почтовой связи, имеющие на боковой поверхности белую диагональную полосу на синем фоне, и транспортные средства, которые обслуживают предприятия, находящиеся в обозначенной зоне, а также обслуживают граждан или принадлежат гражданам, проживающим или работающим в обозначенной зоне. В этих случаях транспортные средства должны въезжать в обозначенную зону и выезжать из нее на ближайшем к месту назначения перекрестке.

Действует до первого перекрёстка.

3.3

Запрещается движение механических транспортных средств. Действие знака не распространяется на:

  • маршрутные транспортные средства;
  • транспортные средства, управляемые инвалидами I и II групп, перевозящие таких инвалидов или детей-инвалидов, если на указанных транспортных средствах установлен опознавательный знак «Инвалид»;
  • транспортные средства организаций федеральной почтовой связи, имеющие на боковой поверхности белую диагональную полосу на синем фоне, и транспортные средства, которые обслуживают предприятия, находящиеся в обозначенной зоне, а также обслуживают граждан или принадлежат гражданам, проживающим или работающим в обозначенной зоне. В этих случаях транспортные средства должны въезжать в обозначенную зону и выезжать из нее на ближайшем к месту назначения перекрестке.

Действует до первого перекрёстка.

3.4

Запрещается движение грузовых автомобилей и составов транспортных средств с разрешенной максимальной массой более 3,5 т (если на знаке не указана масса) или с разрешенной максимальной массой более указанной на знаке, а также тракторов и самоходных машин.

Знак не запрещает движение грузовых автомобилей, предназначенных для перевозки людей, транспортных средств организаций федеральной почтовой связи, имеющих на боковой поверхности белую диагональную полосу на синем фоне, а также грузовых автомобилей без прицепа с разрешенной максимальной массой не более 26 тонн, которые обслуживают предприятия, находящиеся в обозначенной зоне. В этих случаях транспортные средства должны въезжать в обозначенную зону и выезжать из нее на ближайшем к месту назначения перекрестке.

Действует до первого перекрёстка.

3.5

 

Запрещается движение двухколёсных механических транспортных средств (кроме мопедов).

Действие не распространяется на транспортные средства организаций федеральной почтовой связи, имеющие на боковой поверхности белую диагональную полосу на синем фоне, и транспортные средства, которые обслуживают предприятия, находящиеся в обозначенной зоне, а также обслуживают граждан или принадлежат гражданам, проживающим или работающим в обозначенной зоне. В этих случаях транспортные средства должны въезжать в обозначенную зону и выезжать из нее на ближайшем к месту назначения перекрестке.

Действует до первого перекрёстка.

3.6

Запрещается движение тракторов и самоходных машин.

Действие не распространяется на транспортные средства организаций федеральной почтовой связи, имеющие на боковой поверхности белую диагональную полосу на синем фоне, и транспортные средства, которые обслуживают предприятия, находящиеся в обозначенной зоне, а также обслуживают граждан или принадлежат гражданам, проживающим или работающим в обозначенной зоне. В этих случаях транспортные средства должны въезжать в обозначенную зону и выезжать из нее на ближайшем к месту назначения перекрестке.

Действует до первого перекрёстка.

3.7

Запрещается движение грузовых автомобилей и тракторов с прицепом любого вида, а также запрещается буксировка транспортных средств.

Действие не распространяется на транспортные средства организаций федеральной почтовой связи, имеющие на боковой поверхности белую диагональную полосу на синем фоне, и транспортные средства, которые обслуживают предприятия, находящиеся в обозначенной зоне, а также обслуживают граждан или принадлежат гражданам, проживающим или работающим в обозначенной зоне. В этих случаях транспортные средства должны въезжать в обозначенную зону и выезжать из нее на ближайшем к месту назначения перекрестке.

Действует до первого перекрёстка.

3.8

Запрещается движение гужевых повозок (саней), верховых и вьючных животных, а также прогон скота.

Действие не распространяется на транспортные средства организаций федеральной почтовой связи, имеющие на боковой поверхности белую диагональную полосу на синем фоне, и транспортные средства, которые обслуживают предприятия, находящиеся в обозначенной зоне, а также обслуживают граждан или принадлежат гражданам, проживающим или работающим в обозначенной зоне. В этих случаях транспортные средства должны въезжать в обозначенную зону и выезжать из нее на ближайшем к месту назначения перекрестке.

Действует до первого перекрёстка.

3.9

Запрещается движение на велосипедах и мопедах.

Действует до первого перекрёстка.

3.10

Запрещается движение пешеходов.

Действие знака распространяется только на ту сторону дороги, на которой они установлены.

Действует до первого перекрёстка.

3.11

Запрещается движение транспортных средств, (в том числе с прицепом), общая фактическая масса которых больше цифры на знаке.

Действует до первого перекрёстка.

3.12

Запрещается движение транспортных средств, у которых общая фактическая масса, приходящаяся на любую ось, превышает цифру на знаке.

Действует до первого перекрёстка.

Для двухосного транспортного средства на переднюю ось приходится 1/3 массы, на заднюю — 2/3. Если более 2 осей, то масса распределяется по ним равномерно.

3.13

Запрещён въезд любого транспортного средства, габариты которого (с грузом или без груза) превышают установленную цифру по высоте.

Действует до первого перекрёстка.

3.14

Запрещён въезд любого транспортного средства, габариты которого (с грузом или без груза) превышают установленную цифру по ширине.

Действует до первого перекрёстка.

3.15

Запрещён въезд любого транспортного средства, габариты которого (с грузом или без груза) превышают установленную цифру по длине.

Действует до первого перекрёстка.

3.16

Запрещается движение транспортных средств с дистанцией между ними меньше указанной на знаке.

Действует до первого перекрёстка, в населенных пунктах при отсутствии перекрестка – до конца населенного пункта, либо до знака 3.31 . Действие знака не прерывается в местах выезда с прилегающих к дороге территорий и в местах пересечения (примыкания) с полевыми, лесными и другими второстепенными дорогами, перед которыми не установлены соответствующие знаки.

Зона действия знака может быть уменьшена применением таблички 8.2.1

3.17.1

Запрещается проезд без остановки у контрольного пункта (таможни).

3.17.2

Запрещается проезд всех транспортных средств в связи с дорожно-транспортным происшествием, аварией, пожаром или другой опасностью.

3.17.3

Запрещается проезд без остановки через контрольные пункты.

3.18.1

Знак запрещает поворот направо и действует до первого перекрёстка. Разрешается только прямо и налево.

Действие знака не распространяется на маршрутные транспортные средства.

3.18.2

Знак запрещает только поворот налево и действует до первого перекрёстка. Разрешается движение прямо, направо и в обратном направлении.

Действие знака не распространяется на маршрутные транспортные средства.

3.19

Запрещается разворот всех транспортных средств.

Действие знака не распространяется на маршрутные транспортные средства.

3.20

Запрещается обгон всех транспортных средств, кроме тихоходных транспортных средств, гужевых повозок, велосипедов, мопедов и двухколесных мотоциклов без бокового прицепа.

Зона действия распространяется от места установки знака до ближайшего перекрестка за ним, а в населенных пунктах при отсутствии перекрестка — до конца населенного пункта. Действие знака не прерывается в местах выезда с прилегающих к дороге территорий и в местах пересечения (примыкания) с полевыми, лесными и другими второстепенными дорогами, перед которыми не установлены соответствующие знаки.

Зона действия знака может быть уменьшена установкой в конце зоны их действия соответственно знаков 3.21 , 3.31 или применением таблички 8.2.1 .

3.21

Отменяет действие знака 3.20

3.22

Запрещён обгон всех транспортных средств для автомобилей с разрешённой максимальной массой более 3,5 тонн.

Запрещается также обгон одиночных транспортных средств, если они движутся со скоростью не более 30 км/ч. Тракторам запрещается обгон всех транспортных средств, кроме гужевых повозок и велосипедов.

Зона действия распространяется от места установки знака до ближайшего перекрестка за ним, а в населенных пунктах при отсутствии перекрестка — до конца населенного пункта. Действие знака не прерывается в местах выезда с прилегающих к дороге территорий и в местах пересечения (примыкания) с полевыми, лесными и другими второстепенными дорогами, перед которыми не установлены соответствующие знаки.

Зона действия знака может быть уменьшена установкой в конце зоны их действия соответственно знаков 3.23 , 3.31 или применением таблички 8.2.1 .

3.23

Отменяет действие знака 3.22

3.24

3.25

Отменяет действие знака 3.24 .

3.26

Запрещена подача звукового сигнала кроме тех случав, когда это необходимо для предотвращения ДТП.

Зона действия распространяется от места установки знака до ближайшего перекрестка за ним, а в населенных пунктах при отсутствии перекрестка — до конца населенного пункта. Действие знака не прерывается в местах выезда с прилегающих к дороге территорий и в местах пересечения (примыкания) с полевыми, лесными и другими второстепенными дорогами, перед которыми не установлены соответствующие знаки.

Зона действия знака может быть уменьшена применением таблички 8.2.1 .

3.27

Запрещается остановка и стоянка транспортных средств.

Действие знака не распространяется на маршрутные транспортные средства и транспортные средства, используемые в качестве легкового такси, в местах остановки маршрутных транспортных средств или стоянки транспортных средств, используемых в качестве легкового такси, обозначенных разметкой 1.17 и (или) знаками 5.16 , 5.17 и 5.18 соответственно.

Зона действия распространяется от места установки знака до ближайшего перекрестка за ним, а в населенных пунктах при отсутствии перекрестка — до конца населенного пункта. Действие знака не прерывается в местах выезда с прилегающих к дороге территорий и в местах пересечения (примыкания) с полевыми, лесными и другими второстепенными дорогами, перед которыми не установлены соответствующие знаки.

Зона действия может быть уменьшена установкой в конце его действия повторных знаков 3.27 с табличкой 8.2.3 или применением таблички 8.2.2 .

Может быть применен совместно с разметкой 1.4 , при этом зона действия знаков определяется протяженностью линии разметки.

Действие знаков 3.27 распространяется только на ту сторону дороги, на которой они установлены.

3.28

Запрещается стоянка всех транспортных средств. Действие знака не распространяется на:

  • транспортные средства, управляемые инвалидами I и II групп, перевозящие таких инвалидов или детей-инвалидов, если на указанных транспортных средствах установлен опознавательный знак «Инвалид»;
  • на транспортные средства организаций федеральной почтовой связи, имеющие на боковой поверхности белую диагональную полосу на синем фоне, а также на такси с включенным таксометром.

Зона действия может быть уменьшена установкой в конце его действия повторных знаков 3.28 с табличкой 8.2.3 или применением таблички 8.2.2 .

Может быть применен совместно с разметкой 1.10 , при этом зона действия знаков определяется протяженностью линии разметки.

Действие знаков 3.28 распространяется только на ту сторону дороги, на которой они установлены.

3.29

Запрещается стоянка по нечётным числам месяца всех транспортных средств.

3.30

Запрещается cтоянка по чётным числам месяца всех транспортных средств.

При одновременном применении знаков 3.29 и 3.30 на противоположных сторонах проезжей части разрешается стоянка на обеих сторонах проезжей части с 19 часов до 21 часа (время перестановки).

Действие знаков 3.29 и 3.30 не распространяется на:

  • транспортные средства, управляемые инвалидами I и II групп, перевозящие таких инвалидов или детей-инвалидов, если на указанных транспортных средствах установлен опознавательный знак «Инвалид»;
  • на транспортные средства организаций федеральной почтовой связи, имеющие на боковой поверхности белую диагональную полосу на синем фоне, а также на такси с включенным таксометром.

Зона действия знаков 3.29, 3.30 распространяется от места установки знака до ближайшего перекрестка за ним, а в населенных пунктах при отсутствии перекрестка — до конца населенного пункта. Действие знаков не прерывается в местах выезда с прилегающих к дороге территорий и в местах пересечения (примыкания) с полевыми, лесными и другими второстепенными дорогами, перед которыми не установлены соответствующие знаки.

Действие знаков 3.29, 3.30 распространяется только на ту сторону дороги, на которой они установлены.

3.31

3.32

Запрещается движение транспортных средств, оборудованных опознавательными знаками «Опасный груз».

Запрещает движение соответствующих видов транспортных средств в обоих направлениях. Действует до первого перекрёстка.

3.33

Запрещается движение транспортных средств, осуществляющих перевозку взрывчатых веществ и изделий, а также других опасных грузов, подлежащих маркировке как легковоспламеняющиеся, кроме случаев перевозки указанных опасных веществ и изделий в ограниченном количестве, определяемом в порядке, установленном специальными правилами перевозки.

Запрещает движение соответствующих видов транспортных средств в обоих направлениях. Действует до первого перекрёстка.

3.34

Запрещается движение автобусов.

Действие знаков не распространяется на автобусы, осуществляющие регулярные перевозки пассажиров по муниципальным, межмуниципальным маршрутам регулярных перевозок и смежным межрегиональным маршрутам регулярных перевозок.

Зона действия знака 3.34 распространяется от места установки знака до ближайшего перекрестка за ним, а в населенных пунктах при отсутствии перекрестка — до конца населенного пункта. Действие знаков не прерывается в местах выезда с прилегающих к дороге территорий и в местах пересечения (примыкания) с полевыми, лесными и другими второстепенными дорогами, перед которыми не установлены соответствующие знаки.

Motion tracking для новичков | Как отслеживать движение в Movavi

 

Чтобы создать интересный, динамичный и захватывающий ролик, необязательно быть профессиональным монтажером. Достаточно постоянно прокачивать свои навыки: смотреть обучающие ролики, много снимать и использовать все инструменты видеоредактора. Например, при помощи функции отслеживания движения вы сможете наложить текст или графику на движущийся объект.

Заинтересованы? Читайте дальше, чтобы узнать больше и понять, как применять этот эффект на видео.

Для чего используется отслеживание движения в видео?

Инструмент motion tracking в роликах отслеживает траекторию движения объекта и закрепляет на нем изображение, текст, эмодзи или стикеры.

Например, мы не раз видели в новостях заблюренное лицо человека, где  «‎маска» перемещается вместе с персонажем.  Такого эффекта достигли как раз с помощью отслеживания движения. Еще один пример — это всплывающие сообщения и электронные письма в сериале «‎Шерлок». Здесь motion tracking позволяет не отвлекаться от главных персонажей и оставаться в курсе всех фактов.

Отслеживание движения  объекта считается функцией для продвинутых пользователей и используется профессиональных программах вроде Adobe After Effects или Vegas Pro. Что же делать новичкам, которые пока не могут работать с «‎тяжелым» софтом? Есть несколько видеоредакторов, которые помогут начинающему монтажеру. Например, в Movavi Video Editor Plus инструмент motion tracking можно применить за несколько кликов мышкой.

Как использовать motion tracking самостоятельно

В Movavi Video Editor Plus есть несколько способов работы с инструментом motion tracking, которые можно использовать для разных целей. Расскажем про каждый из них.

Прикрепите подпись к объекту в ролике

С помощью motion tracking прикрепите текст к объекту в движении, чтобы отобразить мысли, сообщения или оповещения ноутбука, например. Такой прием поможет разнообразить видео и передать смыслы, которые иначе были бы скрыты.

Попробуйте применить эффект самостоятельно, следуя инструкции ниже:

1. Добавьте ролик в видеоредактор, перейдите во вкладку Титры и выберите один из понравившихся стилей подписи. Перетащите его на дорожку

2. Откройте раздел Текст и напишите нужную фразу или сообщение. Отредактируйте по своему усмотрению: шрифт, размер, цвет. Настройте размер и положение текста на видео, а также время воспроизведения на Треке титров.

3. Перейдите в раздел Движение. В окне предварительного просмотра переместите знак «‎+» на объект, перемещение которого хотите отслеживать. Отрегулируйте пунктирную рамку под размер объекта. 

4. Выберите метод отслеживания: Точный лучше сработает на сложных движениях, а Быстрый на более спокойных. Если применить Быстрый метод на объектах со сложным перемещением, конечный результат может получится не совсем корректным. Нажмите Отследить.

Добавьте стикеры и эмодзи 

Используйте функцию отслеживание движения объекта, чтобы добавить на ролик подвижные наклейки. Например, красная стрелка поможет не потерять мяч на видеозаписи футбольного матча. А стикер в форме сердечка сделает клип более милым и запоминающимся. 

Чтобы применить отслеживание движение к стикеру, следуйте этой инструкции:

1. Добавьте видео на дорожку, затем перейдите в раздел Стикеры и выберете подходящую наклейку. Переместите ее на дорожку

2. На дорожке растяните клип стикера до желаемой продолжительности. Чтобы открыть настройки стикера, щелкните два раза по его клипу. Отредактируйте размер  и положение наклейки на экране предпросмотра видео.

3. Перейдите в раздел Движение. Выберите метод отслеживания: Точный лучше сработает на сложных движениях, а Быстрый на более спокойных. Если применить Быстрый метод на объектах со сложным перемещением, конечный результат может получится не совсем корректным. Нажмите Отследить и просмотрите результат.

Скройте или выделите объект на видео

Отслеживание движения также используют для размытия или подчеркивания различных объектов в роликах: лица людей, номера машин, названия брендов.

В Movavi Video Editor это можно сделать так:

1. После того, как вы добавили ролик, перейдите во вкладку Другие инструменты и выберите инструмент Выделение и цензура. Примените одну из масок, настройте ее размер и положение на экране предпросмотра видео. 

2. Перейдите в раздел Движение. Выберите метод отслеживания: Точный лучше сработает на сложных движениях, а Быстрый на более спокойных. Если применить Быстрый метод на объектах со сложным перемещением, конечный результат может получится не совсем корректным. Нажмите Отследить и просмотрите результат.

3. Чтобы применить этот эффект до определенного момента, разрежьте видео в нужное время, нажав на значок Ножниц. Затем удалите маску в нужной части клипа: нажмите на Звездочку в левом верхнем углу клипа, чтобы увидеть список примененных эффектов. Найдите среди них Выделение и цензура и нажмите на крестик. 

Советы напоследок

Мы понимаем, что по одной статье вряд ли получится освоить motion tracking в совершенстве — одной теории недостаточно. Но если следовать этим рекомендациям, с каждым разом ваши ролики будут становится все лучше:

1. Вдохновляйтесь. Смотрите рекламные ролики, фильмы, сериалы, шоу — там можно почерпнуть много интересных фишек. Так вы разовьете свою насмотренность.

2. Учитесь. Смотрите обучающие ролики на YouTube, читайте специализированную литературу, запишитесь на курсы по видеоредактуре. Даже если вы не хотите становиться профессиональным монтажером, это будет полезно — в хобби тоже нужно разбираться.

3. Практикуйтесь. Да, без практики никуда — это основа для развития любого навыка. Только так вы сможете набить руку и в дальнейшем создавать более сложные и завораживающие видео. 

Как видите, использовать трекинг объектов на видео не так трудно, как может показаться на первый взгляд. Особенно, если практиковаться вместе с Movavi Video Editor. Начните с базы: анимируйте текст, скрывайте при помощи блюра лицо и экспериментируйте со стикерами. Главное — подключайте воображение и творите! 🙂

 

Элементы искусства (обучение в Гетти)

На этой странице представлены определения и примеры элементов искусства, которые используются художниками, работающими в различных медиа. Элементы искусства — это компоненты или части произведения искусства, которые можно выделить и определить. Они являются строительными блоками, используемыми для создания произведения искусства.

Учащиеся, которые могут определить элементы и оценить их роль в композиции произведения искусства, смогут лучше понять выбор художника.Они будут подготовлены для решения вопроса о том, является ли произведение искусства успешным и почему.

Расположение элементов в произведении искусства. Все произведения искусства имеют порядок, определенный художником. Композиция создает иерархию внутри произведения, которая сообщает зрителю об относительной важности изображений и включенных элементов.

Симметричные композиции создают ощущение стабильности. В этом примере одна большая фигура в центре окружена фигурой меньшего размера с обеих сторон.Форма самого произведения искусства также симметрична — вертикальная линия, разделяющая изображение пополам, создаст две равные половины, которые являются зеркальными отображениями друг друга.

Асимметричные композиции часто передают ощущение движения, поскольку элементы композиции не сбалансированы. В этом примере художник использовал органические формы для создания композиции, имитирующей движение лиан, растущих беспорядочно по циферблату часов.

Линия — это идентифицируемый путь, созданный точкой, движущейся в пространстве. Он одномерный и может различаться по ширине, направлению и длине. Линии часто определяют края формы. Линии могут быть горизонтальными, вертикальными или диагональными, прямыми или изогнутыми, толстыми или тонкими. Они ведут ваш взгляд по композиции и могут передавать информацию своим характером и направлением.

Примеры:

Горизонтальные линии предполагают ощущение покоя или отдыха, потому что объекты, параллельные земле, находятся в состоянии покоя.В этом пейзаже горизонтальные линии также помогают создать ощущение пространства. Линии очерчивают участки ландшафта, уходящие в пространство. Они также предполагают продолжение пейзажа за пределы картинной плоскости влево и вправо.

Вертикальные линии часто передают ощущение высоты, потому что они перпендикулярны земле и простираются вверх к небу. В интерьере этой церкви вертикальные линии намекают на духовность, возвышающуюся над человеческой досягаемостью к небесам.

Горизонтальные и вертикальные линии, используемые в сочетании , сообщают о стабильности и солидности. Прямолинейные формы с углами 90 градусов конструктивно устойчивы. Эта стабильность предполагает постоянство и надежность.

Диагональные линии передают ощущение движения. Объекты в диагональном положении неустойчивы. Поскольку они не вертикальны и не горизонтальны, они либо вот-вот упадут, либо уже находятся в движении.Ракурсы корабля и скалы на берегу передают ощущение движения или скорости в этой бурной сцене в гавани.

В двухмерной композиции диагональные линии также могут обозначать глубину через перспективу. Эти диагональные линии визуально втягивают зрителя в изображение. Например, на этой фотографии диагональные линии уводят взгляд в пространство к точке, где линии сходятся.

Изгиб линии может передавать энергию. Мягкие, неглубокие изгибы напоминают изгибы человеческого тела и часто имеют приятный, чувственный характер и смягчают композицию. Край бассейна на этой фотографии плавно подводит взгляд к скульптурам на горизонте.

Резко изогнутые или закрученные линии могут передать суматоху, хаос и даже насилие. В этой скульптуре линии изгибающихся тел и змея помогают передать интенсивность борьбы со змеиной мертвой хваткой.

При повторении линии могут создавать узор .В этом примере художник повторил разные виды линий по всей композиции, чтобы создать различные узоры. Узорчатые линии также придают образу ритм .

Форма и форма определяют объекты в пространстве. Фигуры имеют два измерения — высоту и ширину — и обычно определяются линиями. Формы существуют в трех измерениях: высота, ширина и глубина.

Примеры:

Фигура имеет только высоту и ширину.Форма обычно, хотя и не всегда, определяется линией, которая может обеспечить ее контур. На этом изображении в композиции преобладают прямоугольники и овалы. Они описывают архитектурные детали иллюзионистской потолочной фрески.

Форма имеет глубину, а также ширину и высоту. Объемная форма лежит в основе скульптуры, мебели и декоративно-прикладного искусства. Трехмерные формы можно увидеть более чем с одной стороны, например, эту скульптуру вздыбленной лошади.

  Комод, Жан-Франсуа Эбен, около 1760 г.

Геометрические фигуры и формы включают математические именованные формы, такие как квадраты, прямоугольники, круги, кубы, сферы и конусы. Геометрические фигуры и формы часто создаются человеком. Однако многие природные формы также имеют геометрические формы. Этот шкаф украшен узорами из геометрических фигур.

Органические формы и формы обычно неправильные или асимметричные. Органические формы часто встречаются в природе, но искусственные формы также могут имитировать органические формы. В этом венке используются органические формы для имитации листьев и ягод.

Повторяющиеся фигуры и формы также создают узоры. На этой странице рукописи повторяющиеся органические цветочные формы создают узор.

На этой фотографии геометрические фигуры и линии повторяются, образуя узор .

Реальное пространство трехмерно. Пространство в произведении искусства относится к ощущению глубины или трехмерности. Это также может относиться к использованию художником области в картинной плоскости. Область вокруг первичных объектов в произведении искусства известна как негативное пространство, а пространство, занимаемое первичными объектами, известно как позитивное пространство.

Примеры:

Положительное и отрицательное пространство
Отношение положительного к отрицательному пространству может сильно повлиять на воздействие произведения искусства. На этом рисунке человек и его тень занимают позитивное пространство, а окружающее его белое пространство — негативное пространство. Непропорциональное количество отрицательного пространства подчеркивает уязвимость и изоляцию фигуры.

Трехмерное пространство
Идеальная иллюзия трехмерного пространства в двухмерном произведении искусства — это то, над чем трудились многие художники, такие как Питер Санредам.Иллюзия пространства достигается за счет приемов перспективного рисования и штриховки.

Свет, отраженный от объектов. Цвет имеет три основные характеристики: оттенок (красный, зеленый, синий и т. д.), значение (насколько он светлый или темный) и интенсивность (насколько он яркий или тусклый). Цвета можно описать как теплые (красный, желтый) или холодные (синий, серый), в зависимости от того, на какой конец цветового спектра они попадают.

Примеры:

Значение описывает яркость цвета. Художники используют значение цвета для создания различных настроений. Темные цвета в композиции предполагают недостаток света, как в ночной или интерьерной сцене. Темные цвета часто могут передать ощущение тайны или предчувствия.

Светлые цвета часто описывают источник света или свет, отраженный в композиции. На этой картине темные цвета предполагают ночную или внутреннюю сцену.Художник использовал светлые тона для описания света, создаваемого пламенем свечи.

Интенсивность описывает чистоту или силу цвета. Яркие цвета неразбавлены и часто ассоциируются с положительной энергетикой и повышенными эмоциями. Тусклые цвета были разбавлены смешением с другими цветами и создают уравновешенное или серьезное настроение. В этом образе художник уловил и серьезность, и радость сцены с тускло-серым каменным интерьером и ярко-красной драпировкой.

Качество поверхности объекта, которое мы ощущаем посредством прикосновения. Все объекты имеют физическую текстуру. Художники также могут визуально передавать текстуру в двух измерениях.

В двухмерном произведении искусства текстура дает визуальное ощущение того, как изображенный объект будет ощущаться в реальной жизни при прикосновении: твердый, мягкий, шероховатый, гладкий, волосатый, кожистый, острый и т. д. В трехмерных произведениях , художники используют настоящую текстуру, чтобы придать своей работе тактильные качества.

Примеры:

Текстура, изображенная в двух измерениях
Художники используют цвет, линии и штриховку для создания текстуры. На этой картине мужской халат окрашен под шелк. Умение убедительно изображать ткань разных типов было одной из отличительных черт великого живописца XVII века.

Письменный стол, французский, 1692–1700  

Текстура поверхности
Поверхность этого письменного стола металлическая и твердая.Твердая поверхность функциональна для объекта, который использовался бы для письма. Гладкая поверхность письменного стола отражает свет, придавая блеск этому предмету мебели.

動作, движение, движение тела, акт движения, действие, движение


Купите это слово, чтобы сделать сайт лучше.
Андрес Лео все еще усердно работает над улучшением
содержания своей базы данных китайских слов.
Большое спасибо за вашу поддержку!

Китайский текст: 動作

Китайский пиньинь:
Dòng zuò

Произношение пиньинь:

Значения на китайском языке:

движение

Движение тела

акт о переезде

действие, движение

Купите многостилевой каллиграфический клипарт для этого символа/слова/фразы
с высоким разрешением и прозрачным фоном в формате PNG для вашего художественного дизайна.
Спасибо за поддержку сайта базы данных китайских слов Андреса Лео!

сочетание символов:


ход

произношение:
донг~4


делать; действовать

произношение:
цзо~4

щелкните каждый китайский иероглиф выше, чтобы просмотреть более подробную информацию
щелкните красный пиньинь, чтобы просмотреть видеоинструкцию и другие связанные символы
щелкните значок воспроизведения один за другим, чтобы произнести слово/фразу целиком

родственные ключевые слова:
движение
тело
действие
действие
движение

родственные слова:

поза
поза


приемов в боевом искусстве


Купите это слово для поддержки китайского сайта базы данных.Спасибо!

Получите по электронной почте: все стили каллиграфии для вашего художественного дизайна всего за 4,50 доллара США!

Просмотрите примеры шрифтов для всех семи каллиграфических стилей,
выравниваний по горизонтали/вертикали, традиционного/упрощенного китайского
(14 прозрачных файлов PNG и 1 иллюстрация в формате PDF) в папке.
Вы также можете запросить обычный формат JPEG без дополнительной оплаты.

0433-34

Приобрести мультистиль каллиграфического клипа для этого слова:

Примечание: в течение 1-2 дней будет создана и отправлена ​​вам по электронной почте папка с файлами ZIP, которая содержит несколько PNG-файлов клип-арта
.

Большое спасибо за поддержку моего сайта базы данных!
Просто хотел сказать спасибо за покупку.
Мне так повезло, что у меня есть такой ценный гость, как ты!

Любой вопрос?
Пожалуйста, свяжитесь с Андресом Лео:
[email protected]

Наверх

Границы | Как мы распознаем эмоции от движения? Определенные моторные компоненты способствуют распознаванию каждой эмоции

Введение

В этом исследовании мы стремились исследовать распознавание эмоций по движению, используя структуру и язык анализа движений Лабана (LMA).Первые эмпирические исследования в области распознавания эмоций показали связь между определенными выражениями лица и эмоциями. Экман (1982) описал шесть биологически обусловленных эмоциональных выражений лица, с которыми мы рождаемся и спонтанно понимаем других, независимо от нашего культурного происхождения. Продолжая идею существующих ассоциаций между мимикой и эмоциями, утверждалось, что эмоции распознаются не только по мимике, но и по мимике и движениям всего тела даже при отсутствии мимики, и что эти ассоциации следует изучать как хорошо (де Гелдер, 2009, с.3475–3484). Действительно, многие исследования показали, что участники успешно идентифицировали эмоции, наблюдая за движениями тела других людей (не видя выражений лиц), намного выше, чем это ожидается случайно (De Meijer, 1989, стр. 247–268; Wallbott, 1998, стр. 879–879). 896; Montepare et al., 1999, стр. 133–152; Atkinson et al., 2004, стр. 717–746; Crane and Gross, 2007, стр. 95–101; Crane and Gross, 2013, стр. 91– 105). Более того, Авиезер и соавт. (2012, стр. 1225–1229) попросили участников оценить валентность (положительную или отрицательную) и интенсивность выражений теннисистов высокого уровня в ситуациях проигрыша или выигрыша.Они выбрали эти ситуации, потому что такие ситуации, как правило, вызывают сильные аффективные реакции. Их участников просили наблюдать за одним из трех вариантов: только выражения лица, только выражения тела или выражения лица и тела вместе. Как они и предсказывали, участники не смогли правильно оценить «победившие лица» как более позитивные, а «проигравшие лица» как более негативные, когда они видели только лица, но преуспели, когда наблюдали за телом и лицом или только за выражением лица. Их результаты показали, что во время пиковых эмоциональных ситуаций выражения лица отрицательной и положительной валентности могут перекрываться, и когда это происходит, люди используют выражения тела, чтобы сделать вывод о валентности выраженной эмоции.

Связь между определенными движениями и определенными эмоциями также была продемонстрирована в исследованиях, которые обнаружили, что определенные чувства вызывают определенные модели движений тела (Sawada et al., 2003, стр. 697–708; Crane and Gross, 2007, стр. 95–101). ; Michalak et al., 2009, стр. 580–587; Roether et al., 2009, стр. 15; Dael et al., 2012b, стр. 1085; Crane and Gross, 2013, стр. 91–105). Например, Crane and Gross (2007, стр. 95–101) вызывали у участников одно из четырех чувств (злость, грусть, удовлетворение и радость), а затем снимали их ходьбу в выбранном ими темпе.Они обнаружили, что на движения тела влияли различные эмоции.

Рассматривая эмоционально выразительные движения с еще одной точки зрения, некоторые исследования показали, что движения тела и позы вызывают чувства и поведение, связанное с эмоциями (например, Strack et al., 1988, стр. 768; Duclos and Laird, 2001, стр. 27). –56; Winters, 2008, стр. 84–105; Carney и др., 2010, стр. 1363–1368; Shafir и др., 2013, стр. 219–227). Шафир и др. (2013, стр. 219–227) исследовали влияние воображения и наблюдения за эмоциональными движениями других людей, а также двигательного выполнения движений, связанных с эмоциями, на настроение и обнаружили, что выполнение движений тела вызывает связанные с ними чувства.Воображение и наблюдение за эмоциональными телесно-двигательными выражениями других людей также вызывало у участников соответствующие эмоции, но в меньшей степени. Карни и др. (2010, стр. 1363–1368) исследовали влияние позы тела на эмоции. Они попросили участников оставаться либо в открытых/экспансивных «мощных» позах, либо в закрытых, «слабых/покорных» позах в течение 2 минут. Они обнаружили, что участники, которые находились в силовых позах, не только чувствовали себя более сильными и были склонны к большему риску, но также имели более высокий уровень тестостерона и более низкий уровень кортизола, в то время как те, кто находился в позах подчинения, были склонны меньше рисковать и имели более высокий уровень кортизола. уровни.Хотя в следующем исследовании не удалось воспроизвести результаты, связанные с гормонами (Ranehill et al., 2015, p. 653–656), и в результате некоторые исследователи поставили под сомнение влияние позы и движения на эмоции (Simmons and Simonsohn, 2017, p. 687–693), недавний всеобъемлющий обзор Cuddy et al. (2018, стр. 656–666), которые проанализировали этот эффект в 55 исследованиях с использованием анализа кривой p , пришли к выводу, что «Наш анализ кривой p результатов, связанных с эмоциями и аффектами, дал надежные доказательства того, что постуральная обратная связь влияет на самооценка аффективного состояния» (Cuddy et al., 2018, с. 656–666).

Хотя во многих исследованиях изучались различные ассоциации между эмоциями и движениями (т. е. выражение эмоций через движение, распознавание эмоций по двигательным эмоциональным выражениям и выявление эмоций с помощью движения), в разных исследованиях использовались разные методы анализа движений для описания этих ассоциаций, что вызывало недостаток общей базы, на которой удобно сравнивать результаты разных исследований. Несколько исследователей решили преодолеть эту трудность, создав метод систематического анализа движений: (Dael et al., 2012а, с. 97–121) исследовали эмоциональное движение с помощью созданной ими системы кодирования действий тела и позы и (Huis in ‘t Veld and Van Boxtel, 2014a; Huis in ‘t Veld and Van Boxtel, 2014b, p. 249–264; p. 1–13) создал Систему кодирования действий тела, которая анализирует паттерны мышечной активации во время восприятия и выражения различных эмоций. Однако в этом исследовании мы решили продолжить нашу предыдущую работу (Shafir et al., 2016, p. 2030) и поэтому использовали анализ движений Лабана (LMA), который представляет собой существующую комплексную систему анализа движений.Наше решение использовать LMA основано на преимуществах LMA как инструмента для описания и анализа движения. Во-первых, это то преимущество, что это единый описательный язык, который можно использовать как для исследований, так и для терапии, а также его полезность в качестве межкультурного и междисциплинарного языка движения: LMA — это хорошо зарекомендовавшая себя международно признанная система для описания и понимание движений тела (Amighi, 1999), которое широко используется исследователями из разных областей, таких как анимация (Chi et al., 2000, с. 173–182), робототехника (Lourens et al., 2010, p. 1256–1265; Masuda et al., 2010, p. 372–380), аффективные вычисления и захват движения (Bernstein et al., 2015a,b, p. 1394–1398; стр. 37–44), а также танцевально-двигательными терапевтами для описания и оценки эмоциональных движений своих пациентов, для планирования вмешательств и для обсуждения движений с клиентами (Tortora, 2011, стр. 242–254). Во-вторых, использование LMA в различных исследованиях указывает на его полноту в качестве метода двигательного анализа (более подробный обзор использования LMA в недавних исследованиях см. в Shafir et al., 2016). В-третьих, способность LMA к подробному обозначению движения с помощью символов (называемое мотивным письмом) позволяет изучать неограниченное количество движений, содержащих определенные двигательные компоненты, вместо использования ограниченного числа заранее определенных конкретных двигательных последовательностей. В-четвертых, использование Motifs позволяет изучать чистые данные о движении, незагрязненные сопутствующими компонентами движения, которые могут быть непреднамеренно введены в живую или видеодемонстрацию. Наконец, несколько исследователей, изучавших эмоциональное движение, находились под влиянием LMA или исследовали характеристики, очень похожие на компоненты движения Лабана (De Meijer, 1989, с.247–268; Савада и др., 2003, с. 697–708; Уинтерс, 2008, с. 84–105), а другие специально использовали лабановские термины в рамках своих исследований (Crane and Gross, 2013, p. 91–105; Shafir et al., 2016). Более того, (Gross et al., 2012) обнаружили, что использование LMA позволяет выявить больше различий между эмоциями, чем использование кинематического анализа.

LMA описывает движение по четырем основным категориям движения: Тело, Пространство, Форма и Усилие. Категория «Тело» описывает «то, что движется», например, какие части тела движутся, и координацию этих частей, а также основные действия, такие как ходьба или прыжки.Категория «Пространство» описывает «куда движется тело», например, направление движения (вверх или вниз, вперед или назад, вбок или поперек), плоскости, в которых происходит движение, а также использование личной кинесферы (кинесфера — это сфера пространства вокруг тела, в котором происходит наше движение, пространство, к которому мы можем получить доступ нашими конечностями, не делая шага в новое место), пути в общем пространстве и многое другое. Категория «Форма» относится к изменениям формы самого тела, когда мы движемся по отношению к окружающей среде, другим людям и нашим потребностям.Мы наблюдаем форму, когда отмечаем такие вещи, как объем тела или его распространение, подъем или опускание. Последняя категория движения – Усилие. Усилие отражает внутреннее отношение движущегося к движению. Усилие может проявляться в четырех разных Факторах: Вес, Пространство, Время и Поток, каждый из которых охватывает два полюса. Вес-усилие находится между полюсами Strong и Light и относится к количеству силы, затрачиваемой на движение. Когда вы поддаетесь силе тяжести без активации Весового Усилия, движение может быть классифицировано как Тяжелое/Пассивное Весовое или вялое.Пространственное усилие колеблется между Прямое и Косвенное и относится к отношению к направлению движения. Время охватывает период от Внезапный до Устойчивый и относится к ускорению и замедлению движения. Поток выражает отношение движущегося к контролю над прогрессией движения, от более высокого уровня контроля – Связывание до слабого контроля или самопроизвольного движения – Освобождение (Studd and Cox, 2013).

Используя знания о том, что исполнение, воображение и наблюдение за эмоциональными движениями могут усилить аффект (Shafir et al., 2013, с. 219–227), Шафир и др. (2016) сделали еще один шаг вперед и использовали LMA, чтобы определить, какие аспекты движения могут быть ответственны за усиление определенных эмоций счастья, печали, страха и гнева. Они закодировали подтвержденные (Atkinson et al., 2004, стр. 717–746) видеоклипы эмоциональных выражений всего тела, чтобы изучить, какие двигательные компоненты Лабана появляются в этих клипах, а затем попросили экспертов LMA двигать различные комбинации этих двигательных компонентов и чтобы отметить, какая эмоция усиливалась при перемещении каждой комбинации [для получения дополнительных сведений о методах, использованных в этом исследовании, см. также (Цахор и Шафир, 2019, стр.572)]. Статистический анализ этих данных дал следующие результаты: Счастье было усилено двигательными компонентами Лабана: прыжками, ритмичными (возобновляющими) движениями, распространением, свободным потоком, легкостью, движением вверх и подъемом. Печаль усиливалась компонентами Лабана: пассивный вес, касание рук верхней частью тела, опускание и опускание головы. Основными компонентами движения Лабана, усиливающими страх, были Отступление, Сгущение, Связывание-Поток, Движение Назад и Закрытие. Гнев был усилен компонентами Лавана: Сильный вес, Внезапное время, Продвижение и Прямые движения.Интересно, что результаты их исследования указывают на компоненты, отмеченные в большей части существующей литературы в отношении связи между определенными движениями и эмоциями, при «переводе» этих конкретных движений в термины Лабана.

В этом исследовании мы стремились выяснить, будут ли эти компоненты LMA (обнаружено, что они вызывают определенную эмоцию при движении) также распознаваться наблюдателями как выражающие эту эмоцию, независимо от эмоционального намерения движущегося во время движения. Это исследование проверяет силу и расширяет связи между двигательными компонентами Лабана и конкретными эмоциями, обнаруженными в Shafir et al.(2016) и направлен на уточнение нашего понимания того, как мы воспринимаем эмоции от движения всего тела. Мы предположили, что те же моторные компоненты, которые вызывали определенные эмоции при включении в движение, заставят это движение распознаваться как выражение той же конкретной ассоциированной эмоции, даже если движущийся не намеревается выражать эмоцию.

Следует отметить уникальный аспект дизайна нашего исследования: во всех предыдущих исследованиях распознавания эмоций по телесным выражениям стимулами были видеоклипы двигающихся, которые намеревались выразить определенную эмоцию посредством движения всего тела.В этом исследовании движущихся на стимулах не просили выражать эмоции, а скорее инструктировали двигаться с определенными двигательными характеристиками. Таким образом, «атрибуция эмоций» является наиболее точным термином для того, что участники воспринимали и называли при просмотре клипов движения в этом исследовании (в отличие от «распознавания эмоций»), потому что невозможно распознать эмоцию, которая не была выражена. Тем не менее, поскольку наше основное предположение состоит в том, что и «узнавание», и «атрибуция» основаны на одной и той же внутренней связи между определенным набором характеристик движения и конкретной эмоцией, и поскольку именно эту внутреннюю связь мы исследуем и пытаемся охарактеризовать в данного исследования, мы решили использовать в данной статье термин «распознавание эмоций», а не «атрибуция эмоций», чтобы не запутать читателя новым термином.

Материалы и методы

Участники

В исследовании приняли участие 62 здоровых мужчины ( n = 31) и женщины ( n = 31) в возрасте 19–48 лет (среднее значение = 32,5, SD = 8,8). Участники были из разных личных этнических групп: 75,8% участников были этнически идентифицированы как евреи, 6,5% как мусульмане, 6,5% как друзы, 4,8% как христиане и 6,5% определили себя как исповедующие другую религию. Критериями исключения были: хронические или психические заболевания, любая двигательная недостаточность и прием психиатрических препаратов.Все участники присоединились добровольно и подписали письменное информированное согласие. Исследование было одобрено этическим комитетом факультета социального обеспечения и медицинских наук Хайфского университета.

Стимулы

Для каждого набора компонентов LMA, найденного Shafir et al. (2016), чтобы вызвать определенную эмоцию при движении, мы создали видеостимулы на основе всех возможных комбинаций двух, трех и четырех компонентов из этого набора. Всего было создано и записано 59 комбинаций: по 11 для каждой из эмоций: грусти, гнева и страха (имеющих в каждом наборе по четыре компонента), 20 для счастья (в наборе которых шесть компонентов) и шесть для нейтральных (т.д., без особых эмоций). Комбинации гнева состояли из компонентов: Сильный, Внезапный, Наступающий и Прямой. Печаль от компонентов: пассивный вес, руки к верхней части тела, раковина и опускание головы. Комбинации страха состояли из: Отступления, Связывания, Сгущения и Закрытия, Поворота и Назад. Комбинации счастья включали: прыжок, ритмичность, распространение, свободный и легкий, вверх и подъем и вращение. Хотя Шафир и соавт. (2016) не нашли вращение как компонент, повышающий счастье, этот компонент был добавлен по результатам нашего дополнительного исследования эмоционально-движения.Нейтральные комбинации состояли из компонентов LMA, которые не были связаны ни с какими другими эмоциями, такими как непрямое пространственное усилие или продолжительное временное усилие. При создании комбинаций страха и счастья некоторые двигательные компоненты были объединены вместе из-за их сходства или потому, что они часто появляются вместе, чтобы уменьшить количество возможных комбинаций для каждой эмоции. Это были: «Сжать и заключить» и «Повернуть и назад» для страха и «Свободный и легкий» и «Вверх и поднять» для счастья.Для счастья было создано больше комбинаций, потому что у счастья было больше связанных компонентов LMA.

Пять сертифицированных аналитиков движений Лабана (CMA) были сняты на пленку, выполняя короткие импровизированные (незаписанные по сценарию) последовательности движений для каждой комбинации, состоящей из всех компонентов, включенных в эту комбинацию, и только из этих компонентов. CMA были проинструктированы перемещать эти компоненты любым удобным для них способом, а эмоциональное выражение вообще не упоминалось.

Для того, чтобы убедиться, что компоненты в клипах являются предполагаемыми, и поскольку очень сложно создать движения, состоящие только из нескольких определенных компонентов движения, мы попросили четырех других CMA просмотреть видео, пометить все доминирующие компоненты и обрезать. видеоролики на 3-х секундные ролики, показывающие движения, состоящие преимущественно из необходимых компонентов.Чтобы обеспечить надежность процедуры пометки и обрезки клипов, мы попросили этих четырех помечающих CMA (которые были людьми, отличными от тех, кто перемещал комбинации моторных компонентов) по отдельности пометить набор из 20 клипов (по четыре для каждой из эмоций: гнев , грусть и страх, шесть за счастье и два нейтральных). Кодировщиков попросили написать, какие из целевых компонентов они признали доминирующими в клипе и были ли другие доминирующие компоненты, которые не предназначались для анализа.Fleiss (1971, стр. 378) каппа по категориям была рассчитана как индекс согласия между этими четырьмя оценщиками по категориальным данным с использованием пакета «irr» версии R Foundation for Statistical Computing (3.0.1). Результаты показали очень высокую надежность согласия между экспертами (каппа = 0,676, z = 56,3, p <0,001), что позволило им кодировать каждый код и вырезать часть 113 клипов независимо друг от друга.

Во время процедуры мечения в случае комбинированных компонентов (в счастье и страхе) пары считались присутствующими всякий раз, когда в движении присутствовал один из парных компонентов или оба.Из пяти клипов, созданных для каждой комбинации компонентов (пять CMA, по одному клипу в каждом), мы выделили два, в которых (1) все предполагаемые компоненты LMA преобладали в движении в клипе и (2) не было добавлено непреднамеренных значимых компонентов (т. , движение не включало какой-либо компонент, который, по мнению Шафира и др. (2016), был связан с другой эмоцией). Хотя мы стремились выбрать два клипа для каждой комбинации, для одной комбинации грусти, одной комбинации страха и одной комбинации счастья только один клип соответствовал критериям, а для одной нейтральной комбинации мы не смогли найти ни одного клипа, соответствующего критериям.Это произошло потому, что три комбинации, порожденные теоретико-методологическими соображениями (исследовать 90 466 каждых 90 468 возможных комбинаций всех компонентов), на самом деле было очень трудно выполнить двигательно. Например: одна теоретическая комбинация грусти состояла из компонентов Руки к верхней части тела и Раковина. Большинство движителей не могли выделить только эти два элемента; некоторые движители скрестили руки перед верхней частью туловища и пошли вниз, согнув ноги, но не утонули. Другим удалось утонуть, но для этого они добавили пассивный вес или уронили голову.Таким образом, в этом исследовании мы использовали 113 клипов: 22 для гнева, по 21 для каждой печали и страха, 39 для счастья и 10 для нейтрального. Затем мы размыли лица участников движения во всех выбранных клипах, чтобы гарантировать, что эмоции, распознаваемые в этих клипах, были основаны только на признаках движений тела, а не на лицах, и попросили участников просмотреть эти клипы и оценить (принудительный выбор), какая эмоция является выражается в каждом клипе (см. рис. 1).

Рисунок 1 . На этом рисунке показан кадр из наших клипов-стимулов каждой из изученных эмоций. (A) Изображение, запечатлевшее счастливое движение. Компоненты счастья включали Прыжок, Ритмичность, Разброс, Свободу и Свет, Вверх и Подъем и Вращение. (B) Изображение, запечатлевшее грустное движение. Компоненты грусти включали пассивный вес, опускание головы, руки к верхней части тела и опускание. (C) Изображение, запечатлевшее движение страха. Компоненты страха включали «Связывание», «Отступление», «Конденсация и окружение» и «Поворот и назад». (D) Изображение, запечатлевшее сердитое движение. Компоненты гнева включали Сильный, Внезапный, Наступающий и Прямой.

Участников попросили понаблюдать и оценить распознанные эмоции из 50 дополнительных клипов телесных эмоциональных выражений (по 10 для каждой эмоции: печаль, счастье, гнев, страх и нейтральная эмоция) из проверенного набора Atkinson et al. (2004, стр. 717–746). Эти проверенные видеоролики использовались для проверки способности участников распознавать эмоции по движениям (чтобы гарантировать, что если участники не распознают эмоции из наших видеороликов, это происходит из-за содержания наших видеороликов, а не потому, что у них есть проблемы с распознаванием эмоций). , а также сравнить точность участников в распознавании эмоций по подтвержденным Аткинсоном эмоциональным телесным выражениям с их точностью в приписывании правильной связанной эмоции комбинациям двигательных компонентов Лабана.Один клип, изображающий отвращение Аткинсона и др. (2004, стр. 717–746) набор (эмоция, существующая в их наборе, но не включенная в настоящее исследование) был ошибочно включен в наше исследование как клип счастья, и поэтому результаты, относящиеся к распознаванию этого клипа, были исключены из исследования. анализ.

Анкета

Демографический вопросник собрал данные о возрасте, поле, месте рождения, семейном положении, текущей профессии, этнической принадлежности и образовании.

Процедура

Встречи с участниками проходили в тихой комнате в удобное для них время.После подписания формы согласия участников попросили просмотреть клипы со стимулами, которые были показаны им на 15,6-дюймовом ноутбуке. Все клипы были представлены с использованием программного обеспечения E-prime (www.pstnet.com/eprime.cfm). После презентации каждого клипа участников просили определить выраженную эмоцию (вынужденный выбор). Участникам было предложено ответить на свой самый немедленный ответ. Презентация была разделена на четыре части: сначала был короткий тренинг, в ходе которого участников просили просмотреть и отреагировать на четыре клипа компонента LMA.После этого тренинга участникам было предложено задавать вопросы о процедуре. Затем был представлен первый блок клипов ЛМА, включающий 57 роликов. В конце первого блока участникам был предложен небольшой перерыв продолжительностью до 5 минут, а затем был представлен второй блок, включающий 56 роликов. После еще одного короткого перерыва участников попросили посмотреть и отреагировать на 50 клипов телесных эмоциональных выражений Аткинсона. В каждом из первых двух блоков было одинаковое количество клипов от каждой эмоции.Внутри каждого блока клипы предъявлялись в случайном порядке, но блоки предъявлялись в одинаковом порядке для всех участников. Наконец, участников попросили заполнить демографическую анкету. В конце сессии заинтересованным участникам было дано разъяснение относительно исследования.

Статистический анализ

Распознавание эмоций по движению

Процент правильного распознавания (атрибуция) определялся как процент «правильно» (совпадение-ожидание) распознанных клипов от всех представленных клипов.Распознавание эмоций считалось правильным, если распознанная эмоция соответствовала эмоции, связанной с представленными компонентами движения, согласно Shafir et al. (2016). Процент правильного распознавания рассчитывался для каждой эмоции и для всей выборки отдельно для клипов Лабана и клипов (Atkinson et al., 2004, с. 717–746). Чтобы убедиться, что движения были распознаны выше уровня случайности, мы рассчитали вероятность правильного распознавания случайно в n и более наблюдениях, используя теорему Байеса (Johnson and Bhattacharyya, 2010).Затем мы искали порог, выше которого вероятность иметь этот уровень распознавания эмоций составляет ≤0,05. Пороги, которые были найдены на основе этого теста, были следующими: 21,8% для клипов, связанных с гневом, печалью и страхом (т. е. любой уровень распознавания, равный или превышающий 21,8%, был статистически значимым как выражение выше случайного распознавания), 21,3% для клипы, связанные со счастьем, 22,9% для клипов, связанных с нейтральным, и 20,7% для всей выборки.

Принимая во внимание, что выбор эмоций участниками может быть изначально предвзятым, мы также использовали метод Вагнера (Wagner, 1993, p.3-28) метод для несмещенной доли попаданий и шансов. В соответствии с этим методом мы рассчитали показатели точности несмещенной частоты попаданий, преобразованные арксинусом, на участника для каждой эмоции отдельно. Затем мы вычислили и преобразовали с помощью арксинуса оценки доли шансов на участника для каждой эмоции. Наконец, мы провели попарное сравнение с поправкой Бонферрони между несмещенной частотой попаданий, преобразованной арксинусом, и пропорцией шансов, преобразованной арксинусом, для каждой эмоции (счастья, грусти, страха и гнева) в отдельности.Поскольку мы повторили попарное сравнение с четырьмя эмоциями, поправка Бонферони скорректировала порог значимости до 0,05/4 = 0,013.

Изучение вклада определенных компонентов движения в распознавание эмоций

Установив, что наши клипы были распознаны как выражающие эмоции, связанные с компонентами движения, составляющими эти клипы, мы хотели исследовать, какие компоненты в наибольшей степени способствовали уровню распознавания связанной с ними эмоции.Для этого для каждой эмоции (счастья, печали, страха и гнева) была подобрана отдельная модель логистической регрессии, чтобы предсказать распознавание этой эмоции. Мы организовали наши данные таким образом, чтобы для каждого случая (т. е. для каждого клипа, связанного с определенной эмоцией) независимыми бинарными переменными в этой логистической регрессии были наличие или отсутствие каждого компонента LMA, связанного с этой эмоцией в качестве предикторов, а зависимой переменной была количество ожидаемых распознаваний («событие») по сравнению с количеством распознаваний, отличных от ожидаемого («несобытие»).Таким образом, бинарные переменные наличия и отсутствия компонентов LMA: Прыжок, Ритмичность, Распространение, Свобода и Свет, Вверх и Подъем и Вращение были протестированы для предсказания распознавания счастья. Бинарные переменные наличия и отсутствия компонентов LMA: пассивный вес, руки к верхней части тела, раковина и опускание головы были протестированы для предсказания распознавания грусти. Бинарные переменные наличия и отсутствия компонентов LMA: Отступление, Сгущение и Закрытие, Связывание и Поворот и Назад были протестированы для предсказания распознавания страха.Наконец, бинарные переменные присутствия и отсутствия компонентов LMA: Strong, Sudden, Direct и Advance были протестированы для предсказания распознавания гнева.

Поскольку гнев в основном путали со страхом (т. е. большинство «клипов гнева», которые не были распознаны как выражение гнева, были распознаны как выражение страха), а страх в основном путали с грустью и гневом (т. е. большинство «клипов страха» которые не были распознаны как выражение страха, были распознаны как выражение печали или гнева), а поскольку гнев и страх были наименее хорошо распознаваемыми эмоциями, мы хотели проверить, не способствовал ли какой-либо из компонентов, связанных с гневом и страхом, их «неправильному» распознаванию. , я.э., к распознаванию эмоции, с которой они изначально не были связаны, на основе Shafir et al. (2016). Чтобы ответить на этот вопрос, была приспособлена другая модель логистической регрессии для предсказания «неправильного» распознавания страха компонентами гнева, т. е. бинарными переменными присутствия и отсутствия компонентов LMA: Strong, Sudden, Direct и Advance, которые изначально ассоциировались с гневом, проверялись на предсказание распознавания страха. Дополнительные регрессии были приспособлены для предсказания «неправильного» распознавания грусти и гнева по компонентам страха: бинарные переменные «присутствие vs.отсутствие компонентов LMA: Отступление, Сгущение и Закрытие, Связывание и Скручивание и Назад тестировались отдельно для предсказания распознавания гнева и печали.

Взаимодействие между предикторами не тестировалось ни в одной из регрессионных моделей. Все регрессии рассчитаны по программе SAS 9.4.

Сравнение с проверенным набором эмоционально выразительных видеоклипов

Чтобы сравнить распознавание эмоций из проверенных клипов Atkinson et al., 2004, с распознаванием эмоций из наших клипов (которые были основаны на комбинациях компонентов Лабана), все вместе и отдельно для каждой эмоции, двусторонняя, пять эмоций [гнев, страх, грусть, счастье и нейтральный] × 2 Был проведен дисперсионный анализ смешанной модели с повторными измерениями (ANOVA) типа клипа [Аткинсон, Лабан].Когда взаимодействия были установлены, парные тесты t использовали для оценки различий между отдельными средними значениями. Для учета множественных сравнений в этих апостериорных тестах были введены поправки на студенческий максимальный модуль (SMM).

Результаты

Точность распознавания эмоций

Точно распознано 67,3% всех клипов Laban. Рассматривая каждую эмоцию отдельно, счастье было распознано лучше всего с 81,3% правильным распознаванием. Второй была печаль с 78.5% клипов, содержащих грусть, распознаются как выражающие грусть. Затем нейтральный (67,4%), страх (51,1%) и, наконец, гнев, в котором 47,2% клипов, состоящих из двигательных компонентов, связанных с гневом, были признаны участниками как выражение гнева. Средние уровни распознавания для всех эмоций были намного выше порога распознавания выше случайного (таблица 1 и рисунок 2).

Таблица 1 . В этой таблице показано распределение ошибок Лабана.

Рисунок 2 .На этом графике показан процент правильного распознавания ожидаемой эмоции из клипов Лабана с порогом для уровня случайного распознавания. Каждая эмоция представлена ​​своим цветом: желтый для счастья, синий для печали, зеленый для страха, красный для гнева и белый для нейтральной эмоции. Весь образец отмечен оранжевым цветом.

Как видно из таблицы распределения ошибок (Таблица 1), в то время как счастье и грусть (у которых были самые высокие уровни распознавания) редко путали с другими эмоциями, клипы гнева чаще всего путали со страхом (26.17 % клипов гнева Лавана были ошибочно распознаны как страх), причем страх часто путали с грустью и в меньшей степени с гневом (23,12 и 9,14 % клипов страха были распознаны как грусть и гнев соответственно). Все эмоции были относительно сильно перепутаны с нейтральными: нейтральными были признаны 20,31, 10,37, 15,98 и 13,52% клипов гнева, печали, страха и счастья соответственно. Только 30% клипов, которые были признаны нейтральными, на самом деле были сделаны из нейтральных компонентов, что указывает на то, что участники, как правило, выбирали нейтральные, когда эмоция была для них недостаточно ясна, поэтому, когда они выбирали эмоцию, они, вероятно, думали, что они хорошо это узнал.

Дополнительный анализ, в котором сравнивались непредвзятые коэффициенты попаданий с пропорциями шансов, также дал аналогичные результаты (рис. 3): попарное сравнение (двухстороннее) между несмещенными показателями счастья ( M = 0,89, SD = 0,17 ) и соотношение шансов на счастье ( M = 0,1, SD = 0,01) показали значительную разницу ( t = 38,32, p < 0,001). Попарное сравнение (двухстороннее) между печальным непредвзятым коэффициентом попаданий ( M = 0.61, SD = 0,16) и доля печальных шансов ( M = 0,04, SD = 0,01) также указывали на значимое различие ( t = 26,67, p < 0,001). Попарное сравнение (двухстороннее) между непредвзятой вероятностью попадания страха (90 466 M 90 468 = 0,31, 90 466 SD 90 468 = 0,12) и долей вероятности страха (90 466 M 90 468 = 0,03, 90 466 SD 90 468 = 0,01) показало значительную разницу (90 466). t = 18,84, p < 0,001). Наконец, попарное сравнение (двухстороннее) между непредвзятой частотой попаданий гнева ( M = 0.37, SD = 0,15) и доля вероятности гнева ( M = 0,03, SD = 0,01) показали значительную разницу ( t = 18,61, p <0,001).

Рисунок 3 . На этом рисунке показано сравнение между несмещенной частотой попаданий и долей шансов, т. е. вероятностью совпадений, которую можно было бы ожидать случайно. Беспристрастная частота попаданий окрашена в полный цвет, а доля вероятности отмечена точками. Каждая эмоция представлена ​​своим цветом: желтый для счастья, синий для печали, зеленый для страха, красный для гнева.Среднее значение частоты совпадений представлено высотой столбца и стандартным отклонением в черных скобках. Отмечены уровни значимости: + 0,05 < p < 0,06, * p < 0,05, ** p < 0,01, *** p < 0,001.

Результаты исследовательского анализа компонентов

Пятнадцать из 18 компонентов движения значительно повышают вероятность того, что клип будет распознан как ожидаемая эмоция, один компонент снижает вероятность того, что клип, содержащий его, будет распознан как ожидаемая эмоция, а два компонента из 18 протестированных повышают вероятность того, что клип, содержащий его, будет распознан как ожидаемая эмоция. вероятность того, что клип, содержащий их, будет распознан как выражающий эмоцию, отличную от ожидаемой (табл. 2).

Таблица 2 . В этой таблице описывается способность компонентов движения предсказывать распознавание связанных с ними эмоций.

Счастье

Все компоненты, связанные со счастьем (Прыжок, Ритмичность, Разброс, Свобода и Легкость, Вверх и Подъем и Вращение), значительно повышают вероятность распознавания счастья, если они присутствуют в движении. Компонентами, которые больше всего увеличивали вероятность счастливого узнавания, были ритмичность и распространение. Ритмичность увеличила вероятность счастливого узнавания почти в 35 раз ( ИЛИ = 34.64, p < 0,001) и расширение в 23 раза ( ИЛИ = 23,416, p = 0,002). Компоненты Free и Light and Jump увеличили ожидаемую вероятность узнавания в 15 раз ( OR = 15,48, p = 0,007 и OR = 15,291, p = 0,007 соответственно), вращение почти в 13 раз ( OR = 12,67 , p = 0,013), и, наконец, Up and Rise увеличили вероятность счастливого узнавания в 11 раз ( ИЛИ = 10.94, р = 0,02).

Грусть

Компоненты LMA, которые были протестированы для прогнозирования распознавания грусти, были: пассивный вес, руки к верхней части тела, опускание и опускание головы. Три из них значительно увеличили вероятность распознавания грусти, когда они присутствуют в движении. Компонент, который больше всего увеличивал вероятность распознавания грусти, был Headdrop, который увеличивал вероятность распознавания грусти почти в восемь раз ( OR = 7,601, p < 0.001). Раковина увеличила ожидаемую вероятность распознавания более чем в два раза ( OR = 2,471 , p < 0,001), а пассивный вес почти в два раза ( OR = 1,636, p = 0,008). Было обнаружено, что присутствие руки к верхней части тела значительно не увеличивает вероятность распознавания грусти при движении ( OR = 1,197, p = 0,298).

Страх

Компоненты LMA, которые были протестированы для предсказания распознавания страха, были: Отступление, Сгущение и Закрытие, Связывание и Поворот и Назад.Два из них значительно увеличили вероятность распознавания страха при движении. Поворот и Назад увеличил вероятность распознавания страха в три раза ( OR = 3,058, p <0,001), а Retreat увеличил распознавание страха более чем в два раза ( OR = 2,654, p <0,001). Было обнаружено, что присутствие Bind значительно не увеличивает вероятность распознавания страха при движении ( OR = 1,026, p = 0.843) и Condense and Enclose значительно снижали вероятность распознавания страха в 0,77 раза ( OR = 0,773, p = 0,047).

Было обнаружено, что компонент Condense and Enclose значительно увеличивает вероятность распознавания грусти в четыре раза ( ИЛИ = 4,145, p <0,001), а компонент Bind значительно увеличивает вероятность распознавания гнева более чем в три раза. раз ( ИЛИ = 3,75, p < 0.001), когда он присутствовал в движении. Все остальные компоненты, связанные со страхом (поворот и обратно и отступление), были либо отрицательно связаны, либо не связаны с распознаванием печали или гнева (таблица 3).

Таблица 3 . В этой таблице описывается взаимосвязь между способностью компонентов гнева и страха (наименее хорошо распознаваемая эмоция) повышать вероятность распознавания эмоций, с которыми их больше всего путают (компоненты гнева со страхом и компоненты страха с грустью и грустью). злость).

Гнев

Все компоненты гнева (Сильный, Внезапный, Прямой и Наступающий) значительно повышают вероятность распознавания гнева, если они присутствуют в движении. Компонентом, который больше всего повышал вероятность распознавания гнева, был «Внезапный», который увеличивал вероятность распознавания гнева более чем в девять раз ( OR = 9,42, p < 0,001). Компоненты Strong и Advance увеличили ожидаемую вероятность распознавания более чем в три раза ( ИЛИ = 3.744, p < 0,001 и OR = 3,199, p < 0,001 соответственно), а Direct повышал вероятность распознавания гнева в 1,6 раза ( OR = 1,561, p

< 0,0001).

Хотя многие клипы с компонентами, связанными с гневом, были неожиданно распознаны как выражающие страх, ни один из отдельных компонентов гнева не был обнаружен в значительной степени предсказывающим распознавание страха. Более того, было обнаружено, что все компоненты гнева значительно отрицательно связаны с неожиданным распознаванием страха: наступление снижает вероятность распознавания страха на 79% ( ИЛИ = 0.209, p < 0,001), сильное и внезапное снижают распознавание страха на 77% ( ИЛИ = 0,226, p < 0,001 для обоих), а прямое снижает распознавание страха на 50% ( ИЛИ = 0,502, ). р < 0,001).

Сравнение с проверенным набором эмоционально выразительных видеоклипов

Результаты распознавания проверенного набора Аткинсона (Atkinson et al., 2004, p. 717–746) показали высокие уровни распознавания для этих клипов (точно распознаны 81,5% всех клипов), что указывает на то, что участники имели хорошие способности к распознаванию эмоций от телесные проявления.Хотя наши LMA-компонентные стимулы были хорошо распознаны, проверенный набор Аткинсона (Atkinson et al., 2004, p. 717–746) был значительно лучше распознан для всей выборки: F (4, 610) = 75,28, p < 0,001, а также для некоторых эмоций: гнев: F (1, 610) = 217,52, p < 0,001, страх F (1, 6107) 93 p < 0,001 и нейтральный F (1, 610) = 6.97, р = 0,008. Для счастья разницы не обнаружено F (1, 610) = 0,34, p = 0,562. Более того, грусть распознавалась несколько лучше в наборе Лабана, с близкой к статистической значимостью F (1, 610) = 3,68, p = 0,056 (рис. 4).

Рисунок 4 . Это показывает сравнение между процентом правильного распознавания эмоций из стимулов Лабана и из проверенных клипов Аткинсона.Уровень распознавания Лабана окрашен в полный цвет, а проверенные клипы Аткинсона отмечены вертикальными линиями. Каждая эмоция представлена ​​своим цветом: желтый для счастья, синий для печали, зеленый для страха, красный для гнева и белый для нейтральной эмоции. Весь образец отмечен оранжевым цветом. Среднее значение точности представлено высотой столбца и стандартным отклонением в черных скобках. Отмечен уровень значимости: + 0,05 < р < 0,06, * р < 0.05, ** р < 0,01, *** р < 0,001.

Обсуждение

В соответствии с нашей гипотезой результаты показали, что движения, состоящие из моторных компонентов, связанных с определенными эмоциями, были признаны выражением этих эмоций, даже если двигающийся не собирался выражать эмоции. Эти результаты дополняют работу Shafir et al. (2016), показав, что по большей части те же компоненты, которые вызывали определенные эмоции при движении, также приводили к распознаванию этих эмоций при наблюдении.

После обнаружения того, что зеркальные нейроны активируются очень похожим образом во время двигательного выполнения и во время наблюдения за движением, было высказано предположение, что наше эмоциональное восприятие движения во время наблюдения за движением основано на моделировании зеркальными нейронами активации мозга, которая происходит во время движения. моторное выполнение одних и тех же движений (Heberlein, Atkinson, 2009, с. 162–177; Shafir et al., 2013, с. 219–227). Основываясь на гипотезе соматических маркеров Дамасио (Дамасио, 1999; Дамасио и др., 2000, с. 1049–1056), во время двигательного выполнения именно специфическая проприоцептивная и интероцептивная обратная связь от тела генерирует соответствующую эмоцию. Во время двигательного наблюдения Raos et al. (2007) обнаружили активацию соматосенсорной коры у обезьян (Raos et al., 2007, p. 12675–12683), а Gazzola and Keysers (2008) и Valchev et al. (2016) обнаружили соматосенсорную активацию при наблюдении за движением у людей (Gazzola and Keysers, 2008, p. 1239–1255; Valchev et al., 2016, p. 1205–1217). Такая соматосенсорная активация во время двигательного наблюдения поддерживает идею имитации проприоцептивной и интероцептивной обратной связи тела во время моторного наблюдения за определенным движением, симуляции, которая может вызвать связанную с ней эмоцию, аналогичную ее вызыванию реальным проприоцептивным входом во время моторного выполнения двигательного действия. такое же движение.Основываясь на этой идее, если проприоцептивный вход от выполнения определенного двигательного компонента связан в мозге с определенной эмоцией и, таким образом, вызывает эту эмоцию, наблюдение за этим двигательным компонентом должно имитировать ту же соматосенсорную активацию и, таким образом, вызывать ту же связанную эмоцию. . Шафир и др. (2016) продемонстрировали, что определенные компоненты движения при выполнении способны усиливать определенные связанные эмоции. В этом исследовании мы показали, что 16 из 18 моторных компонентов, взятых из Shafir et al.(2016) усилили или активировали связанные эмоции, когда они только что наблюдались, даже если движущийся не собирался выражать эмоции заранее. Эти результаты согласуются с идеей Дамасио о том, что в мозге существуют ассоциации между определенной проприоцептивной обратной связью от тела и конкретными эмоциями, и поддерживают представление о том, что зеркальные нейроны создают симуляцию этой проприоцептивной обратной связи, и что эта симулированная проприоцепция заставляет нас чувствовать эти эмоции и, следовательно, распознавать их.

Счастье

Компонентами Лабана в клипах счастья были: Прыжки, Ритмичные (возобновляющие) движения, Распространение, Свободный поток, Легкий вес, Вверх и Подъем и Вращение. Поскольку уровни распознавания счастья были очень высокими (81,3%), клипы счастья было трудно спутать с какой-либо другой эмоцией, и не было статистически значимой разницы между точностью распознавания клипов стимулов счастья Лабана и подтвержденных клипов счастья Аткинсона и др. (2004, с.717–746), видно, что тот набор компонентов, который был найден здесь и у Shafir et al. (2016), связанный с распознаванием счастливых движений, очень четко определен, т. е. включает все или большинство моторных компонентов Лабана, которые большинство людей связывают со счастьем, и не включает компоненты, которые большинство людей связывают с другими эмоциями.

В нескольких предыдущих исследованиях были получены результаты, аналогичные нашим: Де Мейер (1989, стр. 247–268) обнаружил, что в движениях, которые были признаны выражением положительной валентности, таких как радость, туловище имело тенденцию растягиваться, что похоже на обнаруженное нами расширение как компонент, связанный со счастьем.И Аткинсон с соавт. (2004, стр. 717–746) и Де Мейер (1989, стр. 247–268) обнаружили связь между подъемными движениями рук и счастьем, аналогичную нашей находке Вверх и Вставать как компоненты счастья. Даэль и др. (2012b, стр. 1085) обнаружили связь между счастьем и «повторяющимся движением рук вверх-вниз», где такое движение рук можно фактически описать как имеющее компоненты Лабана «Вверх и вверх» и «Ритмичность». Наконец, прыжковые движения были ранее обнаружены Atkinson et al. (2004, стр. 717–746) часто происходит, когда мы счастливы.

Следует отметить, что наш анализ показал, что появление либо Ритмичности, либо Разброса больше всего способствовало признанию счастья в движении. Этот результат перекликается с (Camurri et al., 2003, p. 213–225), который перечислил движения, выходящие из центра тела (что может быть распространением в терминах Лабана), и динамическое напряжение в движениях, которое может быть эквивалентно ритмичности, поскольку движения характеризующие выражение радости в танце. Интересно, что многие другие исследования показали, что счастливые движения бывают быстрыми (De Meijer, 1989, с.247–268; Савада и др., 2003, с. 697–708; Крейн и Гросс, 2007, с. 95–101; Ротер и др., 2009, с. 15), в то время как в текущем исследовании внезапные (ускоряющиеся) движения были успешно приписаны гневу. Эта атрибуция будет далее обсуждаться в обсуждении гнева. Этот вывод, однако, может быть объяснен тем фактом, что качество внезапности в LMA относится к срочности движения, выражаемому ускорением, а не к его скорости (т. е. быстрой).

Грусть

Компоненты Лабана, включенные в клипы, которые были признаны выражающими грусть, были: пассивный вес, руки к верхней части тела, раковина и опускание головы.Ролики, состоящие из компонентов грусти, также имели высокий уровень распознавания (78,5%), что было даже выше, чем распознавание грусти у Atkinson et al. (2004, стр. 717–746) подтвердили набор, и их было нелегко спутать с другими эмоциями. Это был неожиданный результат, поскольку в этом исследовании искателям давали указание перемещать только определенные компоненты движения без эмоционального намерения, в то время как актеры в Аткинсоне и соавт. (2004, стр. 717–746) были специально проинструктированы выражать грусть.

Этот результат усиливает связь между компонентами движения, используемыми в нашем исследовании, и эмоцией грусти.Связь между грустью и двигательным компонентом Head-drop ранее сообщалась Atkinson et al. (2004 г., стр. 717–746) и Крейн и Гросс (2007 г., стр. 95–101). Связь между грустью и опусканием также была ранее продемонстрирована Wallbott (1998, стр. 879–896), который связывал грусть с коллапсом верхней части тела, а также Michalak et al. (2009, стр. 202–221), которые отметили, что грусть была отмечена более сгорбленной позой. Хотя в этих предыдущих исследованиях не использовалась та же терминология, можно предположить, что она относилась к движениям, включающим компонент опускания.Удивительно, но компонент движения «руки к верхней части тела», который в предыдущих исследованиях был связан с грустью (Atkinson et al., 2004, стр. 717–746; Crane and Gross, 2007, стр. 95–101), и ожидалось, что он будет в текущем исследовании, связанном с грустью, не было обнаружено увеличения вероятности распознавания грустной эмоции по движению.

Следует отметить, что предыдущие исследования характеризовали выражение грусти также по параметрам «Свободный поток», «Непрямой фокус» и «Легкий вес» (Crane and Gross, 2013, p.91–105), а также медленные движения (De Meijer, 1989, стр. 247–268; Atkinson et al., 2004, 717–746; Crane and Gross, 2007, p. 95–101; Roether et al., 2009). , стр. 15; Crane and Gross, 2013, 91–105). Интересно, что в этом исследовании «Свободный поток» и «Легкий вес» были связаны с эмоцией противоположной валентности: счастьем. Возможно, это расхождение было связано с различиями в процедурах кодирования, поскольку Crane and Gross (2013) использовали начинающих, непрофессиональных кодировщиков, тогда как в нашем исследовании кодировали профессиональные CMA.Хотя наблюдения начинающих программистов могут быть ближе к повседневной психологической обработке эмоциональных движений, они также могут быть менее точными, чем наблюдения профессиональных кодеров, которые способны видеть тонкие различия и, следовательно, могут привести к несколько иным интерпретациям движений.

Страх

Компоненты зажимов страха: Отступить, Связать, Сжать и Заключить, Повернуть и Назад. Хотя уровень распознавания страха был выше, чем можно было бы ожидать случайно, он все же был относительно низким, и клипы страха легко путались с клипами печали и гнева.Модель логистической регрессии показала, что только наличие компонентов «Повернуть-назад» и «Отступить» значительно увеличивает вероятность распознавания страха. Этот результат аналогичен Dael et al. (2012b, стр. 1085), обнаружив, что паника, страх и тревога связаны с «наклоном тела назад».

С другой стороны, было обнаружено, что компонент Condense and Enclose значительно снижает вероятность распознавания страха и увеличивает вероятность распознавания грусти. Этот вывод аналогичен De Meijer (1989, с.247–268), обнаружив, что страх легко спутать с другими негативными эмоциями. Это также соответствует Roether’s et al. (2009, стр. 15) обнаружили связь между страхом и грустью и «маленьким», поскольку Сгущение и Закрытие действительно уменьшают тело. Такая ассоциация также имеет смысл с эволюционной точки зрения, делая себя маленьким и «невидимым», когда сталкиваешься с угрозой или хищником. Поскольку вегетативная нервная система может вызвать один из трех паттернов движения в ответ на угрозу (борьба, бегство и замирание), возможно, что у страха также есть несколько паттернов движения, которые иногда могут пересекаться с другими эмоциями.Это может быть так, в частности, с грустью, которая, как и страх, связана с отстранением (в отличие от приближения) и которая определяется некоторыми исследователями как производная от дистресса разлуки, т. е. страх одиночества (Panksepp and Йовелл, 2014, стр. 383–393).

Неожиданно оказалось, что компонент Bind также не связан с распознаванием страха, но увеличивает вероятность распознавания гнева. Этот результат будет обсуждаться в параграфе обсуждения гнева.

Гнев

Компоненты LMA, которые, как было обнаружено, способствуют распознаванию гнева, были: Strong, Sudden, Advance и Direct. Хотя только 47,2% клипов, содержащих компоненты гнева, были распознаны как выражающие гнев, распознавание гнева по компонентам движения Лабана все же было выше уровня случайности, а модель логистической регрессии показала, что все компоненты гнева значительно повышают вероятность распознавания гнева, когда они присутствуют в кадре. движение.

Эти результаты показывают, что эти четыре компонента: Сильный, Внезапный, Прямой и Прогрессивный, вероятно, имеют решающее значение для распознавания гнева.Другие исследования также обнаружили те же или подобные компоненты, что и выражение гнева: Крейн и Гросс (Crane and Gross, 2013, p. 91–105) обнаружили, что гневная походка связана с 90 466 прямыми, сильными 90 468 и 90 466 связывающими 90 468 качествами; Савада и др. (2003, стр. 697–708) обнаружили, что движения, выражающие гнев, были на 90 466 сильнее (90 468) и на 90 466 быстрее (90 468), чем движения, выражающие печаль или счастье, а Roether et al. (2009, стр. 15) обнаружили, что сердитая походка, как правило, была быстрой с большими шагами по сравнению с нейтральной походкой.Хотя Ротер и соавт. (2009, стр. 15) и Sawada et al. (2003, стр. 697–708) не использовали строгую терминологию LMA, мы предполагаем, что 90 466 быстрых 90 468 движений, которые они наблюдали, могут быть похожи на лавановский компонент Внезапного (ускорения), который был одним из компонентов, связанных с гневом в текущее исследование.

Другое похожее, но не идентичное совпадение можно увидеть между выводами примерно движений вперед в движениях гнева у Crane and Gross (2013, p. 91–105) и Winters (2008, p.84–105), и компонент Advance, связанный с гневом в текущем исследовании. В терминологии LMA «вперед» указывает направление в общем пространстве, в котором происходит движение, а «продвижение» — это термин, связанный с формой тела. Обычно, когда мы продвигаемся вперед в туловище, мы также движемся вперед в пространстве, и наоборот, что могло привести к тому, что в других исследованиях мы относим движение вперед как двигательную характеристику выражения гнева.

Наконец, один компонент, связанный с гневом в Crane and Gross (2013, стр.91–105) и Winters (2008, p. 84–105), это Bind, который в нашем исследовании ассоциировался со страхом. Интересно, что страх в нашем исследовании был эмоцией, которую чаще всего путали с гневом, т. е. многие клипы гнева были ошибочно признаны страхом. Более того, хотя Bind был компонентом движения, изначально связанным со страхом, модель логистической регрессии, тестирующая неожиданное распознавание гнева из клипов страха, показала, что присутствие Bind в движении увеличивает вероятность распознавания гнева. Эти результаты могут указывать на то, что связывание более важно для распознавания гнева, чем для распознавания страха.Одно из возможных объяснений признания движений, содержащих Связывание, выражением гнева, заключается в том, что очень трудно выполнить Сильное, но не Внезапное движение без Связывания, когда движение выполняется в свободном пространстве (например, в виде открытой кинетической цепи), а не против него. объект (в замкнутой кинетической цепи), т. е. когда объект не толкается. Таким образом, люди часто комбинируют Strong с Bind. Другое объяснение может быть связано с социальным табу на выражение гнева: хотя «Удар» (т. е. Сильное, Прямое и Внезапное движение) может явно выражать гнев, замена Внезапности на Связывание (ограничение движения) может быть более знакома участникам, которые часто наблюдайте социальные ситуации, в которых гнев сдерживается (связывается) по сравнению с гневом.выражается / действует в удароподобном движении.

Следует отметить, что, хотя неправильно идентифицированные клипы гнева в основном путались со страхом, модель логистической регрессии, тестирующая неожиданное распознавание страха из клипов гнева, показала, что все компоненты гнева были отрицательно связаны с распознаванием страха, и уменьшила вероятность распознавания страха. Таким образом, необходимо дополнительно исследовать причину высокой степени смешения движений, связанных с гневом, с распознаванием страха.

Ограничения исследования

Хотя популяция в этом исследовании была относительно разнообразной, более тщательный анализ межкультурных влияний не проводился, поскольку размер нашей выборки был слишком мал для этого.Кроме того, все движения в клипах-стимулах были взрослыми женщинами европеоидной расы, что может повлиять на то, как участники распознавали эмоции, выраженные в их движениях.

Дополнительные ограничения проистекают из того факта, что может быть больше лабановских компонентов или соображений, влияющих на распознавание эмоций, которые мы не проверяли в этом исследовании. Хотя стимулы компонента LMA были хорошо распознаны (Atkinson et al., 2004), проверенный набор был значительно лучше распознан для эмоций страха и гнева, что привело к вопросу о том, идентифицировал ли наш набор компонентов все компоненты, необходимые для точного распознавание эмоций, и имеет ли значение последовательность или формулировка этих компонентов.Фразировка (порядок, акцент и нагрузка) компонентов движения здесь не исследовалась: при импровизации движения стимулов одни выполняли все компоненты в этой комбинации одновременно (все компоненты сразу), а другие последовательно (сначала один или два компонента, потом остальные). Это могло повлиять на силу эмоционального выражения, поскольку фразировка движения часто важна для выражения, и ее важно учитывать в будущих исследованиях.

Еще одно возможное ограничение, которое требует дальнейшего изучения, заключается в том, влияет ли область тела, в которой происходит движение, на распознавание эмоций: участники нашего исследования, которые создавали клипы-стимулы, не были проинструктированы, какие именно части тела использовать при перемещении компонентов LMA.Так, одни движители демонстрировали компоненты всем телом, а другие только жестами конечностей или отдельными частями тела. Будущие исследования должны будут изучить влияние таких соображений на распознавание эмоций.

Заключение

Мы решили установить, можно ли распознавать эмоции по кратким проблескам компонентов движения, связанных с этими эмоциями, а затем определить, какие компоненты, если таковые имеются, были более значимыми для распознавания эмоций, чем другие.Результаты нашего исследования убедительно показывают, что определенные компоненты движения способствуют нашему распознаванию телесного выражения эмоций, даже когда у движущегося нет намерения выражать эмоцию. Наблюдения за мгновенным движением только этих компонентов в отсутствие лицевых сигналов, контекста или намерения движущегося испытать или выразить эмоции было достаточно для участников, чтобы идентифицировать связанную эмоцию. Эти результаты представляют собой новую и важную демонстрацию гипотетического основного механизма мозга для восприятия эмоций от действий тела.Тот факт, что эти компоненты LMA, перемещаемые в незапрограммированных импровизированных движениях, в значительной степени совпадают с компонентами, идентифицированными в предыдущих исследованиях, подтверждает вывод о том, что определенные компоненты движения и их проприоцептивная обратная связь действительно связаны в мозгу с каждой эмоцией в разных культурах и исследованиях.

Наши результаты показали самую сильную корреляцию между: расширяющимися (или расширяющимися) ритмичными движениями и счастьем, опусканием головы при выражении печали, движением или поворотом назад при страхе и сильным, внезапным и наступающим движением при гневе.В этом исследовании также были выявлены компоненты движения, которые перекрывают две основные эмоции и могут способствовать воплощенному переживанию эмоциональной сложности и смешанных эмоций. Например, Связывающие движения способствовали путанице между страхом и гневом, а Сгущающие и Закрывающие движения усиливали путаницу между страхом и печалью.

Кроме того, наш обзор результатов предыдущих исследований с использованием терминов анализа движения Лабана в сочетании с результатами нашего исследования помогает точно определить компоненты, отмеченные в большей части существующей литературы в отношении связи между конкретными движениями и эмоциями.Использование терминов LMA для этих результатов и обзора литературы может обеспечить общий исследовательский язык для сравнения результатов разных исследований и перевода их в клиническое применение.

Наконец, наше высокое соглашение между оценщиками о наблюдении за движением с использованием LMA подтверждает высокую надежность LMA как системы анализа движения при проведении сертифицированными наблюдателями.

Знания, полученные в результате этого исследования, применимы в клинической практике, поскольку они могут помочь танцевально-двигательным, драматическим и музыкальным терапевтам понять телесные выражения и эмоциональные движения своих клиентов, а также решить, какой подход к вмешательству лучше всего подойдет каждому клиенту в данной ситуации. ситуации, а также помочь разработать их вмешательство и направить свои предложения клиентам в отношении их эмоциональных моторных выражений.Более того, научное усиление этих ассоциаций между компонентами ЛАМА и эмоциональными состояниями может побудить терапевтов использовать термины и язык ЛАМА как неотъемлемую часть их оценок и профессионального общения.

Заявление об этике

Исследование было одобрено этическим комитетом факультета социального обеспечения и медицинских наук Хайфского университета.

Вклад авторов

AM участвовал в разработке дизайна исследования, подготовке стимулов, сборе данных, статистическом анализе и интерпретации результатов.Она написала рукопись. ТС задумал исследование. Она участвовала в разработке дизайна исследования, подготовке стимулов, сборе данных, статистическом анализе и интерпретации результатов. Она переработала рукопись. RT способствовал планированию исследования, подготовке стимулов и интерпретации результатов. Она переработала рукопись. Все авторы одобряют рукопись и соглашаются нести ответственность за все аспекты работы.

Финансирование

Фонд публикации статей в открытом доступе (ROAAP) Университета Иллинойса в Чикаго предоставил финансовую поддержку для оплаты публикации этой статьи в открытом доступе.Фонд исследований эмоций Бен-Зеева через Управление последипломного образования Хайфского университета оказал финансовую поддержку в виде исследовательской стипендии AM для этого проекта.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могли бы быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Благодарности

Мы хотели бы поблагодарить замечательных CMA Карен Стадд, Милку Леон, Тару Степенберг, Шэрон Гидрон-Пескин, Михала Армона и Эстер Гейгер за их неоценимую добровольную работу по созданию, кодированию и проверке клипов стимулов.Мы также хотели бы поблагодарить профессора Робин Флаум-Круз за ее важные и очень ценные советы и поддержку при статистическом анализе компонентов. Мы также благодарим г-жу Дану Хадар-Фрухтер, которая помогла нам провести расширенные статистические тесты. Наконец, мы хотели бы отметить финансовую поддержку, которую AM получил от фонда Бен-Зеева для исследования эмоций через аспирантуру Хайфского университета.

Каталожные номера

Амиги, Дж.К. (1999). Значение движения: эволюционные и клинические перспективы профиля движения Кестенберга (Нью-Йорк, штат Нью-Йорк; Лондон: Тейлор и Фрэнсис).

Академия Google

Аткинсон, А. П., Диттрих, У. Х., Геммелл, А. Дж., и Янг, А. В. (2004). Восприятие эмоций от динамических и статических выражений тела на дисплеях с точечным и полным освещением. Восприятие 33, 717–746. дои: 10.1068/p5096

Резюме PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Авиезер, Х., Тропе Ю. и Тодоров А. (2012). Сигналы тела, а не выражение лица, позволяют различать сильные положительные и отрицательные эмоции. Наука 338, 1225–1229. doi: 10.1126/science.1224313

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Бернштейн Р., Шафир Т., Цахор Р., Стадд К. и Шустер А. (2015a). Анализ движений Лабана с помощью kinect. Междунар. Дж. Вычисл. электр. автомат. Контрольная информация. англ. 9, 1394–1398. doi: 10.5281/zenodo.1108751

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Бернштейн, Р., Шафир Т., Цахор Р. П., Стадд К. и Шустер А. (2015b). Многозадачное обучение для анализа движения Лабана (Ванкувер, Британская Колумбия: ACM).

Академия Google

Камурри, А., Лагерлёф, И., и Вольпе, Г. (2003). Распознавание эмоций по танцевальным движениям: сравнение распознавания зрителей и автоматизированных методов. Заяв. Оказывать воздействие. вычисл. Человеческий компьютер. Взаимодействие . 59, 1–256. doi: 10.1016/S1071-5819(03)00050-8

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Карни, Д.Р., Кадди, А.Дж., и Яп, А.Дж. (2010). Мощная поза: краткие невербальные проявления влияют на нейроэндокринный уровень и устойчивость к риску. Психология. науч. 21, 1363–1368. дои: 10.1177/0956797610383437

Резюме PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Чи Д.М., Коста М., Чжао Л. и Бадлер Н. (2000). «Модель EMOTE для усилия и формы», в материалах 27-й ежегодной конференции по компьютерной графике и интерактивным методам (Нью-Йорк, штат Нью-Йорк), 173–182.

Академия Google

Крейн, Э.А., и Гросс, М.М. (2007). «Захват движения и эмоции: обнаружение аффектов в движении всего тела», в Affective Computing and Intelligent Interaction ACII 2007. Lecture Notes in Computer Science, vol 4738, eds ACR Paiva, R. Prada, and RW Picard (Берлин; Гейдельберг: Спрингер), 95–101. дои: 10.1007/978-3-540-74889-2_9

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Крейн, Э.А., и Гросс, М.М. (2013).Характеристики формы усилия движений тела, связанных с эмоциями. J. Невербальное поведение. 37, 91–105. doi: 10.1007/s10919-013-0144-2

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Кадди, А. Дж. К., Шульц, С. Дж., и Фосс, Н. Э. (2018). P — более комплексное исследование постуральной обратной связи показывает явную доказательную ценность эффектов силового позирования: ответ Симмонсу и Саймонсону (2017). Психология. науч. 29, 656–666. дои: 10.1177/0956797617746749

Резюме PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Даэль, Н., Мортильяро, М., и Шерер, К.Р. (2012a). Система кодирования движений тела и поз (BAP): разработка и надежность. J. Невербальное поведение. 36, 97–121. doi: 10.1007/s10919-012-0130-0

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Дамасио, А.Р. (1999). Ощущение того, что происходит: тело и эмоции в формировании сознания (Сан-Диего, Калифорния; Нью-Йорк, Нью-Йорк; Лондон: Houghton Mifflin Harcourt).

Академия Google

Дамасио, А.Р., Грабовски Т.Дж., Бечара А., Дамасио Х., Понто Л.Л., Парвизи Дж. и соавт. (2000). Подкорковая и корковая активность головного мозга при ощущении самостоятельно порожденных эмоций. Нац. Неврологи. 3, 1049–1056. дои: 10.1038/79871

Резюме PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Де Мейер, М. (1989). Вклад общих черт движения тела в атрибуцию эмоций. J. Невербальное поведение. 13, 247–268. дои: 10.1007/BF009

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Дюкло, С.Э. и Лэрд, Дж. Д. (2001). Преднамеренный контроль эмоциональных переживаний посредством контроля выражений. Познан. Эмоция 15, 27–56. дои: 10.1080/02699930126057

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Экман, П. (ред.). (1982). Эмоции человеческого лица . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета.

Академия Google

Флейсс, Дж. Л. (1971). Измерение согласования номинальной шкалы между многими оценщиками. Психология. Бык. 76: 378–382.дои: 10.1037/h0031619

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Газзола, В., и Кейзерс, К. (2008). Наблюдение и выполнение действий имеют общие двигательные и соматосенсорные воксели у всех испытуемых: односубъектный анализ несглаженных данных фМРТ. Церебр. Кора 19, 1239–1255. doi: 10.1093/cercor/bhn181

Резюме PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Гросс М.М., Крейн Э.А. и Фредриксон Б.Л. (2012). Форма усилия и кинематическая оценка телесного выражения эмоций во время ходьбы. Гул. Мов. науч. 31, 202–221. doi: 10.1016/j.humov.2011.05.001

Резюме PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Хеберлейн, А.С., и Аткинсон, А.П. (2009). Нейронаучные доказательства симуляции и общих субстратов в распознавании эмоций: помимо лиц. Эмоции Ред. 1, 162–177. дои: 10.1177/17540730441

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Huis in ‘t Veld, E.M., Van Boxtel, G.J, and de Gelder, B.(2014а). Система кодирования телесных действий I: активация мышц при восприятии и выражении эмоций. Соц. Неврологи. 9, 249–264. дои: 10.1080/17470919.2014.8

Резюме PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Huis in ‘t Veld, EM, Van Boxtel, GJ, and De Gelder, B. (2014b). Система кодирования телесных действий II: активация мышц при восприятии и выражении эмоций. Перед. Поведение Неврологи. 8, 1–13. doi: 10.3389/fnbeh.2014.00330

Резюме PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Джонсон, Р. А., и Бхаттачарья, Г. К. (2010). Статистика: принципы и методы , 6-е изд. (Хобокен, Нью-Джерси: John Wiley and Sons).

Академия Google

Лоренс Т., Ван Беркель Р. и Баракова Э. (2010). Передача эмоций и психических состояний роботам в параллельной среде в реальном времени с использованием анализа движения лабана. Роб. Автон. Сист. 58, 1256–1265.doi: 10.1016/j.robot.2010.08.006

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Масуда М., Като С. и Ито Х. (2010). «Подход Лабана к рендерингу эмоционального движения для взаимодействия человека и робота», в Entertainment Computing — ICEC 2010. ICEC 2010, Lecture Notes in Computer Science, Vol. 6243 , редакторы Х. С. Ян, Р. Малака, Дж. Хосино и Дж. Х. Хан (Гейдельберг; Springer: Springer), 372–380. дои: 10.1007/978-3-642-15399-0_40

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Михалак, Дж., Troje, N.F., Fischer, J., Vollmar, P., Heidenreich, T., and Schulte, D. (2009). Воплощение грусти и депрессии – модели походки, связанные с дисфорическим настроением. Психосом. Мед. 71, 580–587. дои: 10.1097/PSY.0b013e3181a2515c

Резюме PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Монтепаре Дж., Кофф Э., Зайчик Д. и Альберт М. (1999). Использование движений тела и жестов в качестве сигналов эмоций у молодых и пожилых людей. J. Невербальное поведение. 23, 133–152. дои: 10.1023/A:1021435526134

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Панксепп, Дж., и Йовелл, Ю. (2014). Доклиническое моделирование первичных эмоциональных аффектов (поиск, паника и игра): пути к разработке новых методов лечения депрессии. Психопатология 47, 383–393. дои: 10.1159/000366208

Резюме PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Ранехилл, Э., Дребер, А., Йоханнессон, М., Лейберг, С., Сул, С.и Вебер Р.А. (2015). Оценка устойчивости силового позирования. Психология. науч. 26, 653–656. дои: 10.1177/0956797614553946

Резюме PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Раос, В., Евангелиу, М. Н., и Саваки, Х. Э. (2007). Ментальное моделирование действия на службе восприятия действия. J. Neurosci. 27, 12675–12683. doi: 10.1523/JNEUROSCI.2988-07.2007

Резюме PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Савада, М., Суда, К., и Исии, М. (2003). Выражение эмоций в танце: связь между характеристиками движения рук и эмоциями. Восприятие. Мот. Навыки 97, 697–708. doi: 10.2466/pms.2003.97.3.697

Резюме PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Шафир, Т., Тейлор, С.Ф., Аткинсон, А.П., Лангенекер, С.А., и Зубиета, Дж.-К. (2013). Регулирование эмоций посредством исполнения, наблюдения и воображения эмоциональных движений. Познание мозга. 82, 219–227.doi: 10.1016/j.bandc.2013.03.001

Резюме PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Шафир Т., Цахор Р. П. и Уэлч К. Б. (2016). Регулирование эмоций посредством движения: уникальные наборы характеристик движения связаны с основными эмоциями и усиливают их. Перед. Психол. 6:2030. doi: 10.3389/fpsyg.2015.02030

Резюме PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Страк, Ф., Мартин, Л.Л., и Степпер, С. (1988).Ингибирующие и облегчающие условия человеческой улыбки: ненавязчивая проверка гипотезы лицевой обратной связи. Дж. Перс. соц. Психол. 54: 768–777. дои: 10.1037//0022-3514.54.5.768

Резюме PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Стадд, К., и Кокс, Л.Л. (2013). Все — это тело, Индианаполис (Индианаполис, Индиана: Dog Ear Publishing).

Академия Google

Тортора, С. (2011). Помимо лица и слов: как говорит тело. J. Младенец Ребенок Подросток. Психотер. 10, 242–254. дои: 10.1080/15289168.2011.600131

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Цахор, Р. П., и Шафир, Т. (2019). Как мне считать пути? Метод количественной оценки качественных аспектов движения без сценария с помощью анализа движения лабана. Перед. Психол. 10:572. doi: 10.3389/fpsyg.2019.00572

Резюме PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Валчев Н., Газзола В., Авенанти, А., и Кейзерс, К. (2016). Первичный соматосенсорный вклад в активность мозга по наблюдению за действиями — сочетание фМРТ и cTBS. Соц. Познан. Оказывать воздействие. Неврологи. 11, 1205–1217. дои: 10.1093/scan/nsw029

Резюме PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Вагнер, HL (1993). Об измерении производительности в категориальных исследованиях невербального поведения. J. Невербальное поведение. 17, 3–28. дои: 10.1007/BF00987006

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Уоллботт, Х.Г. (1998). Телесное выражение эмоций. евро. Дж. Соц. Психол. 28, 879–896. doi: 10.1002/(SICI)1099-0992(1998110)28:6<879::AID-EJSP901>3.0.CO;2-W

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Винтерс, А.Ф. (2008). Эмоции, воплощение и зеркальные нейроны в танцевально-двигательной терапии: связь между дисциплинами. утра. Дж. Дэнс Тер. 30, 84–105. doi: 10.1007/s10465-008-9054-y

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

футуристическая фигура отражает движение человека в адаптивной анимационной инсталляции #ArtTuesday « Adafruit Industries — Создатели, хакеры, художники, дизайнеры и инженеры!

через COLOSSAL

Новый проект, разработанный глобальным дизайнерским коллективом Universal Everything (ранее здесь и здесь), имитирует уникальные движения посетителей у входа на выставку AI: Больше, чем человек в The Barbican в Лондоне. Future You представляет собой нечеловеческую анимированную фигуру, которая покачивается, смещается и изгибается в тандеме с пользователем, предлагая до 47 000 возможных вариантов внешнего вида. Анимация также развивается вместе с пользователем, становясь более гибкой по мере изучения движений, характерных для тела посетителя. Выставка открылась ранее в этом месяце и продлится до 26 августа 2019 года. Вы можете увидеть больше анимированных и адаптивных работ Universal Everything на их веб-сайте, в Vimeo и в Instagram.

Узнать больше!


Хватит макетировать и паять – приступайте к изготовлению немедленно! Игровая площадка Adafruit’s Circuit Playground битком набита светодиодами, датчиками, кнопками, клипсами типа «крокодил» и многим другим.Создавайте проекты с помощью Circuit Playground за несколько минут с помощью сайта программирования MakeCode с функцией перетаскивания, изучайте информатику с помощью класса CS Discoveries на code.org, переходите в CircuitPython, чтобы вместе изучать Python и аппаратное обеспечение, TinyGO или даже используйте Arduino. ИДЕ. Circuit Playground Express — новейшая и лучшая плата Circuit Playground с поддержкой CircuitPython, MakeCode и Arduino. Он имеет мощный процессор, 10 NeoPixels, мини-динамик, инфракрасный прием и передачу, две кнопки, переключатель, 14 зажимов типа «крокодил» и множество датчиков: емкостное касание, ИК-близость, температура, свет, движение и звук.Целый огромный мир электроники и кодирования ждет вас, и он умещается на вашей ладони.

Присоединяйтесь к более чем 32 000 создателей на каналах Adafruit в Discord и станьте частью сообщества! http://adafru.it/discord

Хотите поделиться потрясающим проектом? Выставка Electronics Show and Tell проходит каждую среду в 19:00 по восточному времени! Чтобы присоединиться, зайдите на YouTube и проверьте чат шоу — мы опубликуем ссылку там.

Присоединяйтесь к нам каждую среду в 20:00 по восточноевропейскому времени, чтобы задать вопрос инженеру!

Подпишитесь на Adafruit в Instagram, чтобы узнать о совершенно секретных новых продуктах, закулисье и многом другом https://www.instagram.com/adafruit/

CircuitPython — Самый простой способ программирования микроконтроллеров — CircuitPython.org

Получайте единственный свободный от спама ежедневный информационный бюллетень о носимых устройствах, ведении «производственного бизнеса», электронных советах и ​​многом другом! Подпишитесь на AdafruitDaily.com!

Комментариев пока нет.

Извините, форма комментариев в настоящее время закрыта.

Что такое нелокомоторные навыки? — Определение и характеристики — Видео и стенограмма урока

Нелокомоторные характеристики

Нелокомоторные навыки — это основные движения тела, не связанные с перемещением.Это навыки устойчивости, которые включают в себя движения конечностей или частей тела, а иногда даже всего тела. Их иногда называют осевыми движениями, например, «вращением вокруг оси». Здесь ось — это центральная часть тела учащегося или, как правило, туловище учащегося. «Ось» ученика практически не движется.

Существует множество различных нелокомоторных движений, в том числе:

  • Сгибание
  • Растяжка
  • Изгиб
  • Расширение
  • Подъем
  • Повышение
  • Скручивание
  • Токарная обработка
  • Вращающийся
  • Покачивание
  • Покачиваясь
  • Уклонение
  • Встряхивание
  • Покачивание
  • Вытягивание
  • Толкание

Обратите внимание, что нелокомоторные навыки часто сопровождают локомоторные навыки.Например, студенты размахивают руками во время бега и сгибают колени, чтобы прыгнуть. Давайте подробнее рассмотрим несколько нелокомоторных навыков, включая их определения.

Определение нелокомоторных навыков

Многие из этих навыков кажутся очевидными. Когда вы читаете слово «сгибание», вы, возможно, представляете ученика, согнувшегося в талии, чтобы коснуться пальцев ног. Когда вы читаете слово «растяжка», вы, возможно, представляете студентку, вытягивающую руки далеко над головой. Однако важно отметить, что эти навыки имеют конкретные определения, поскольку они относятся к физическому воспитанию.Давайте рассмотрим несколько.

Сгибание относится к движению вокруг любого сустава, например, ученик сгибает локоть вперед, чтобы дотронуться пальцами до носа, или ученик сгибает колено вверх, чтобы маршировать на месте.

Растяжка относится к растяжению сустава, чтобы сделать часть тела как можно более длинной и прямой.

Скручивание относится к вращению частей тела вокруг оси, когда основание остается неподвижным. Например, учащиеся могут стоять, поставив ноги на пол, скручиваясь в талии, чтобы попытаться заглянуть как можно дальше за свое тело.

Поворот , с другой стороны, относится к круговому движению тела, при котором основание освобождается. Одним из примеров является «повернуться» в Hokey Pokey.

Термины «тянуть» и «толкать» могут сбивать с толку. Эти движения тела иногда ошибочно принимают за манипулятивные движения, поскольку в них задействован объект. Однако они не считаются манипулятивными движениями, потому что, как правило, объект остается неподвижным. Эти нелокомоторные движения включают в себя подтягивание или толкание тела, поэтому тело никогда не перемещается более чем на длину руки или ноги.

Тяга — это использование силы для перемещения тела к объекту. Учащиеся используют тянущие движения в подтягиваниях или подтягиваниях. Студенты также используют серию коротких тянущих движений, когда учатся взбираться по веревке или каменной стене.

Толкание относится к применению силы для отодвигания тела от объекта, например стены или пола. Студенты используют толкающие движения при обучении отжиманиям и используют серию коротких толкающих движений ногами при обучении лазанию. В гребле также используется серия тянущих и толкающих движений, когда ученик перемещает весла к телу и от него.

Краткий обзор урока

Фундаментальные движения тела служат основой для более сложных физических упражнений, таких как танцы или занятия спортом. Обычно их преподают в дошкольных учреждениях и в начальной школе по физическому воспитанию. Существует три разных категории:

  • Локомоторные навыки
  • Недвигательные навыки
  • Манипулятивные навыки

Навыки, не связанные с опорно-двигательным аппаратом , — это навыки, не связанные с поездками.Вместо этого они включают движение части тела или конечности. Некоторые из них представляют собой легкие движения всего тела, например покачивание. Существует множество различных нелокомоторных навыков, в том числе:

  • Сгибание , то есть движение вокруг любого сустава
  • Растяжка , при которой растягивается сустав для удлинения части тела
  • Скручивание , при котором часть тела вращается, а основание остается неподвижным
  • Поворот , который представляет собой круговое движение тела, включая основание
  • Тяга с использованием силы для перемещения тела к объекту
  • Толкание , при котором используется сила, чтобы отодвинуть тело от объекта

Движения тела

В этой таблице перечислены различные типы движений тела и отсортированы по типам движений.

Двигательные навыки Нелокомоторные навыки Манипулятивные навыки
бег
ходьба
прыжки
изгиб
растяжение
скручивание
поворот
вытягивание
толкание
бросание фрисби
ведение мяча в баскетболе
забрасывание лески

Результаты обучения

После этого урока вы должны уметь:

  • Описывать, чем нелокомоторные навыки отличаются от других движений, таких как локомоторные навыки и манипулятивные навыки
  • Определить, является ли тип движения двигательным навыком, манипулятивным навыком или нелокомоторным навыком

Основы анатомии человека: равновесие и движение

Это наш последний сеанс работы с базовой структурой тела перед тем, как мы начнем облачать его в плоть.Мы видели, как она пропорциональна и как эти пропорции меняются в определенных пределах; теперь мы увидим, как он противостоит гравитации с помощью осанки — и как далеко можно отклонить осанку, прежде чем он упадет (или, на бумаге, выйдет из равновесия).


Равновесие: как стоять (и падать)

Центр тяжести (ЦТ) тела находится примерно за пупком. Тело поддерживается любой частью, касающейся земли: обычно обеими ступнями, но может быть и одной ступней, обеими ступнями и одной рукой, двумя руками и т. д.Центр поддержки (CoS) представляет собой среднюю точку между этими точками контакта с землей, будь то одна точка или они образуют линию, треугольник или квадрат.

Выравнивание ЦТ и ЦС определяет баланс как в реальной жизни, так и на бумаге, и он действует по-разному в зависимости от того, находится ли тело в покое или в движении.


Равновесие в неподвижности

Представьте себе вертикальную линию, вылетающую из ЦС. Кузов сбалансирован , если линия проходит через ЦТ .Думайте об этом как о балансировании двух банок друг над другом. Они могут быть только слегка выровнены, прежде чем верхний упадет.

Даже если тело принимает загадочную стойку, большую часть времени вы обнаружите, что ЦТ все еще выровнен с ЦС, удерживая все вместе.

Очень сложно удерживать положение без мировоззрения, как показано ниже, дольше нескольких секунд. Выравнивание необходимо восстановить, либо вернув ЦТ обратно в линию, либо переместив одну ногу, чтобы изменить положение ЦТ — в противном случае падение неизбежно.

Подробнее о Центре поддержки

Здесь я должен пояснить, что мое первоначальное определение центра опоры как средней точки между точками соприкосновения на самом деле было упрощением: его определение не всегда является такой простой математикой, но на самом деле требует некоторого наблюдения и интуиции, так как точки контакта с землей не обязательно иметь такой же вес! Центр опоры находится ближе к той стороне, которая несет наибольший вес, пропорционально ее весу .Классический пример: когда вы стоите, вы можете обнаружить, что переносите весь свой вес только на одну ногу (левую, внизу). Обратите внимание, когда вы делаете это, как ваше тело располагается над этой ногой и как оно перемещается обратно к центру, если вы снова распределяете свой вес поровну между обеими ногами (справа, внизу).

Вероятно, мы тратим больше времени на то, чтобы распределить свой вес неравномерно, чем равномерно, и мы воспринимаем это как более естественное: лучшие художники-фигуристы — это те, кто улавливает этот уравновешенный дисбаланс и тем самым рисует расслабленных персонажей, тогда как тот, кто применяет закон баланс математически заканчивается жесткими, неестественными и, прежде всего, нединамичными персонажами.

Ниже приведена иллюстрация этого динамизма: персонаж слева остановился в середине шага, когда она перенесла свой вес на переднюю ногу и собиралась поднять заднюю ногу, которая в результате имеет небольшой вес, несмотря на то, что касается земли. Таким образом, ее ЦС находится близко к ее передней ноге. С точки зрения чтения, именно потому, что большая часть ее веса явно приходится на ее переднюю ногу, мы можем сказать, что она остановилась в движении, в отличие от того, что показано на медальоне. На рисунке справа показана ЦТ, которая лишь немного смещена от центра, но эта тонкая визуальная подсказка в симметричной стойке во всем остальном сообщает нам, что вес немного смещен на левую ногу, благодаря чему фигура не выглядит как диаграмма в боевых искусствах. текстовая книга.

Дополнительным «усложнением» является мышечный фактор – противодействие гравитации силой – поэтому специально обученные люди удивляют нас стойками, которые должны быть невозможными. Однако, в то время как в реальной жизни мы можем наблюдать сумасшедшие подвиги, и у нас нет другого выбора, кроме как поверить в то, что мы видим, на бумаге они могут выглядеть довольно плоско и выглядеть так, как будто рисунок неправильный. Для художника важно научиться рисовать то, что выглядит как , а не то, что является правильным , но выглядит странно. Приведенные ниже позы, бросающие вызов гравитации, являются подлинными, но можете ли вы принять их как таковые, не видя реальных фотографий?

Тем не менее, мышечный фактор всегда играет менее экстремальную роль.Например, приведенные ниже цифры имеют одинаковый вес. Тот, кто повыше, с большой мышечной массой, может нести его на расстоянии вытянутой руки, даже если это смещает ЦТ тела. У него достаточно мускульной силы, чтобы это не повлияло на него. Меньшая фигура тут же опрокинется, поэтому он должен держать вес близко и отклоняться назад, чтобы максимально сохранить исходный ЦТ.

Это звучит сложно, когда описывается, но мы делаем это все время, не задумываясь об этом, и опять же, способность усваивать или чувствовать то, что вы рисуете, облегчает перенос этого на бумагу без необходимости вычислять расположение различных центров. !


Баланс в движении

Для движущегося тела мы смотрим на вещи по-другому.Дисбаланс — это двигатель любого движения, фактически можно сказать, что движение — это управляемая потеря равновесия. Итак, для этого мы собираемся отложить эти два центра как менее важные, имея только в виду, что чем дальше стойка от идеи баланса, описанной выше, тем быстрее, динамичнее и драматичнее движение, которое она выражает. Ниже приведены указатели на виды движения, которые часто встречаются на иллюстрациях.

Бег или движение вперед

Чем быстрее мы бежим, тем больше наклоняемся вперед.Правило здесь состоит в том, что при максимальном выпрямлении передняя ступня должна коснуться земли на одной линии с головой (или сблизиться). Если голова намного опережает ноги, это неконтролируемый бег, который может закончиться только лицом вниз!

Движение назад

В отличие от движения вперед, тело отклоняется назад, по крайней мере, если мы пытаемся двигаться быстрее, чем при ходьбе. Но здесь очень маленький диапазон. Пятка должна коснуться земли на одной линии с наклоненной назад верхней частью тела, и если вы попробуете, то увидите, что можете сделать только очень короткий шаг назад, не останавливая движение полностью.

Метание

Наносите ли вы предмет или наносите удар, движение одинаковое, неизменно с последующим шагом вперед ногой напротив руки, используемой для броска. Это естественная, бессознательная реакция, которая предотвращает падение тела вперед после мощного броска. Мастера боевых искусств и аналогичные подготовленные спортсмены иногда делают шаг вперед одной и той же ногой, но имейте в виду, что это отработанное и сознательное движение, а не то, что вы увидите в драке в баре и тому подобное.Вот трюк, чтобы сделать ваш бросок более динамичным или запечатленным в пылу действия: нарисуйте его, когда ступня делает шаг вперед, но до того, как он фактически коснется земли, так как (как показано здесь) захватывает конец движение.

Получение

Когда мы ловим что-то, блокируем удар или уклоняемся, мы делаем шаг назад, чтобы уменьшить воздействие приближающейся силы – или потому, что удар вынуждает нас сделать это. Только обученный боец ​​будет шагать вперед при блокировании, это совершенно неестественно.Обратите внимание, что это движение не должно выглядеть плавным или динамичным.

Прыжки против падения

Это немного очевидно, но разница между прыжком (контролируемый, приземлится хорошо) и падением (неконтролируемый, закончится болью) может быть тонкой, как в верхнем ряду. Первая поза похожа на прыжок с правильным приземлением. Это связано с тем, что ступни правильно размещены под ЦТ для достижения сбалансированного выравнивания при приземлении. Вторая поза точно такая же, но я немного повернул ее, чтобы ноги больше не могли зацепить ЦТ.Какая разница! Это больше не выглядит контролируемым. Последние два еще хуже и еще больше выражают беспорядочное падение.

Пинать

Ниже приведены три различных удара ногой: «естественный» или нетренированный, футбольный и боевой.

Когда кто-то случайно пинает что-то, естественной реакцией будет откинуться назад, чтобы противостоять силе удара, и остаться стоять. Это создает высокий риск падения на задницу, если удар слишком сильный или опора недостаточно прочная! Но это то, что мы все делаем врожденно, и совершенно невозможно после такого удара двигаться в любом направлении, не поставив предварительно поднятую ногу на землю, чтобы восстановить полное равновесие.

Показанный здесь футбольный удар, хотя и не единственная его разновидность, явно разработан для того, чтобы игрок не терял равновесия, несмотря на его силу, и мог продолжать бег без паузы. Вы можете увидеть это в наклоне тела вперед и взмахах рук, чтобы уравновесить его; когда эта нога вернется на землю, все тело уже будет в позе бега. Боковой удар ногой в боевом искусстве показывает аналогичный контроль, с небольшим преднамеренным дисбалансом: вы можете видеть из переднего положения ЦТ, что тело давит вперед.Этот боец ​​рассчитывает на удар своей целью, чтобы остановить то, что в противном случае было бы падением, и вкладывает весь вес своего тела в удар, чтобы придать ему силу. Обратите внимание, что этот отказ предназначен либо для инертной цели (мешка с песком), либо для легкого противника; во время спарринга с опытным противником он будет гораздо осторожнее, чтобы не толкать весь свой вес вперед, поскольку уклонение или захват другого полностью сметет его с опорной ноги.


Время практики

  • Наблюдайте за людьми и фотографируйте спортсменов в движении с учетом вышеизложенного.Чтобы сохранить их в своей ментальной библиотеке, нарисуйте дополнительные детали, которые вы можете заметить в теле.
  • Потренируйтесь рисовать людей в различных неподвижных позах без референсов. Они чувствуют себя уравновешенными? Если нет, найдите два центра и проверьте их выравнивание.
  • Проследите основную структуру по некоторым фотографиям спортсменов в движении. Вы заметите, что результату действительно не хватает динамики, что неизбежно при трассировке по фотографиям. Но, основываясь на них, перерисуйте позы, утрируя движения, чтобы сделать их должным образом выразительными.

Ревизор субкарт | Бывший художник-шайенн объединяет искусство, AI

CHEYENNE — Кевин Филипс все еще не привык к своим усам.

По большей части у него почти не растет борода. Он появляется густо вокруг его подбородка, но он указывает и смеется над тем, что на его щеках не появляется ни одного фолликула.

После года настойчивости волосы над его губой вылеплены классическими маниакальными рулями, которые закручиваются рядом с его носом. Его вдохновение было одним из его самых ранних вдохновителей, Сальвадором Дали, который отрастил свои усы так, что их концы почти доставали ему до глаз.

«В будущем каждый станет брендом», — сказал он за чашкой кофе. «Это как:« Как мне отличиться от них?» В последние полтора месяца я решил надеть усы, и я собираюсь стать с ними Сальвадором Дали».

Филлипс — артист Front Range. Он вырос в Небраске, переехал в Шайенн, когда ему было 16 лет, и сейчас живет в Форт-Коллинзе, штат Колорадо. Именно здесь он получил степень в области изобразительного искусства в Общественном колледже округа Ларами, где он научился по-настоящему критиковать свою работу, улучшать ее и, только освоив технические детали, нарушать все правила.

В прошлом году компания

Phillips предприняла неожиданное новое начинание, которое становится все более и более распространенным в жизни профессионального художника. Он делится своей работой, критикует других и создает сообщество больше, чем он когда-либо ожидал.

«Пару лет назад мой брат убедил меня приобрести TikTok, и в первый же месяц мой первый вирусный пост стал сумасшедшим». Филлипс сказал, что он «умеренно известен» в популярном приложении для обмена видео.«Два миллиона просмотров… Вешать искусство в кофейне — это хорошо, и люди это видят, но продажи на сумму от 300 до 400 долларов не оплачивают счета, когда 15-секундный клип на TikTok приносит тысячи долларов».

Его популярность в TikTok быстро росла. Он годами продвигал свои работы в других социальных сетях, таких как Instagram, но так и не смог завоевать поклонников.

Сейчас у него около 55 000 подписчиков, с которыми он постоянно взаимодействует. Одно из его самых ранних видео набрало более 2 миллионов просмотров, несколько других — сотни тысяч, а другие не набирают популярности.

«Это похоже на Шайенн», — сказал он, сравнив количество своих последователей с населением города. «Если не считать военной базы, это Шайенн. Это как, святой дым, что, если бы все в Шайенне просто знали обо мне? Как меня будут воспринимать здесь?

Phillips обладает уникальным художественным стилем. На него оказал влияние Дали, но есть и известные уличные художники Бэнкси и Шепард Фейри, а также Алисса Монкс, американская фигуративная художница, создающая абстрактные гиперреалистичные портреты.

Так долго Phillips впитывал работы таких художников, используя абстрактные элементы и приемы уличного искусства для создания красочных мультимедийных проектов поп-арта и психоделических странностей.

Филлипс упоминает цитату «Подражание — самая искренняя форма лести» в связи с самым неожиданным опытом, который он пережил в Интернете. Недавно он был отмечен на видео, где люди воссоздавали некоторые из его оригинальных работ, как он это делал в своих уроках.

«Это своего рода замкнутый круг, когда я вижу людей, которые воссоздают то, что я сделал.Это странно», — сказал он.

Но не обошлось и без значительных изменений — например, отрастить усы. Это результат осознания того, что для создания фан-базы ему сначала нужно создать личность.

Будучи всегда интровертом, Филипс теперь должен работать над тем, чтобы стать более доступным персонажем. В каком-то смысле человек в его видео отличается от самого себя — ему нужно улыбаться, шутить и сохранять заряд энергии. Рост его присутствия в популярном приложении заставил его пересмотреть то, как люди его воспринимают.

Его образ диктует, как люди взаимодействуют с ним и его контентом, и от этого зависит, продаются ли его работы. Он уже начал зарабатывать небольшую сумму денег с помощью некоторых вирусных видеороликов, а остальные — за счет трафика на свой веб-сайт, продолжая при этом набирать подписчиков в приложении.

Это шаткое положение. С одной стороны, он должен угождать зрителям и структурировать видео так, чтобы загадочный алгоритм TikTok поместил их в ленту каждого.Однако слишком много обслуживайте зрителей, и он потеряет из виду свое мастерство.

— Я делаю это ради ремесла, — сказал он. «Я больше думаю об историях, которые рассказывают мои работы. Раньше я хотел, чтобы произведение искусства говорило само за себя. Теперь мне нужно еще немного поговорить об искусстве».

Около года назад он слишком сильно увлекся своим стилем поп-арта, чтобы привлечь внимание к TikTok, в основном занимаясь воссозданием образов знаменитостей на красочных портретах.Благодаря такому подходу у него был хороший трех-четырехмесячный период, когда он подвергал сомнению свою страсть к искусству.

Тут он понял. Филлипс позволял алгоритмам социальных сетей контролировать себя, и в этой концепции было что-то, что он хотел исследовать.

Сочетая свой опыт изобразительного искусства, в том числе увлечение теорией цвета, и свой талант к мультимедийному уличному искусству, он преследовал концепцию растущего взаимодействия человечества с искусственным интеллектом.

Возможно, люди и программы ИИ не так уж сильно отличаются в своих действиях. Филлипс столкнулся с растущим движением произведений искусства, созданных ИИ, когда программисты создают алгоритмы, которые инструктируют ИИ изучать определенную эстетику для создания изображения, похожего на внутреннюю работу человеческого мозга.

В результате появился новый вид искусства, представляющий собой накопление тысяч кодов. Это то, о чем его серия «Glitch», а также большая часть его работы с тех пор — поиск параллелей между ИИ и тем, как люди взаимодействуют друг с другом в электронном виде.

«Я хотел рассказать историю и рассказать о том, что вещи хаотичны, но очень структурированы», — сказал он о своем «глитч-арте». «Это что-то вроде ИИ. Они создают эти действительно безумно выглядящие изображения, но ИИ чрезвычайно структурирован.

«Построчно можно сказать, что он делает и почему он это делает. Я пытаюсь повторить это, но более человечно».

Из его каталога эта концепция в значительной степени применима к его личной «Тайной вечере» под названием «Возрождение».

Картина концептуализирует время как циклическую сущность, создавая хаотичное и многогранное изображение цвета и абстрактной символики, детализированное и эклектичное, которое объединяется в одно изображение, подобное тысячам цифровых закодированных точек, размещенных компьютерной программой.

Большая разница в том, что все работы Филлипса нарисованы, а не созданы в цифровом виде.

«Я определенно внесу в это свой собственный поворот», — сказал он о своем искусстве, вдохновленном ИИ. «Я ссылаюсь на то, как ИИ взаимодействует с людьми и как люди взаимодействуют с ИИ.На людей действительно влияют социальные сети и тому подобное».

В области искусственного интеллекта предстоит проделать еще много работы, и способность Филлипса формировать собственный стиль становится все более очевидной по мере того, как он продолжает рисовать. Он определил связь между своим присутствием в TikTok и своими работами, а его последняя серия рисует связь между скрытыми алгоритмами популярного приложения и контролируемым хаосом искусства ИИ.

Посетите онлайн-форум Reddit и выполните поиск в сабреддите под названием «place.«Это и форум, и художественное движение, где тысячи людей вносят свой вклад в одно движущееся изображение, по одному пикселю за раз. Каким-то образом сложные изображения в конце концов складываются воедино, хотя они постоянно меняются в течение пяти минут.

Филипс помнит, как смотрел, как один из них собирается вместе. Затем, когда таймер истек, произошла скоординированная атака на конечный продукт, анонимные участники саботировали изображение с белыми пикселями.

«Это все отключило», — сказал Филлипс.«Но мне было очень странно, как это выглядело, как будто это делал ИИ. Это заставило меня подумать, что ИИ может быть больше похож на нас, чем мы думаем.

«Если бы вы сказали кому-нибудь, что это сделал ИИ, они бы поверили этому, судя по тому, как он разветвлялся».

И на холсте, и в Интернете Филлипс учится мыслить алгоритмами.

Часть работы Филлипса будет висеть в пивоварне Freedom’s Edge Brewing Co. с 14 апреля в рамках финальной части выставки Cheyenne Artwalk, которая пройдет во второй четверг.Его работы также доступны онлайн по адресу https://linktr.ee/KAPGallery.

.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован.