Осенний лес рисунки: Осенний лес в рисунках детей. Картинки для срисовки.

Содержание

Как нарисовать осенний лес поэтапно 4 урока

Осенью самое время отправится на прогулку по лесу: посмотреть на пожелтевшие листья и красивые пейзажи, отдохнуть от городской суеты и даже собрать в лукошко грибы и ягоды. Поэтому в этом уроке научимся рисовать осенний лес цветными карандашами!
Необходимые материалы:
  • лист бумаги;
  • цветные карандаши;
  • черный маркер;
  • ластик;
  • белая гелевая ручка;
  • карандаш НВ.
  • Шаг 1

    Проводим вертикальную линию, чтобы наметить горизонт.

  • Шаг 2

    Добавим в рисунок вертикальные линии, которые превратим в деревья.

  • Шаг 3

    Утолщаем линии, чтобы сделать из них стволы деревьев. Дорисовываем ветви.

  • Шаг 4

    Добавим контур крон деревьев, на которых еще есть пожелтевшие листочки.

  • Шаг 5

    Придаем рисунку контур черным маркером или фломастером.

  • Шаг 6

    Используем коричневый карандаш, чтобы закрасить стволы деревьев. Также прорабатываем теплым желтым цветом лужайку.

  • Шаг 7

    Переходим к кронам деревьев. Для них используем желтые и оранжевые оттенки.

  • Шаг 8

    Голубым карандашом закрашиваем фон, который станет небом.

  • Шаг 9

    Дополним рисунок черными и белыми штрихами, чтобы получить тень и свет. Готово!

  • Нарисуем красивый осенний лес с пожелтевшими листьями вместе с речкой и красочно раскрасим цветными карандашами!
    Необходимые материалы:
    • лист бумаги;
    • цветные карандаши;
    • черный маркер;
    • ластик;
    • белая гелевая ручка;
    • карандаш НВ.
  • Шаг 1

    Прорисовываем простым карандашом горизонт и контур реки в виде дуги

  • Шаг 2

    Теперь с левой стороны намечаем лес в виде длинных вертикальных линий, из которых создадим деревья.

  • Шаг 3

    Вырисовываем пышные кроны деревьев и на заднем плане добавим контур кустов.

  • Шаг 4

    Полученный набросок прорабатываем черным маркером по всем линиям. Дорисовываем волнистые линии для создания течения реки.

  • Шаг 5

    Теперь закрашиваем голубым карандашом небо и реку.

  • Шаг 6

    Используем желтый и оранжевый карандаш, чтобы закрасить кроны деревьев, кусты и пожелтевшую траву.

  • Шаг 7

    Закрашиваем участки стволов деревьев коричневым карандашом.

  • Шаг 8

    Придаем объектам объем за счет черных и белых штрихов. Вот и готов рисунок осеннего леса цветными карандашами!

  • Шаг за шагом нарисуем часть осеннего леса, где прячутся под деревьями грибочки. Используем теплые оттенки, чтобы получить красивый рисунок на тему осени.
    Необходимые материалы:
    • лист бумаги;
    • цветные карандаши;
    • черный маркер;
    • ластик;
    • белая гелевая ручка;
    • карандаш НВ.
  • Шаг 1

    Простым карандашом прорисовываем область леса, где будут деревья и грибы. Намечаем затем три ствола.

  • Шаг 2

    Дорисовываем ветви и кроны деревьев.

  • Шаг 3

    Более детально рисуем деревья на заднем плане и намечаем вертикальными линиями будущие елочки.

  • Шаг 4

    Вырисовываем контур пышных елочек, а также добавим линии текстур на коре центрального дерева.

  • Шаг 5

    Дорисовываем под деревьями крупные грибы, а также опавшие листочки.

  • Шаг 6

    Придаем осеннему рисунку контур черным маркером. Линии построения стираем ластиком.

  • Шаг 7

    Подбираем зеленый карандаш, чтобы закрасить елочки.

  • Шаг 8

    Дорабатываем желтым и оранжевым цветом листочки, траву на поляне и кроны деревьев.

  • Шаг 9

    Используем бежевый и коричневый карандаш, чтобы закрасить грибочки и придать объем на других участках. Завершаем рисование белыми линиями, которые рисуем гелевой ручкой. Готово!

  • Детские рисунки на тему «Осень»

    Большое место в малышовом творчестве занимает детский осенний рисунок. Ведь эта замечательная пора года хоть и считается временем увядания, но успевает зарядить всех позитивом благодаря ярким краскам листвы и голубизне бескрайнего неба. Маленькие дети особенно восприимчивы к меняющейся природе и хотят свои наблюдения выразить в творчестве.

    Очень популярны в садах и школах детские рисунки на тему «Осенний пейзаж», «Золотая осень», «Осенний лес» и т.д., выполненные карандашом или красками. Совсем маленькие детки рисуют еще не очень аккуратно и красиво, ведь они только учатся смешивать краски и правильно подбирать цвета для того, чтобы изобразить великолепие природы.

    Если малыш еще не знает, как рисовать детские рисунки, на осеннюю тематику, то родителям стоит ему немного помочь и вспомнить вместе, какого цвета листики они видели на прогулке, а затем попробовать их нарисовать. Но не стоит делать всё за ребенка, необходимо позволить фантазии развиваться без ограничивающих рамок «правильно»– «неправильно».

    В дошкольных учреждениях традиционно устраиваются выставки детских рисунков и поделок на тему «Осень». Такую экспозицию можно устроить и у себя дома. Это очень помогает развитию образного мышления и зрительной памяти малыша. Перед тем как приступить к творческому процессу, нужно совершить обзорную экскурсию в лес или ближайший сквер и показать наглядно ребенку все прелести этого времени года, а уже после полученных впечатлений начинать их отображать на бумаге.

    Детский рисунок «Осень» красками

    Рисование красками обожают все малыши. Для работы понадобится гуашь или акварель, альбомный лист и кисточка. Ребенок постарше может сам импровизировать, а малышу будет понятней и проще, когда мама простым карандашом нарисует контуры будущего шедевра, а ребенок самостоятельно раскрасит понравившимся цветом.

    Есть и другие способы рисование осенних листиков с помощью красок. Для этого понадобятся непосредственно сами листья и краски. Листок окрашивается с одной стороны, и им делается отпечаток на бумаге. Или наоборот – лист прикладывается к основе и по контуру закрашивается красками. После этого остается белый отпечаток, который можно оставить в таком виде или закрасить на свое усмотрение. Вместо привычной кисточки можно для удобства пользоваться губкой.

    Детский рисунок «Осенний букет»

    Еще один вариант для экспозиции – классическая ваза с разноцветными листьями. Выполнить рисунок можно красками и карандашами, а можно совместить эти техники или использовать какой-либо неординарный метод. Например, листья разной формы можно разложить в форме букета, прижав сверху листом бумаги. Затем с помощью восковых мелков проявить контуры и жилки каждого листка, для этого можно использовать различные цвета. Самым последним шагом будет ваза, ее не стоит рисовать слишком яркой и помпезной, чтобы не отвлечь внимания от самого букета.

    Детские рисунки «Осенний лес»

    Детки постарше, которые уже знакомы с осенней тематикой, могут уже рисовать более сложные композиции с большим количеством деталей. Таким рисунком может стать осенний лес, переливающийся множеством красок. Когда ребенок рисует спонтанно, то можно провести своеобразный анализ детских рисунков, ведь они могут много о чем поведать наблюдательным родителям.

    Применение темных оттенков на нескольких картинках подряд, говорит о том, что ребенка что-то беспокоит, и он пытается это выразить мрачными красками. Психология детского рисунка очень интересная наука. Но не стоит заниматься ею самостоятельно и делать поспешные выводы. Если у ребенка имеются проблемы, то разобраться в них поможет детский психолог. А корректировка поведения производится при помощи всё той же арт-терапии.

     

    Рисунки на тему осенний лес. Как нарисовать осень карандашом поэтапно

    Статью мы разбили на две части. В первой части мы научим вас рисовать разными способами осенние деревья. Во второй части статьи мы расскажем вам, как можно нарисовать осенние листья.

    1. Осенние рисунки. Рисуем осенние деревья

    Проще всего нарисовать дерево методом выдувания из соломинки. Для этого черной или коричневой краской нарисуйте ствол и несколько веток, стараясь оставлять побольше краски на бумаге. А теперь начинается самое интересное! Возьмите соломинку и выдуйте через нее веточки. У вас получится красивое дерево, которое при этом выглядит очень натурально!


    Чтобы сделать его осенним можно:

    Нарисовать дерево на заранее подготовленном цветном фоне, выполненном в осенних тонах

    Нарисовать осенние листья ватной палочкой или пальчиками


    На последней фотографии дерево нарисовано не методом выдувания через соломинку, а использован готовый распечатанный на принтере рисунок.

    Наделать дыроколом конфетти и высыпать их на участки рисунка, которые до этого надо намазать клеем.


    Сделать аппликацию из сухих листьев

    При помощи обычного пульверизатора для цветов разбрызгать краску, смешанную с небольшим количеством воды. Если у вас нет пульверизатор, то его заменит старая зубная щетка или жесткая кисточка.

    2. Рисуем осень. Рисунки на тему осень

    Еще можно попробовать нарисовать деревья не привычной нам формы, а какие-нибудь необычные, замысловатые, сказочные. Например, такие.

    Таким образом можно нарисовать целый осенний лес.

    3. Осенний лес. Рисуем осенний лес

    Многие, наверно, знакомы с техникой создания отпечатков листьев на бумаге. Чтобы отпечатать лист, можно использовать абсолютно любую краску, просто получатся немного разные отпечатки. Наносить краску надо на сторону с прожилками. Покрасить лист можно как краской одного цвета, так и разными цветами.


    Отпечатав листики на бумаге, можно сделать открытки или еще что-нибудь интересное. А вот если отпечатать большой лист, то из него получится настоящее дерево!


    Кстати, существует интересный способ окрашивания при помощи цветной гофрированной бумаги. Надо сначала точно также белым восковым мелком нарисовать листья на бумаге. После этого нарвать на небольшие кусочки гофрированную бумагу осенних цветов (красного, желтого, оранжевого, коричневого) и, хорошо смачивая каждый кусочек в воде, наклеить их на рисунок. Следите, чтобы рядом не оказалось двух кусочков бумаги одинакового цвета. Дайте бумаге немного просохнуть (но не до конца!), после чего снимите ее с рисунка. У вас получится замечательный разноцветный фон. Оставьте работу высохнуть окончательно, после чего положите ее под пресс.

    Способ 2.

    Интересная осенняя поделка получится, если листочек положить под тонкую фольгу. Фольгу при этом надо расположить блестящей стороной вверх. После этого нужно аккуратно разгладить фольгу подушечками пальцев, чтобы проступил рисунок. Дальше необходимо покрыть ее слоем черной краски (это может быть гуашь, тушь, темпера). Когда краска высохнет, очень аккуратно потрите картину металлической мочалкой для мытья посуды. Выступающие прожилки листочка при этом заблестят, а в углублениях останется темная краска. Теперь можно наклеить получившийся рельеф на лист цветного картона.

    Осенние листья. Как нарисовать осень

    Способ 3.

    Очень простая и в то же время эффектная техника — отпечатывать на бумаге листья, на которые предварительно наносится краска. Краску можно использовать любую, только наносить ее надо на ту сторону листочков, где проступают прожилки.


    Ссылка

    Вот отпечатки рябиновых листьев. А нарисовать ягодки рябины сможет любой малыш — они сделаны с помощью ватной палочки с красной краской.


    Ссылка

    Красивый осенний рисунок получится, если на листе картона темного цвета отпечатать листья белой краской. Когда краска высохнет, надо раскрасить листочки цветными карандашами. Получится красиво, если некоторые листики оставить белыми.


    Фон можно оставить как есть, либо сделать цветным, раскрасив красками при помощи губки. При этом надо оставлять небольшое незакрашенное пространство вокруг листочков.


    Если вы решите сделать фон цветным, то сами листья можно при этом оставить белыми.


    Как нарисовать осенние листья. Осенние поделки

    Способ 4.

    Чтобы придать объем вашим рисункам, можно воспользоваться следующей интересной техникой. Вам понадобится тонкая оберточная бумага или гофрированная бумага белого цвета.

    Способ 6.

    Еще один оригинальный осенний рисунок, выполненный в теплых и холодных тонах. Сами листья нарисованы в теплых тонах (желтый, красный, оранжевый), фон — в холодных (зеленый, синий, фиолетовый). Для выполнения этой работы вам потребуется циркуль.

    1. Нарисуйте несколько листьев разной формы на бумаге.
    2. Теперь при помощи циркуля нарисуйте окружность небольшого радиуса в левом нижнем углу листа бумаги. Далее, прибавляя примерно по 1 см., рисуйте окружности все большего и большего радиуса, насколько позволит циркуль.
    3. Теперь все тоже самое проделайте в правом верхнем углу.
    4. Наконец, раскрасьте осенние листочки фломастерами или карандашами в теплых тонах (цвета должны последовательно чередоваться), а фон — в холодных тонах.

    Кленовый лист. Кленовый лист рисунок

    Способ 7.

    Помогите ребенку нарисовать на листе бумаги кленовый лист. Разделите его прожилками на сектора. Пусть ребенок раскрасить каждый сектор листочка каким-то особым узором.

    Можно совместить два способа.


    Осенние поделки для детей

    Способ 8.

    Еще один необычный осенний рисунок.


    1. Нарисуйте на бумаге листья разной формы. Они должны занимать весь лист бумаги, но не соприкасаться друг с другом. Часть листьев должна начинаться от границ листа бумаги. Рисуйте только контуры листочков, без прожилок.
    2. Теперь при помощи простого карандаша и линейки прочертите две линии слева направо и две — сверху вниз. Линии должны пересекать листья, деля их на сектора.
    3. Выберите два цвета для фона и два цвета для листьев. Раскрасьте их в выбранные цвета таким образом как на рисунке.
    4. Когда краска подсохнет, обведите контуры листочков и прочерченные линии золотым маркером.

    Рисунки на тему осень

    Способ 9.

    Для изготовления этой осенней поделки вам понадобятся обычная газета и краски (в том числе краска белого цвета).

    1. Нарисуйте на газетном листе кленовый листочек.

    2. Раскрасьте его краской и, после того как краска высохнет, вырежьте его.

    3. Возьмите еще один лист газеты и белой краской нарисуйте и закрасьте на нем большой квадрат.

    4. Наложите ваш лист на краску и дождитесь, пока она полностью высохнет.

    5. Вот что у вас должно получиться в итоге!

    Мастер – класс по рисованию для детей 5-6 лет: «Разноцветная осень».

    Автор: Матвеева Алла Валериевна, воспитатель МБДОУ д/с к/в №18 п.Развилка Ленинского района Московской области.
    Описание: Мастер-класс по рисованию на тему: «Разноцветная осень» для детей старшего дошкольного возраста с использованием нетрадиционной техники рисования: «тычок» жесткой полусухой кистью. Данная работа является интересным материалом для педагогов ДОУ и родителей при обучении детей творчеству с использованием нетрадиционных техник рисования.
    Назначение работы: композиция «Разноцветная осень» станет прекрасным оформлением уголка МБДОУ «Наш вернисаж», участником выставки «Осенний калейдоскоп», украшением раздевальной комнаты группы.
    Цель: обучение детей созданию композиции «Разноцветная осень» с использованием нетрадиционной техники рисования: «тычок» жесткой полусухой кистью.
    Задачи: Продолжать знакомить детей с техникой: «тычок» жесткой полусухой кистью. Учить располагать изображение по всему листу бумаги. Развивать мышление, творческие способности, мелкую моторику пальцев рук. Формировать эстетический вкус, чувство цвета и композиции. Закреплять приемы работы кистью: всем ворсом и концом кисти. Совершенствовать умение тонировать лист бумаги, используя технику: рисование «по сырому». Воспитывать аккуратность, самостоятельность.
    Описание нетрадиционных техник рисования, использованных при выполнении данной работы:
    — рисование «по сырому» — техника в акварели, когда краска наносится на обильно смоченную водой бумагу;
    — «тычок» жесткой полусухой кистью – кисть с жесткой щетиной опускаем в гуашь и ударяем ею по бумаге, держа вертикально. При работе кисть в воду не опускается. Таким образом, заполняется весь лист, контур или шаблон.
    Осень – красивое время года . Оно всегда воспевалось поэтами и вдохновляло художников на самые прекрасные картины.
    Как прекрасна осень
    В пестром сарафане,
    В чистом небе просинь,
    Клен горит, как пламя.
    Над водой березка
    Золотою свечкой.
    И плывут листочки
    Вниз по тихой речке.
    Т.А. Шорыгина.

    Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию мастер-класс, который поможет создать осеннюю композицию на тему: «Разноцветная осень».
    Для работы нам понадобится материал:
    1. Бумага для акварели (формата А4)
    2. Простой карандаш.
    3. Клеенка для рисования.
    4. Акварельные краски.
    5. Гуашевые краски.
    6. Кисти ворсовые №5, №3.
    7. Кисть плоская с жесткой щетиной №12.
    8. Стакан – непроливайка.
    Предварительная работа с детьми: беседы об осени, рассматривание иллюстраций, картин, разучивание стихотворений, чтение произведений, загадывание загадок, рисование деревьев, проведение НОД по теме: «Осень».

    Последовательность выполнения:

    Подготовим весь необходимый материал для работы


    Простым карандашом проведем линию горизонта (разделим лист бумаги на две части: небо и землю).


    Ворсовой кистью (№5) затонируем лист бумаги акварельными красками синим и коричневым цветом, используя технику — рисование «по сырому».


    Фон готов (см. примечание).


    Далее работу продолжаем гуашевыми красками.
    Белым цветом рисуем стволы берез, начиная концом кисти и постепенно нажимая на весь ворс.


    Коричневым цветом рисуем стволы кленов, используя тот же прием рисования.


    Концом кисти коричневым цветом рисуем кусты.


    Работу продолжаем, используя технику «тычок» жесткой полусухой кистью
    Желтым цветом обозначаем контуры крон берез.


    Закрашиваем кроны желтым цветом.


    Добавляем в середины немного зеленых пятен.


    Красным цветом обозначаем контур крон кленов.


    Закрашиваем кроны красным цветом


    Добавляем пятна оранжевого и желтого цвета.


    Оранжевым и красным цветом рисуем листву на кустах.

    Часть 1

    Статью мы разбили на две части. В первой части мы научим вас рисовать разными способами осенние деревья. Во второй части статьи мы расскажем вам, как можно нарисовать осенние листья.

    1. Осенние рисунки. Рисуем осенние деревья

    Проще всего нарисовать дерево методом выдувания из соломинки. Для этого черной или коричневой краской нарисуйте ствол и несколько веток, стараясь оставлять побольше краски на бумаге. А теперь начинается самое интересное! Возьмите соломинку и выдуйте через нее веточки. У вас получится красивое дерево, которое при этом выглядит очень натурально!

    Чтобы сделать его осенним можно:

    Нарисовать дерево на заранее подготовленном цветном фоне, выполненном в осенних тонах

    Нарисовать осенние листья ватной палочкой или пальчиками

    Наделать дыроколом конфетти и высыпать их на участки рисунка, которые до этого надо намазать клеем.

    Ссылка >>>>

    Сделать аппликацию из сухих листьев

    При помощи обычного пульверизатора для цветов разбрызгать краску, смешанную с небольшим количеством воды. Если у вас нет пульверизатор, то его заменит старая зубная щетка или жесткая кисточка.

    2. Рисуем осень. Рисунки на тему осень

    Еще можно попробовать нарисовать деревья не привычной нам формы, а какие-нибудь необычные, замысловатые, сказочные. Например, такие.

    Таким образом можно нарисовать целый осенний лес.

    3. Осенний лес. Рисуем осенний лес

    Многие, наверно, знакомы с техникой создания отпечатков листьев на бумаге. Чтобы отпечатать лист, можно использовать абсолютно любую краску, просто получатся немного разные отпечатки. Наносить краску надо на сторону с прожилками. Покрасить лист можно как краской одного цвета, так и разными цветами.

    Отпечатав листики на бумаге, можно сделать открытки или еще что-нибудь интересное. А вот если отпечатать большой лист, то из него получится настоящее дерево!

    По такому же принципу можно сделать целый осенний лес.

    4. Осенняя . Аппликация на тему осень

    Ну а тот, кто не любит рисовать, может сделать аппликацию из осенних листьев «Осенний лес».

    Часть 2

    Что самое примечательное осенью? Конечно, осенние листья! Осенью листья не зеленые, как летом, а яркие, разноцветные. Листья на деревьях, кустах, опавшие и лежащие на дорогах, на тропинках, на траве…Желтые, красные, оранжевые… В это время года, даже если вы не фотограф или художник, так и хочется взять в руки фотоаппарат или кисточку с красками, чтобы во всей красе запечатлеть это замечательное время года. Мы поможем вам в этом. Во второй части статьи «Осенние для детей: как нарисовать осень» мы научим вас рисовать осенние листья разными способами.

    Способ 1.

    Под лист обычной бумаги для принтеров положите лист прожилками вверх, после чего заштрихуйте его восковым мелком, расположенным плашмя. Вы увидите, как на бумаге проявится рисунок листика со всеми мельчайшими прожилками.

    Чтобы добавить немного волшебства, надо просто взять белый мелок и провести им по белой бумаге, а потом дать ребенку закрасить лист краской при помощи губки. См. ссылку>>>>

    Кстати, существует интересный способ окрашивания при помощи цветной гофрированной бумаги. Надо сначала точно также белым восковым мелком нарисовать листья на бумаге. После этого нарвать на небольшие кусочки гофрированную бумагу осенних цветов (красного, желтого, оранжевого, коричневого) и, хорошо смачивая каждый кусочек в воде, наклеить их на рисунок. Следите, чтобы рядом не оказалось двух кусочков бумаги одинакового цвета. Дайте бумаге немного просохнуть (но не до конца!), после чего снимите ее с рисунка. У вас получится замечательный разноцветный фон. Оставьте работу высохнуть окончательно, после чего положите ее под пресс.

    Способ 2.

    Интересная осенняя поделка получится, если листочек положить под тонкую фольгу. Фольгу при этом надо расположить блестящей стороной вверх. После этого нужно аккуратно разгладить фольгу подушечками пальцев, чтобы проступил рисунок. Дальше необходимо покрыть ее слоем черной краски (это может быть гуашь, тушь, темпера). Когда краска высохнет, очень аккуратно потрите картину металлической мочалкой для мытья посуды. Выступающие прожилки листочка при этом заблестят, а в углублениях останется темная краска. Теперь можно наклеить получившийся рельеф на лист цветного картона.

    Способ 3.

    Очень простая и в то же время эффектная техника — отпечатывать на бумаге листья, на которые предварительно наносится краска. Краску можно использовать любую, только наносить ее надо на ту сторону листочков, где проступают прожилки.

    Вот отпечатки рябиновых листьев. А нарисовать ягодки рябины сможет любой малыш — они сделаны с помощью ватной палочки с красной краской.

    Красивый осенний рисунок получится, если на листе картона темного цвета отпечатать листья белой краской. Когда краска высохнет, надо раскрасить листочки цветными карандашами. Получится красиво, если некоторые листики оставить белыми.

    Фон можно оставить как есть, либо сделать цветным, раскрасив красками при помощи губки. При этом надо оставлять небольшое незакрашенное пространство вокруг листочков.

    Если вы решите сделать фон цветным, то сами листья можно при этом оставить белыми.

    Способ 4.

    Чтобы придать объем вашим рисункам, можно воспользоваться следующей интересной техникой. Вам понадобится тонкая оберточная бумага или гофрированная бумага белого цвета.

    1. Нарвите ее на кусочки неправильной формы и наклейте на плотный лист бумаги при помощи клея ПВА. Старайтесь, чтобы получилось при этом побольше «складочек», «морщинок», они впоследствии придадут рисунку текстуру, объем.

    2. Когда клей подсохнет, используятрафарет , нарисуйте и вырежьте из этой бумаги три кленовых листочка (большой, средний и маленький).

    3. Раскрасьте их красками в осенних тонах, после чего наклейте на лист картона черного цвета.

    Более подробную инструкцию с фотографиями см. по ссылке>>>>

    Способ 5.

    Способ 6.

    Еще один оригинальный осенний рисунок, выполненный в теплых и холодных тонах. Сами листья нарисованы в теплых тонах (желтый, красный, оранжевый), фон — в холодных (зеленый, синий, фиолетовый). Для выполнения этой работы вам потребуется циркуль.

    1. Нарисуйте несколько листьев разной формы на бумаге.

    2. Теперь при помощи циркуля нарисуйте окружность небольшого радиуса в левом нижнем углу листа бумаги. Далее, прибавляя примерно по 1 см., рисуйте окружности все большего и большего радиуса, насколько позволит циркуль.

    3. Теперь все тоже самое проделайте в правом верхнем углу.

    4. Наконец, раскрасьте осенние листочки фломастерами или карандашами в теплых тонах (цвета должны последовательно чередоваться), а фон — в холодных тонах.

    Способ 7.

    Помогите ребенку нарисовать на листе бумаги кленовый лист. Разделите его прожилками на сектора. Пусть ребенок раскрасить каждый сектор листочка каким-то особым узором.

    Можно совместить два способа.

    А этот листочек выполнен в технике граттаж. Подробнее об этой технике читайте по ссылке>>>>

    Способ 8.

    Еще один необычный осенний рисунок.

    1. Нарисуйте на бумаге листья разной формы. Они должны занимать весь лист бумаги, но не соприкасаться друг с другом. Часть листьев должна начинаться от границ листа бумаги. Рисуйте только контуры листочков, без прожилок.

    2. Теперь при помощи простого карандаша и линейки прочертите две линии слева направо и две — сверху вниз. Линии должны пересекать листья, деля их на сектора.

    3. Выберите два цвета для фона и два цвета для листьев. Раскрасьте их в выбранные цвета таким образом как на рисунке.

    4. Когда краска подсохнет, обведите контуры листочков и прочерченные линии золотым маркером.

    Способ 9.

    Для изготовления этой осенней вам понадобятся обычная газета и краски (в том числе краска белого цвета).

    1. Нарисуйте на газетном листе кленовый листочек.

    2. Раскрасьте его краской и, после того как краска высохнет, вырежьте его.

    3. Возьмите еще один лист газеты и белой краской нарисуйте и закрасьте на нем большой квадрат.

    4. Наложите ваш лист на краску и дождитесь, пока она полностью высохнет.

    5. Вот что у вас должно получиться в итоге!

    Способ 10.

    Красивые осенние листья получаются из т.н. «мраморной бумаги». Как ее сделать, читайте по ссылке>>>>

    Способ 11.

    В статье » льные открытки своими руками» мы рассказывали об интересной технике рисования с использованием восковых мелков. См. ссылку>>>>

    Этим способом можно нарисовать и осенние листья.

    А здесь подобным образмо осенние листья нарисованы красками.

    Заканчивая нашу обзорную статью по теме «Как нарисовать осенние листья», расскажем еще о двух способах.

    Способ 12.

    Разложите листья на бумаге, после чего при помощи старой зубной щетки или пульверизатора для цветов разбрызгайте краску. Чтобы не испачкать все вокруг, можно вышеописанную процедуру проделать в ванне.

    Способ 13.

    И напоследок — штампики листиков рулоном из-под туалетной бумаги. Таким способом очень здорово делать вместе с детьми подарочную упаковку.

    Материал подготовила: Анна Пономаренко

    Большое место в малышовом творчестве занимает детский осенний рисунок. Ведь эта замечательная пора года хоть и считается временем увядания, но успевает зарядить всех позитивом благодаря ярким краскам листвы и голубизне бескрайнего неба. Маленькие дети особенно восприимчивы к меняющейся природе и хотят свои наблюдения выразить в творчестве.

    Очень популярны в садах и школах детские рисунки на тему «Осенний пейзаж», «Золотая осень», «Осенний лес» и т.д., выполненные карандашом или красками. Совсем маленькие детки рисуют еще не очень аккуратно и красиво, ведь они только учатся смешивать краски и правильно подбирать цвета для того, чтобы изобразить великолепие природы.

    Если малыш еще не знает, как рисовать детские рисунки, на осеннюю тематику, то родителям стоит ему немного помочь и вспомнить вместе, какого цвета листики они видели на прогулке, а затем попробовать их нарисовать. Но не стоит делать всё за ребенка, необходимо позволить фантазии развиваться без ограничивающих рамок «правильно»– «неправильно».

    В дошкольных учреждениях традиционно устраиваются выставки детских рисунков и . Такую экспозицию можно устроить и у себя дома. Это очень помогает развитию образного мышления и зрительной памяти малыша. Перед тем как приступить к творческому процессу, нужно совершить обзорную экскурсию в лес или ближайший сквер и показать наглядно ребенку все прелести этого времени года, а уже после полученных впечатлений начинать их отображать на бумаге.

    Детский рисунок «Осень» красками

    Рисование красками обожают все малыши. Для работы понадобится гуашь или акварель, альбомный лист и кисточка. Ребенок постарше может сам импровизировать, а малышу будет понятней и проще, когда мама простым карандашом нарисует контуры будущего шедевра, а ребенок самостоятельно раскрасит понравившимся цветом.

    Есть и другие способы рисование осенних листиков с помощью красок. Для этого понадобятся непосредственно сами листья и краски. Листок окрашивается с одной стороны, и им делается отпечаток на бумаге. Или наоборот – лист прикладывается к основе и по контуру закрашивается красками. После этого остается белый отпечаток, который можно оставить в таком виде или закрасить на свое усмотрение. Вместо привычной кисточки можно для удобства пользоваться губкой.

    Детский рисунок «Осенний букет»

    Еще один вариант для экспозиции – классическая ваза с разноцветными листьями. Выполнить рисунок можно красками и карандашами, а можно совместить эти техники или использовать какой-либо неординарный метод. Например, листья разной формы можно разложить в форме букета, прижав сверху листом бумаги. Затем с помощью восковых мелков проявить контуры и жилки каждого листка, для этого можно использовать различные цвета. Самым последним шагом будет ваза, ее не стоит рисовать слишком яркой и помпезной, чтобы не отвлечь внимания от самого букета.

    Детские рисунки «Осенний лес»

    Детки постарше, которые уже знакомы с осенней тематикой, могут уже рисовать более сложные композиции с большим количеством деталей. Таким рисунком может стать осенний лес, переливающийся множеством красок. Когда ребенок рисует спонтанно, то можно провести своеобразный , ведь они могут много о чем поведать наблюдательным родителям.

    Применение темных оттенков на нескольких картинках подряд, говорит о том, что ребенка что-то беспокоит, и он пытается это выразить мрачными красками. Психология детского рисунка очень интересная наука. Но не стоит заниматься ею самостоятельно и делать поспешные выводы. Если у ребенка имеются проблемы, то разобраться в них поможет детский психолог. А корректировка поведения производится при помощи всё той же арт-терапии.

    Рисование. «Кто живет в осеннем лесу?»

    Задачи. Знакомить детей с изменениями в окружающей при­роде, обитателями леса. Рисовать красками опавшие листья, серые тучи на небе, дождик, следы зверей на земле.

    120

    Материал. Окрашенные в светло-серые тона листы бумаги, с аппликативными силуэтами деревьев; кисти; краски — темно-се­рая, коричневая, желтая; банки для воды; салфетки.

    Предварительная работа. Наблюдение на прогулках за изме­нениями в природе. Рассматривание иллюстраций с изображени­ем поздней осени (деревья без листьев; серые тучи; идет дождь), с изображением обитателей осеннего леса (зайчика, лисы, волка, ежика, медведя). Чтение стихов, потешек, пение песенок.

    Содержание занятия. Воспитатель напоминает детям об изме­нениях в природе: «Все чаще идет дождик, на деревьях очень мало листьев, они лежат на земле. В осеннем лесу звери готовятся к зиме: белки, ежики запасают грибы, яблоки. Нарисуем краска­ми, как зайка прыгает, а мишка по лесу идет». Воспитатель по­казывает концом кисти следы зайчика, а затем всем ворсом кис­ти рисует крупные мазки. «Зайчик пробежал и спрятался за де­рево от серого волка, — говорит воспитатель и располагает мазки около дерева. А это волк пробежал по лесу, — продолжает вос­питатель и рисует следы крупнее: — Зайчика не поймал. На небе серая туча, пошел дождик. Хмурая, дождливая наступила осень». Рисует полосы дождя.


    После рассказа и показа приемов рисования «следов зверей на земле» воспитатель предлагает детям самостоятельно нарисовать «свой» лес, в котором «скачет зайчик, бегает лиса, ходит волк, ша­гает медведь». Дети дополняют начатую воспитателем композицию (дорисовывают деревья, кусты, листья, следы зверей). В конце за­нятия законченные детьми рисунки с аппликативным изображени­ем деревьев образуют общую композицию осеннего леса. Воспи-

    121

    татель просит детей найти следы зайчика, лисы, медведя, волка. «Вот какой осенний лес нарисовали дети, и в нем живут звери», — заканчивает воспитатель рассматривание общей композиции. Он поощряет желание детей не только вновь вернуться к процессу рас­сматривания, нахождению своих рисунков со следами зверей, но и к рассказу о том, что каждый нарисовал. Рассказы детей могут быть еще односложными, типа: «Вот зайчик прыг-прыг», «Мой волк» и т.п.

    Действия с предметами. «Найди такую же»

    Задачи. Учить находить идентичные предметы, развивать зри­тельную память, воображение. Совершенствовать умение не отвле­каться при выполнении задания.

    Материалы. Игрушки (машинки, куклы, пирамидки, мячи, ша­рики, кубики, кольца, ленты, грибки и т.п.).

    Содержание занятия. Педагог подбирает пары абсолютно иден­тичных игрушек (предметов) — «близнецов». Игрушки делятся пополам. Одна половина выставляется на детский столик, другая — убирается в «чудесный мешочек» (яркий, красивый чехольчик, раз­мером — 40×40 см). Прежде чем положить часть игрушек в мешо­чек, воспитатель и дети рассматривают каждый предмет, называ­ют, отмечают его особенности. Затем дети начинают поочередно опускать ручки в мешочек, доставая попавшиеся им предметы, и называют их. Педагог предлагает каждому ребенку выбрать из всех лежащих на столике игрушек точно такую же. Пока малыш подбирает идентичную игрушку, взрослый прячет его предмет, по­буждая действовать по зрительной памяти.

    Если ребенок затрудняется, педагог показывает игрушку изда­ли, называет ее, тем самым побуждая к действию. Когда ребенок приносит игрушку, взрослый говорит: «Посмотри, такую ли игруш­ку ты принес?» Предметы располагаются рядом. Точно так же по­очередно подбираются пары всех остальных игрушек. Педагог учит их сравнивать по ярким признакам (цвету, форме). В конце занятия дети могут поиграть с понравившимися предметами по своему замыслу. (В дальнейшем взрослый может предлагать ребен­ку более усложненный выбор, в зависимости от индивидуального его развития. Так, например, можно выбрать предметы не идентич­ные, а похожие, но разной величины и цвета и др.).

    122

    Речь. «Я козочка Ме-ке-ке»

    Задачи. Вовлекать детей в общение. Обогащать словарь наиме­нований частей тела. Соотносить слово и выразительные движе­ния. Воспитывать интерес к народным потешкам. Развивать рече­вой слух, артикуляционный аппарат детей.

    Материалы. Игрушка коза.

    Содержание занятия. Воспитатель на глазах у детей надевает на руку игрушку козу и начинает вести диалог:

    — Кто это к нам пришел? Коза рогатая, коза бодатая. Не бу­
    дем бояться козы. Скажем: «Здравствуй, козочка! Мы тебе рады!»

    (Инициативные высказывания детей.)

    — Козочка принесла молока. Подставляйте кружки. Пейте мо­
    лочко (условные действия, которые делает и сам воспитатель).

    — Кто хочет погладить козочку. Сказать ей спасибо за вкусное
    молочко?

    — Где у козочки глазки? Где у козочки ушки? — Воспитатель
    дает возможность детям самостоятельно показать рога.

    Я козочка Ме-ке-ке Я гуляю на лужке, Острые рожки, Тоненькие ножки На самой макушке — Бархатные ушки.

    (А. Прокофьев)1

    — Что это у козочки? — Показывает рога, ушки, глазки, нос.
    Козочка голос подает: «мее, мее» (вместе с детьми).

    — Сейчас я как будто ваша мама-коза, а вы маленькие козоч­
    ки. Покажите, какие рожки у козочек? (Условные действия.) Ко­
    зочки ходят по лужочку, щиплют травку, голос подают: мее, мее.
    (Повторить 2-3 раза.)

    Воспитатель обращается к детям со словами: «Ножками, нож­ками коза — топ-топ. Глазками, глазками коза — хлоп-хлоп!». Эти слова сопровождаются выразительными движениями и звукопод­ражаниями и повторяется 2—3 раза.

    Хрестоматия для маленьких и постарше / Сост. Л.Н. Елисеева. — М.: Знание, 1996. С. 13.

    123

    — Мама-коза принесла деткам молока. Подставляйте, козлят­
    ки, кружечки. Пейте молоко! (Условные действия.)

    — Детки-козлятки поели, попили и пошли гулять.

    Рисование на тему: Осенний лес.

    Рисование по теме: «Осенний лес».

    Программное содержание:


    Образовательные задачи:

    — Формировать умение изображать в рисунках «Осенний лес» в нетрадиционной технике рисования солью, уточнять представления о цветовой гамме осеннего леса.


    Учить детей ориентироваться на поверхности листа, рисовать в новой технике, познакомить с практическими навыками нанесения соли на лист бумаги.


    Закреплятьприобретенные умения и навыки рисования, знания об основных цветах: желтый, оранжевый, зеленый, красный, коричневый.


    Развивающие задачи:

    — Развивать творческие способности у дошкольников в процессе рисования в нетрадиционной технике.

    — Развивать эстетическое восприятие окружающего мира, чувственно – эмоциональные проявления: активность, внимание, фантазию, воображение.

    — Обогащать и активизировать речь детей.

    Воспитывающие задачи:

    Воспитывать любознательность, стремление узнавать больше нового.

    — Воспитывать чувство удовлетворённости хорошо выполненной работой.

    Материалы и оборудование:
    — альбомные листы;
    — кисти;
    — соль;
    -салфетки;
    — гуашь;
    -палитра;
    -сюжетные картинки «Осень в лесу»;
    -презентация «Осенний лес»
    -мультимедийная аппаратура.

    Предварительная работа:
    Наблюдения на прогулках за изменениями в природе, беседы по темам: «Как осень изменила все вокруг», «Осенние приметы».

    Методические приемы:

    I. Вводная часть:

    – Приветствие детей, переход в воображаемую ситуацию «Осенний лес».

    – Сюрпризный момент: в гости к детям прилетел воздушный шарик.

    – Беседа, вопросы по теме «Осенний лес».

    II. Основная часть:

    • Просмотр презентации на тему: «Осенний лес».

    • Практическая деятельность детей: рисование на тему «Осенний лес».

    • Музыкальное сопровождение: Ф.Шопен – Осень.

    • Физкультминутка «Осенний букет».

    Раз. Два, три, четыре, пять. (дети шагают в кругу)
    Будем листья собирать, (наклоны и имитация сбора листьев)
    Листья березы,
    Листья рябины,
    Листья тополя,
    Листья осины,
    Листики дуба,
    Мы соберем
    ,(руки в замке, изображая букет)
    Маме осенний букет соберем, (руки в замке, изображая буке)

    III. Заключительная часть:

    Ветер по лесу летал,
    (плавные, волнообразные движения ладонями)
    Ветер листики считал:
    Вот дубовый,
    (загибаем по одному пальчику на обеих руках)
    Вот кленовый,
    Вот рябиновый резной,
    Вот с березки – золотой,
    Вот последний лист с осинки
    (Спокойно укладываем ладони на стол)
    Ветер бросил на тропинку.

    Выставка рисунков «Осенний лес».

    Беседа с детьми, вопросы к детям.

    Ход занятия:
    Вводная часть.
    Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам в гости прилетел воздушный шарик и к его ленточке что-то привязано. Что же это ребята.
    Дети: листочек.
    Воспитатель:а как вы думаете, откуда мог к нам прилететь это листок?
    Дети: Это листочек прилетел к нам из осеннего леса.


    Воспитатель: Да ребята, вы правы, наступила осень, и деревья начинают сбрасывать свои листочки. Вот и наш листочек оторвался от своего дерева и прилетел в наш сад. А вы ребята хотите отправиться в осенний лес, чтобы полюбоваться осенней природой.

    Дети: да.
    Воспитатель: Тогда я предлагаю вам закрыть глаза и сказать волшебные слова: 1, 2,3 покружись в осеннем лесу окажись!
    — Смотрите, ребята, мы оказались в осеннем лесу.
    Показ презентации «Осенний лес»
    Включаю презентацию с репродукциями картин).
    — (звучит волшебная музыка)
    Воспитатель: Ребята вот и мы в осеннем лесу.
    (показываю изображение на проекторе.)
    Воспитатель: Посмотрите, какими ярками и красивыми красками осень все расписала. Маша, что тебе понравилось в этом лесу? Паша, а ты о чем хочешь рассказать? Рома, а тебе что больше всего понравилось на картине?
    1 ребенок: Я вижу в «лесу» деревья, крона которых украшена желтыми, красными и оранжевыми листочками.
    2 ребенок: А я вижу, что трава в лесу сухая и желтая.
    3 ребенок: Я вижу, что некоторые листья опали с деревьев, и лежат под ними красивым ковром.
    Воспитатель: Ребята послушайте загадки про осень?
    1. Слезки капают из тучи —
    Плачет мастер невезучий.
    Хмурой осени художник —
    Хлопает по лужам…(дождик)
    2. Листья желтые летят,
    Падают, кружатся,
    И под ноги просто так
    Как ковер ложатся!
    Что за желтый снегопад?
    Это просто …(листопад)
    3. Летит без крыльев и поет,
    Прохожих задирает:
    Одним проходу не дает,
    Других он подгоняет… (ветер)
    Воспитатель: А предлагаю нам сейчас собрать все опавшие листья.

    ФИЗМИНУТКА:
    Раз. Два, три, четыре, пять. (дети шагают в кругу)
    Будем листья собирать, (наклоны и имитация сбора листьев)
    Листья березы,
    Листья рябины,
    Листья тополя,
    Листья осины,
    Листики дуба,
    Мы соберем
    , (руки в замке, изображая букет)
    Маме осенний букет соберем, (руки в замке, изображая буке)
    Воспитатель: А теперь пора возвращаться в наш детский сад, давайте вместе дружно скажем волшебные слова: 1, 2,3 покружись и в детский сад возвратись.

    Показ приемов рисования

    А теперь предлагаю нарисовать необычным способом наш красочный осенний лес с солью.
    Ребята, у вас у каждого на столах лежат альбомные листы, мы с вами уже на прошлом занятии веточки приклеили клеем.
    Открываем тюбик клея, по контору обведем клеем кроны деревьев, затем посыпаем солью на клей, лишнюю соль высыпаем в тарелочку. Теперь берем пипетки, набираем краску и разукрашиваем деревья.

    Самостоятельная деятельность детей (музыкальное сопровождение звучит тихим фоном музыка Ф. Шопена «Осень»).

    Воспитатель:
    ( Дети выполняют, воспитатель наблюдает за рисованием).
    Когда дети нарисуют, проводиться пальчиковая гимнастика.
    «Осень»
    Ветер по лесу летал,
    (плавные, волнообразные движения ладонями)
    Ветер листики считал:
    Вот дубовый,
    (загибаем по одному пальчику на обеих руках)
    Вот кленовый,
    Вот рябиновый резной
    Вот с березки – золотой,
    Вот последний лист с осинки
    (Спокойно укладываем ладони на стол)
    Ветер бросил на тропинку.
    Анализ работы:
    (Разложить на большом столе все работы).
    Ребята, давайте покажем друг другу. Какие замечательные рисунки у нас получились. Получилось большой «Осенний лес». У каждого из вас свой неповторимый волшебный , разноцветный лес. Все ребята старались, проявляли фантазию и показали свое творчество. Ребята вы все сегодня молодцы!
    Воспитатель:Ребята, что вам больше всего понравилось? Какие эмоции испытывали при этом? Какие трудности возникли? (ответы детей).
    Воспитатель:У вас получились замечательные рисунки, и мы с вами сегодня откроем выставку ваших творческих работ по теме «Осенний лес».

    НОД Рисование в средней группе «Осенний лес»

    Конспект НОД по рисованию в средней группе по теме «Осенний лес».

    Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная, познавательно-исследовательская.

    Цель: расширить представление детей о лесе, совершенствовать навыки рисования.

    Задачи: учить детей рисовать дерево, передавая в рисунке его строение, согласовывать величину изображения с размером листа; развивать чувство ритма при рисовании листьев; закрепить приемы рисования гуашью, смешивая краски на палитре; закрепить знания о деревьях; воспитывать стремление бережно относиться к природе в повседневной жизни; способствовать развитию мышления, познавательного интереса, воображения.

    Предварительная работа с детьми: разучивание с детьми стихов и загадок.

    Оформление группы: пейзажами Шишкина И.И. «Хвойный лес», «Еловый лес», «Березовая роща», «Опушка леса», «Дуб»; плакат-рисунок экологических ситуаций; оформление группы под осенний лес.

    Ход занятия.

    Воспитатель: Ребята, посмотрите, что я держу в руках? (конверт)

    Дети: Письмо.

    Воспитатель: Да, ребята нам пришло письмо. Давайте его прочитаем.

    «Очень вас друзья люблю,

    Приходите в гости, жду. Лес»

    Лес приглашает нас в гости! Но попасть в лес мы сможем, только ответив на вопросы:

    — Какое сейчас время года? Какой месяц?

    — А какое время года было перед осенью?

    — Назовите все осенние месяцы. (ответы детей)

    Воспитатель: Молодцы, на все вопросы вы ответили, но прежде, чем отправится в осенний лес, давайте вспомним, как нужно вести себя в лесу. (Дети с опорой на иллюстрации рассказывают о правилах поведения в лесу) А сейчас мы с вами скажем волшебные слова и сразу же окажемся в лесу:

    — Повертелись, покружились

    И в лесу мы очутились. (Дети на лесной полянке)

    Воспитатель: Ребята, как здесь красиво!

    — Осень мимо пролетала

    И листочки разбросала.

    Дети берут в руки осенние листья, и произносят слова:

    — Мы листочки разные:

    Желтые и красные!

    Листья берите,

    С нами пляшите!

    Дети с листочками в руках под музыку П.И.Чайковского «Осенняя песня» медленно кружатся по группе.

    Музыка затихает.

    Воспитатель: Ребята, давайте внимательно рассмотрим свои листочки и попробуем узнать на каком дереве они выросли.

    — Ты на каком дереве рос? Ответы детей (Я рос на берёзе)

    — Значит ты, какой лист? (берёзовый лист) и т. д.

    Воспитатель: Молодцы. Подул ветерок, листочки закружились, полетели и на стульчики присели. (под музыку)

    Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку: «Его весной и летом мы видим одетым, а осенью с бедняжки сорвали все рубашки (дерево).» (Ответы детей)

    Воспитатель: Правильно! Как, вы, думаете, что же мы сейчас будем рисовать? (Ответы детей)

    Конечно, осеннее дерево. Давайте, посмотрим, что мы видим у вас на столах. (Ответы детей)

    Под музыку «Звуки природы» воспитатель с детьми начинают рисовать дерево. Воспитатель показывает технику рисования, наблюдая и проговаривая как держать и правильно пользоваться кистью.

    После того как дерево готово проводится физкультминутка:

    Осень в гости к нам пришла, (ходьба на месте)

    Дождь и ветер принесла,( вращения руками)

    Ветер дует, задувает,

    С веточек листву срывает, (хлопки над головой)

    Листья по ветру кружатся, (покрутится вокруг себя)

    И под ноги нам ложатся,

    Ну, а мы гулять пойдем все листочки соберем. (наклоны вперед)

    Далее проговаривается техника рисования листочков.

    Воспитатель: Ребята, а в какие цвета осень раскрасила листочки? (Ответы детей)

    А какие краски есть у вас на столах? (желтая и красная) Как нам быть, где взять оранжевую краску? (Ответы детей) Правильно, нужно смешать желтую и красную краски.

    Продолжаем рисовать…

    Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы! Сколько красивых деревьев вы нарисовали, получился настоящий лес.

    Воспитатель развешивает рисунки детей. Дети рассматривают свои работы.

    Воспитатель: Ребята, где мы с вами побывали? (в гостях у леса) Чем занимались? (играли: превращались в листочки, в деревья, были на полянке, рассматривали картины и т.д., рисовали) Понравилось вам в гостях? Будете вы Его беречь? Молодцы!!! А на память лес подарил вам по осеннему листочку.

    Картины золотая осень детские. Рисуем с детьми осень. Задания-игры для детей про осень

    Рисование на тему является обязательной частью образовательной программы, так как позволяет лучше изучить основные осенние приметы, освоить палитру осенних оттенков, закрепить умение работать с разными художественными материалами.

    Осенние рисунки для детского сада можно выполнить в самых различных техниках, используя нетрадиционный подход, но учитывая при этом возрастные особенности ребятишек.

    Рисунок пальчиками «Осеннее дерево»

    Например, детям 3-4 лет вполне по силам будет изобразить осеннее дерево путем нанесения пальчиком на основной ствол капелек сочных красок.

    Для такой работы нужно будет заранее приготовить палитру и шаблоны рисунков стволов деревьев с ветками. Предлагаем малышам покрыть дерево листочками, выбирая из палитры самые осенние цвета.


    Ребятишкам 4-5 лет можно предложить более сложные техники рисования:

    Рисование при помощи белой восковой свечи

    Для работы мы готовим тонкую бумагу, настоящие осенние листья (которые собираем в процессе прогулки), свечу, кисть и краски.


    Кладем листок с толстыми прожилками под лист бумаги и проводим по нему свечой.


    Покрываем весь лист краской.


    Там, где свеча соприкоснулась с прожилками листа, проявится его контур.


    Рисуем овощи и фрукты:

    Овощи и фрукты еще одна популярная тема для рисования осенью.

    Рисунок восковыми мелками

    Снова используем листочки, которые собрали во время прогулки в сухую погоду. Их не нужно высушивать, потому что в процессе сушки они станут хрупкими. Также понадобится тонкая белая бумага и восковые мелки.

    Кладем листок под лист бумаги и аккуратно раскрашиваем мелком все пространство над ним.


    Там, где мелок соприкасается с прожилками, проступают четкие контуры листа.


    Чтобы рисунки смотрелись более эффектно, закрепляем их на ярком фоне – например, листах цветного картона.

    Рисование в детском саду (видео):

    Посмотрите на видео красивые и яркие способы рисования на тему «осень»:

    Осенний рисунок отпечатками

    Снова используем свежесобранные осенние листики. Покрываем каждый из них слоем красок осенней палитры и аккуратно переворачиваем на лист белой бумаги. Осторожно поднимаем листок – на его месте остается разноцветный отпечаток.


    Из таких рисунков можно организовать настоящую осеннюю выставку


    Раскрашивание листиков

    Детки 5-6 лет уже могут справиться и с более ювелирной работой. Используем хорошо просушенные , работать с которыми нужно осторожно, так они легко ломаются в руках. Покрываем листочки разными оттенками красок.


    Лучше использовать гуашь или акриловую краску, акварель с поверхности листа часто скатывается.


    Окрасив одну сторону, высушиваем ее и окрашиваем вторую.


    В этом случае сам листик является осенней картиной.


    Получается яркие осенние листья, которые можно использовать для создания различных декоративных композиций.


    Из раскрашенных листиков можно сделать оригинальную осеннюю подвеску на веточке.


    Окрашивание бумажных листиков

    Эта работа также требует сосредоточенности и усидчивости, но меньшей осторожности – бумажные листы нельзя сломать и сложно помять.

    Раскрашиваем каждый листок с двух сторон.


    Высушиваем их и используем для оформления группы или холла.

    Осенний рисунок мелками

    Заранее вырезаем из плотной бумаги шаблоны осенних листиков.

    Кладем шаблон на альбомный лист.

    Тщательно закрашиваем все пространство вокруг него восковым мелком, направляя штрихи от центра к периферии. Раскрашиваем березовый листик.

    Раскрашиваем кленовый лист.

    Поднимаем лист – остаются только его контуры, вокруг которых мы видим настоящий взрыв яркого цвета.

    Такое нестандартное рисование по теме осень в детском саду поможет развить у ребенка интерес к творчеству и пробудить в нем желание создавать новые интересные композиции и картины.


    Рисунок и аппликация «Осенний мухомор»

    С помощью настоящих листьев рисуем цветной фон. Ждем, пока он подсохнет. Вырезаем из красной бумаги шляпку мухомора, а из белой бумаги вырезаем ножку. Из салфеточки вырезаем бахрому на ножку мухомора. Объединяем все элементы поделки на цветной фон и дополняем сушеным кленовым листом. Осталось раскрасить шапку мухомора белыми точками. Наш осенний мухомор — готов!

    Рисунок осень акварелью и мелками

    Контуры листиков могут нарисовать родители или воспитатели — деткам останется раскрасить их акварелью. После того, как акварель высохнет, контуры, прожилки и узоры обводим черным маркером.


    В этом рисунке контуры так же выделены цветным фломастером.


    Как нарисовать цветной лист пошагово


    Рисунок «Осень» хотя бы раз в жизни рисует каждый ребенок – в детском саду или школе эта тема часто присутствует на уроках изобразительного искусства, окружающего мира и литературного чтения. Мало кто из взрослых может оставаться равнодушным к яркости и разнообразию осенних красок, и многие из них хотят показать эту палитру детям, проводя мастер-класс с пошаговым фото или пошаговым построением схематического рисунка на классной доске.

    Перед тем, как нарисовать осенний пейзаж, нужно выбрать материалы, которые будут взяты за основу работы. Мы предлагаем рассмотреть вариант рисунка, сделанного при помощи акварели и цветных карандашей на обычной, но достаточно плотной, белой бумаге (лучше всего использовать листы для акварели или эскизов).

    Простым карандашом, как обычно, делаем набросок рисунка – эскиз. Наша композиция будет состоять из нескольких деревьев и небольшого деревенского домика. Интерес ей придает наличие холма, в центре которого мы и высаживаем главное . За счет холма по-другому смотрится линия горизонта, передний и задний план.


    Осеннее небо наполняем цветом. Используя технику заливки акварелью. Эта техника используется в тех случаях, когда нужно получить неравномерный сплошной фон.

    Этим же способом оформляем крону деревьев, находящихся на заднем плане. Они получатся размытыми и станут дополнением к основным деталям картины.


    Заливка акварелью — задний план

    Таким же образом заливаем цветом траву и линию кустарника, которая находится на заднем плане. Кустарник делаем более темным, чем траву. Дерево возле домика выделяем более светлым тоном краски, тем самым делаем на домике акцент. И он начинает привлекать внимание, хотя и располагается на одной из удаленных от края линий.


    Заливка акварелью — передний план

    Прорабатываем крупные стволы деревьев, придавая им объем при помощи игры света и тени: одну сторону ствола делаем более темной, чем вторую. Обозначаем тень, которую отбрасывают деревья и домик на траву, заполняем цветом тропинку.


    Раскраска акварелью — шаг 1

    Выделяем бордовым и красным цветом кусты на заднем плане. Подчеркиваем темным цветом спуск в центральной части картины. Подчеркиваем рельеф ствола дерева на первом плане, выделяя его правую сторону более темным цветом.


    Раскраска акварелью — шаг 2

    Рисуем кусты вокруг домика, заполняем цветом его окошки. Подчеркиваем игру цвета в кронах деревьев с правой стороны картины, используя теплые осенние цвета. Раскрашиваем такими же теплыми цветами передний план картины.


    Раскраска акварелью — шаг 3

    Хорошо просушиваем картину, после чего цветными карандашами начинаем прорабатывать детали: листву, кустарники, расположенные вдалеке. Обращаем внимание на то, что, чем ближе к краю рисунка располагается объект, тем более яркими должны быть его детали. Дерево в центре – ключевой элемент пейзажа – должно получиться максимально выразительным и проработанным до мелочей. Рисуем улетающих птиц.



    Посмотрите на видео как нарисовать осенний пейзаж с ребенком 6-9 лет.

    Краткое содержание: Осенние поделки для детей своими руками. Осенние рисунки. Как рисовать осень. Осенние листья. Рисунки осенних деревьев. Картины на тему осень.

    Статью мы разбили на две части. В первой части мы научим вас рисовать разными способами осенние деревья. Во второй части статьи мы расскажем вам, как можно нарисовать осенние листья.

    1. Осенние рисунки. Рисуем осенние деревья

    Проще всего нарисовать дерево методом выдувания из соломинки. Для этого черной или коричневой краской нарисуйте ствол и несколько веток, стараясь оставлять побольше краски на бумаге. А теперь начинается самое интересное! Возьмите соломинку и выдуйте через нее веточки. У вас получится красивое дерево, которое при этом выглядит очень натурально!


    Чтобы сделать его осенним можно:

    Нарисовать дерево на заранее подготовленном цветном фоне, выполненном в осенних тонах

    Нарисовать осенние листья ватной палочкой или пальчиками



    Наделать дыроколом конфетти и высыпать их на участки рисунка, которые до этого надо намазать клеем.


    Сделать аппликацию из сухих листьев

    При помощи обычного пульверизатора для цветов разбрызгать краску, смешанную с небольшим количеством воды. Если у вас нет пульверизатор, то его заменит старая зубная щетка или жесткая кисточка.


    2. Рисуем осень. Рисунки на тему осень

    Еще можно попробовать нарисовать деревья не привычной нам формы, а какие-нибудь необычные, замысловатые, сказочные. Например, такие.

    Таким образом можно нарисовать целый осенний лес

    3. Осенний лес. Рисуем осенний лес

    Многие, наверно, знакомы с техникой создания отпечатков листьев на бумаге. Чтобы отпечатать лист, можно использовать абсолютно любую краску, просто получатся немного разные отпечатки. Наносить краску надо на сторону с прожилками. Покрасить лист можно как краской одного цвета, так и разными цветами.


    Отпечатав листики на бумаге, можно сделать открытки или еще что-нибудь интересное. А вот если отпечатать большой лист, то из него получится настоящее дерево!

    По такому же принципу можно сделать целый осенний лес.


    4. Осенняя аппликация. Аппликация на тему осень

    Ну а тот, кто не любит рисовать, может сделать аппликацию из осенних листьев «Осенний лес».

    Нетрадиционное рисование. Осень

    Мастер-класс по рисованию. Осенний пейзаж


    Кокорина Елена Юрьевна, учитель изобразительного искусства, МОУ Славнинская средняя общеобразовательная школа, Тверская область, Торжокский район.

    Назначение работы: мастер-класс по рисованию в нетрадиционной технике рисования предназначен для детей от 5 лет, воспитателей, учителей начальных классов и изобразительного искусства, педагогов дополнительного образования. Рисунок можно использовать для украшения интерьера или в качестве подарка.

    Цель: создание рисунка на тему «Осень» с использованием нетрадиционного способа в рисовании: при помощи ватной палочки.
    Задачи:
    1) открыть простор для детской фантазии;
    2) создать рисунок, используя в работе гуашь, ватные палочки, а так же кисть для рисования с жесткой щетиной;
    3) развитие творческого мышления, интереса к самостоятельной деятельности, фантазии и воображения.

    Материалы: гуашь, кисть для рисования (щетина №5 -№8), баночка для воды «непроливайка», лист тонированного картона, ватные палочки, черный восковой карандаш.


    Дети, знакомясь с окружающим миром, пытаются отразить его в своей деятельности — играх, рисовании, лепке, рассказах и т.д. Изобразительная деятельность, в этом отношении, представляет очень богатые возможности. Чтобы не ограничивать возможности малышей в выражении впечатлений от окружающего мира, недостаточно традиционного набора изобразительных средств и материалов. Чем разнообразнее будут условия, в которых протекает изобразительная деятельность, содержание, формы, методы и приемы работы с детьми, а также материалы, с которыми они действуют, тем интенсивнее станут развиваться детские художественные способности.
    Нетрадиционные техники рисования – это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности. Применяя и комбинируя разные способы изображения в одном рисунке, дети учатся думать, самостоятельно решать, какую технику использовать, чтобы тот или иной образ получился выразительным.


    Голубое небо, яркие цветы,
    Золотая осень чудной красоты.
    Сколько солнца, света, нежного тепла,
    Это бабье лето осень нам дала.
    Рады мы последним теплым, ясным дням,
    На пеньках опятам, в небе журавлям.
    Будто бы художник смелою рукой
    Расписал берёзы краской золотой,
    А, добавив красной, расписал кусты
    Клёны и осины дивной красоты.
    Получилась осень-глаз не оторвать!
    Кто ещё сумеет так нарисовать? (Ирина Бутримова)

    Давайте сегодня и мы нарисуем Осень. Для работы возьмем тонированный картон синего цвета – таким образом нам не придется задавать цвет неба.
    Для начала мы возьмем широкую кисть с грубым ворсом и гуашь цвета «охра» и нарисуем осеннюю траву: делая широкие мазки снизу вверх.


    Возьмем ватную палочку, белую гуашь и нарисуем стволы деревьев. Линии проводим снизу вверх, располагая их на разном уровне по высоте и ширине.


    Угадайте, какое дерево у нас получилось: «Тонкий стан, белый сарафан» (Берёза)
    Другой палочкой и желтой гуашью начнем рисовать листочки на березках. (Для каждой краски я предлагаю брать новую ватную палочку, так как вата в воде начинает расползаться и красивых отпечатков не получается.)


    Теперь используем зеленую гуашь, но таких точек будет немного, только чтобы оттенить крону.


    Добавляем коричневых пятен.

    Берёзы белоногие,
    Колготки со штрихами,
    Кудрявые, высокие
    Серёжки с янтарями.
    Сверкают, как монетками
    Лощёными листочками,
    И машут они ветками,
    Как девушки платочками. (Ф. Соколова)
    Давайте дорисуем ствол березы и добавим черные штрихи. Можно использовать черную гуашь. Но для дошкольников это трудновато, поэтому я предлагаю использовать черный восковой карандаш или черную масляную пастель. Они легко оставляют след на белой краске и не растекаются. Для этого проводим по контуру белой линии и добавляем небольшие пятна и линии-веточки. Внизу ствол закрашиваем плотнее.

    Для детей постарше можно предложить для прорисовки ствола черную гелевую ручку. Контур будет ярче и выразительнее.

    Прорисуем траву, используя коричневую гуашь.

    Добавим листву в нижней части кроны берез желтой краской. Используем метод «тычка».

    Рисуем второй план. Для этого возьмем охру и все тем же способом «тычка» заполним мелкими пятнами расстояние между листвой деревьев и травой.

    Оттеним, используя черную гуашь.

    А теперь добавим ярко желтые пятна.


    Работа готова, можно вставить ее в рамку.


    В золотом убранстве лес осенний снова,
    И наряд сменила милая береза,
    Золотом покрылись все её листочки,
    На макушке к небу в синеньком платочке.
    Ты, березка белая, хороша собою,
    И зимой и летом, раннею весною,
    Заплетает косы ветерок игривый,
    Нежный и прохладный, даже шаловливый.
    Не жалеет осень ни серебра, ни злата,
    Как художник осень красками богата,
    В золотом убранстве лес осенний снова,
    И наряд сменила милая береза.
    (Л.Бондаренко)

    Добрый день, сегодня я хочу сделать статью-помощницу для всех воспитателей детского сада . В этой статье я собрала дидактические картинки на тему осень. Вы сможете использовать картинки ОСЕНЬ на занятиях по развитию речи, «Ребенок и Природа», «Ребенок и Общество». Картинки Осень будут отличным наглядным материалом для детей дошкольного возраста. Вы сможете показать им разные аспекты этой поры года. Также я прилагаю готовые карточки для логических заданий по теме осень в детском саду . По мере сил эта статья будет пополняться новым дидактическим материалам (картинками и карточками на тему осень для детского сада), поэтому не уходите далеко, возвращайтесь сюда в новый осенний сезон.

    Итак, карточки осень я разложила по разным темам. Отдельно наглядность для формирования представлений, отдельно наглядность для составления рассказа по картине осенней тематике, отдельно карточки примеры для развивающих игр. Давайте посмотрим какие картинки Осень для детского сада вы сможете здесь раздобыть и пополнить свою методическую копилку.

    Каждая картинка УВЕЛИЧИВАЕТСЯ, если по ней щелкнуть кнопкой мыши.

    Дидактические картинки ОСЕНЬ

    для занятий в детском саду.

    Вот серия крупных картинок для детского сада на тему осень. Вы сможете их поместить на удобный лист любого размера. Это может быть обычный вордовский файл А4, или вы можете отдать их на типографскую печать и сделать крупные плакаты для занятий с группой детского сада.
    Это максимально большие картинки хорошего качества, которые дадут яркую печать в любом пункте распечатки вашего города.

    Чтобы увеличить картинку щелкните по ней мышкой.

    Картинки дети осенью для детского сада

    Картинка осенний дождь для детского сада.

    Картинка осень в грибном лесу для детского сада.

    Картинка осень в лесу — прогулка на лодке. Подходит для занятий по развитию речи в младшей группе.

    Картинки Золотая осень. Дидактическое задание для детей — назвать как можно больше цветов осени… какого цвета бывают деревья осенью в лесу.

    Обязательно щелкните по этой картинке (фото ниже) — и вы обалдеете от этой красоты.

    Посмотрите ребята, как красиво деревья отражаются в воде. Какая прозрачная вода, она работает как зеркало. Так Красавица Осень смотрится в зеркало и наряжается, чтобы стать еще красивее.

    А вот красивая картина для рассматривания вместе с детьми, по ней хорошо учиться описывать предметы на картине, учить что такое передний план, средний и задний.

    Щелкните по картинки — чтобы она стала больше. Вы можете уменьшить ее размер подгоняя под тот лист бумаги, на котором вы будете ее распечатывать.

    Картинки Осень и ее дары


    для детского сада.

    Также вы можете на занятиях раскрыть тему Подарки Матушки Осени. Рассказать что осень — это пора урожая. Люди выращивают овощи, собирают грибы в лесу. Делают заготовки витаминных овощей и фруктов на зиму.
    Подумать вместе с детьми что еще дарит нам осень… А что она дарит животным?… Белочке, ежику, полевой мышке?

    Вот как раз картинки осени в этой тематике даров и продуктов осеннего урожая. Урожайная осень в огороде, и в лесу.

    Картинки для детского сада


    Как осень помогает животным.

    Лисичке осень помогает стать невидимой. Ей легче ловить зверьков (мышек и зайчиков) — и она накапливает жир к холодной зиме, хорошо кушает и толстеет, чтобы не мерзнуть в холода.

    Домашним животным осень дает радость… кошки любят играть с шуршачими листиками. Кошки имеют хороший нюх и слух. Они слышат как в листьях шуршит мышь и могут ее мгновенно словить.

    Все лесные жители осенью готовят запасы на зиму. Белки, хомяки, бурундуки, ежики, мышки полевки. Подумайте какие животные еще осенью заготавливают себе корм.

    Картинки осень


    для занятий по развитию речи

    в детском саду.

    Очень хорошо в структуру занятия вплетать элементы, где решаются задачи по развитию речи ребенка. Занатие на тему Осень в детском саду можно дополнить картинками, которые дети будут описывать самостоятельно или отвечая на вопросы-подсказки воспитателя.

    Ниже я даю красивые яркие сюжетные картинки на тему осень. Можно составлять по ним рассказ-описание (кто что делает на картинке). Можно проводить блиц-опрос «Найди приметы осени»… докажи что это осенняя картинка.

    Можно по картине придумать сказку историю. Что мы видим сейчас… что было раньше… что произойдет потом.

    Мы видим брата и сестру, они пошли в лес за грибами. Что было раньше… раньше они ходили по лесу рядом с мамой папой… а теперь потерялись… Что будет потом, они будут громко кричать ау и их услышат.

    Или история может быть о том. как они поделились с белкой грибаки… поучительная история о том, что не надо быть жадным.

    История как Павлик и Маша увидели улетающих птиц…(картинка на тему осень для детского сада).

    Как осенью неожиданно выпал первый снег… расскажите как изменилась природа, как удивились животные, что они стали делать… как выглянуло солнце и первый снег растаял… он стал водой…

    Картинки осень для детей помогают им наглядно запоминать признаки осени, выделать приметы природы, которая готовится к зиме, называть их, описывать и комментировать дополнениями и объяснениями.

    Картина для описания — что на первом плане, что на среднем плане, что на заднем плане. Какие цвета использовал художник. Какое у картины настроение. Какой день (солнечный или пасмурный). Какая пора года на картине? Был ли вчера дождь? А утром был туман? Как вы думаете художник рисовал утро или вечер?

    Развивающие игры

    с картинками ОСЕНЬ

    в детском саду.

    Можно сразу приготовить картинки на тему разных пор года. И провести с ними интересные игровые занятия для детей в группе. Вот эти картинки осень для детей вам помогут. Предлагаю сразу несколько идей.

    Игра Что лишнее на блоке картинок (осень, зима, весна, лето). Задание для детей младшей и средней группы.

    Чтобы увеличит карточки осень, щелкните по ним мышкой. Вы можете распечатать их на цветном принтере. Наклеить на картон и вырезать. Если не жалко денег (зарплата у педагога грустная) то можете сразу распечатать на плотной фотобумаге.

    Дидактические картинки осень для детского сада. Для занятий по развитию речи и природе.

    Вы можете сделать своими руками вот такую игру — подбери элементы к картинке с порой года.

    Дидактическая картинка СЕЗОННОЕ ДЕРЕВО. Задание: сравни осень с другими порами года. Сезонное дерево распечатываем наклеиваем на картон и делаем подставку из рулона от туалетной бумаги (щель в рулоне и в него вставляем дерево). Прослеживаются изменения в природе на примере одного дерева. Какое оно зимой, осенью, весной и летом.

    Разложи картинки по порам года (отдельно осень, весну, лето, зиму). Подборка для детей дошкольного возраста.

    Вы можете распечатать вот эти картинки осень (ниже) и перемешать их с другими самыми разными картинками. Задача детей из общей массы найти только те, которые имеют отношение к теме осень.
    Простая и быстрая в изготовления игра для детей в детском саду.

    Картинки ОСЕНЬ

    пора веселых игр.

    Золотая красавица осень — теплая и веселая. Все дети и все родители любят осень за ее красивые листья и волшебный листопад. Давайте вспомним, дети, как можно веселиться осенью. Дидактические картинки развлечения осенью помогут провести вам эту часть занятия.

    Можно собирать красивые листья и раскладывать их по цвету.

    Можно дарить букеты с листьями маме, бабушке и папе.

    Все картинки увеличиваются, если щелкнуть на них мышкой.

    Можно купаться, зарываться в шуршаших пахучих листьев. Давайте вспомним как они пахнут. Теплые нагретые осенним солнцем листочки.

    А еще можно осенью бросаться листьями, устраивать листопад, танцевать под золотым дождем из листьев.

    На открытом занятии в детском саду все эти картинки можно использовать как элементы слайд-шоу на проекторе или экране.

    Вот такие дидактические обучающие картинки осень для детей вы смогли найти на нашем сайте. Вы также можете сдесь увидить большую подборку идей для осенних ПОДЕЛОК вместе с детьми на занятиях в детском саду.

    Удачных вам занятий с детьми.
    Ольга Клишевская, специально для сайта

    Зачарованный осенний лес Настенное искусство

    Выбрано. Неполноценный. Нажмите, чтобы добавить. Нажмите, чтобы изменить. Нажмите, чтобы очистить. Нажмите, чтобы изменить тип продуктов. Нажмите, чтобы изменить количество элементов, отображаемых в строке. Нажмите, чтобы увидеть все продукты. Нажмите, чтобы увидеть только товары со скидкой. к Нажмите, чтобы открыть Нажмите, чтобы закрыть Нажмите Escape, чтобы закрыть Нажмите, чтобы удалить Нажмите, чтобы вернуться Нажмите для поиска Нажмите, чтобы подписаться Нажмите, чтобы скопировать Нажмите, чтобы позвонить Нажмите, чтобы открыть чат с поддержкой Нажмите, чтобы свернуть.Нажмите, чтобы развернуть Нажмите, чтобы выбрать домашняя страница коллекция коллекции страница продукта блог статья страница вкладка предыдущая вкладка следующая вкладка поиск социальная страница

    ДОБАВИТЬ В СПИСОК ЖЕЛАНИЙ 0 УВЕЛИЧИТЬ ИСКУССТВО УМЕНЬШИТЬ РАБОТУ
    • Бесплатная доставка к нам.

      Наслаждайтесь бесплатной доставкой, минимальная сумма покупки не требуется! Кроме того, наша доставка очень быстрая! Ориентировочное время доставки 3-4 рабочих дня, всего 4-5 рабочих дней для доставки.Экспресс-опция доступна на кассе.

    ИНФОРМАЦИЯ О ПРОДУКТЕ

    Настенное искусство «Зачарованный осенний лес» освежит ваш разум и душу всякий раз, когда вы останавливаетесь и смотрите на него. Этот высококачественный художественный принт украсит любую комнату в вашем доме и наполнит ваши чувства красотой природы.

    Преимущества

    • НАШ 100% ПРЕМИУМ ХОЛС

      изготовлен из лучших материалов, обеспечивающих более длительный срок службы и долговечность.

    • ОТЛИЧНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПЕЧАТИ НА ХОЛСТЕ

      делает нашу продукцию привлекательной и прочной.

    • ЗАЩИТА ОТ УФ

      устойчивый к царапинам и водостойкий ламинат.

    • ГОТОВОЕ ПОКРЫТИЕ

      поставляется с крепежом для подвешивания — дополнительное оборудование не требуется!

    • НАША ПЕЧАТЬ ПОСТЕРА

      изготовлен из высококачественной бумаги, поэтому ваши работы будут выглядеть эффектно.

    • ОТЛИЧНЫЙ ЖИКЛЕ ПРИНТ

      делает каждый плакат по-настоящему привлекательным и ярким.

    • ОБРАБОТАНО

      с яркими цветами и высокой детализацией для превосходных результатов.

    • ДИСПЛЕЙ

      как есть или вставьте его в рамку, чтобы он идеально сочетался с вашим декором!

    ТОВАР УСПЕШНО ДОБАВЛЕН В КОРЗИНУ

    Настенное искусство «Зачарованный осенний лес»
    Многопанельное настенное панно на холсте

    МАГАЗИН Осенний лесной туман LS Художественная печать или плакат

    Покупатель должен убедиться, что все продукты Olive et Oriel подходят для места и стены, на которой они будут установлены, на основании всей информации, представленной на этой подробной странице продукта, выпадающие меню и Oliveetoriel.ком веб-сайт.

    К сожалению, из-за того, что наши продукты хрупкие и изготовлены на заказ, мы не предлагаем возмещение/возврат или обмен в случае изменения мнения, неправильного решения или неправильного выбора.

    Мы рекомендуем вам измерить внутреннее пространство, для которого вы покупаете, чтобы убедиться, что декор стен, который вы покупаете, подходит для ваших нужд, прежде чем завершить покупку, поскольку, к сожалению, после того, как вы разместили свой заказ, мы не можем внести какие-либо изменения из-за наших методы производства.Все продажи являются окончательными.

    Несмотря на то, что мы прилагаем все усилия для обеспечения точности цветопередачи в процессе нашей профессиональной печати и контроля качества, мы не можем контролировать локальные настройки устройства на экранах покупателей, мобильных телефонах или других устройствах. Такие претензии о нарушениях не будут приняты ни при каких обстоятельствах.

    Для получения более подробной информации или если вы не уверены в продукте, который вы заказываете, мы рекомендуем вам связаться со службой поддержки клиентов до размещения заказа, если у вас есть какие-либо вопросы или проблемы, поскольку, к сожалению, из-за того, что этот продукт изготовлен на заказ, он не подходит для возврата, кредита в магазине или обмена на основании изменения мнения, неправильного решения или если вы не полностью просмотрели нашу подробную информацию о продукте выше.

    Если и когда Olive et Oriel запускает распродажу или рекламное предложение, вы признаете, что это предложение доступно в явном виде в течение рекламируемого времени и не может быть датировано задним числом и/или применяться к предыдущим или будущим заказам, а также не будет доступны в сочетании с любыми другими скидками или предложениями.

    Международные заказы (за пределами Австралии) пошлины и налоги являются ответственностью получателя и должны быть оплачены получателем.


    Покупка в Oliveetoriel.com означает, что вы прочитали, поняли и согласны со всеми условиями покупки, перечисленными в этом раскрывающемся меню на этой странице продукта и на веб-сайте Oliveetoriel.com, если вы не уверены, что разговаривали с представителем Olive et Oriel.

    PANI28 — Осенний лес – Художественная студия Нури

    Абстрактное искусство Нидхи Патанкара на холсте

    Это высококачественное искусство полностью РУЧНОЙ РАБОТЫ, с ОРИГИНАЛЬНОЙ композицией, которая передает яркие цвета, обеспечивая более реалистичное воспроизведение.Текстуры и цвета этого современного произведения искусства манипулируются с помощью различных техник работы с пальцами. Различные щелчки и брызги придают этому произведению дополнительное измерение. Картина выглядит красиво как в горизонтальном, так и в вертикальном положении.

    • 100% оригинальная абстрактная картина ручной работы. Выполнена акриловыми или масляными красками. Написана на холсте профессиональным художником.
    • Красивые цвета и оттенки придадут блеск вашему дому.
    • Покрыт УФ-лаком для защиты от солнечных лучей и пыли.
    • Картина расширена в стороны Подпись, дата на лицевой и оборотной сторонах

    ЖИВОПИСЬ БЕЗ РАМЫ/БЕЗ НАТЯЖКИ: Картины, которые мы предоставляем, не натянуты и не оформлены. Если вы хотите, чтобы ваша картина была оформлена или растянута, оставьте сообщение.

    ТРАНСПОРТИРОВКА И УПАКОВКА:

    • Картины будут свернуты в прочную круглую трубу в водонепроницаемой и устойчивой к повреждениям упаковке.
    • Доставка в течение 10-15 дней по всей стране.
    • 100% гарантия удовлетворения.Ваше удовлетворение очень важно для нас, мы будем работать над покраской, пока вы не будете удовлетворены.

    БОРДЮРА : Какой бы размер вы ни заказали, это обеспечит дополнительные 3 дюйма холста со всех сторон для натяжки (обрамления). Вы можете легко обрамить эти картины в ближайшей художественной мастерской

    .

    ПОДХОДИТ ДЛЯ : Настенный декор, домашний декор, гостиная, гостиная, спальня, ванная комната, офис или гостиница

    ПРОЦЕСС ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПОКРАСКИ : После завершения покраски я покажу вам фотографии и видео вашей картины для вашего удовлетворения и одобрения для отправки.

    Примечание: Картины выполнены максимально близко к изображениям на сайте, возможны определенные изменения, так как все картины ручной работы. Я полностью заверяю вас в лучшем качестве и цветах.

    ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАКАЗЫ : (размер, оттенки и т.д.): Не стесняйтесь выражать все свои пожелания по поводу цветов или оттенков, свободно сообщайте нам, если требуются какие-либо изменения в цветах или оттенках, внесем изменения по вашему запросу.

    Осенний постер / Осенний лес, Осенний принт, Декор Осеннее настенное искусство – Sttelland Boutique

    Обычная цена 21 доллар.00 долларов США

    Обычная цена Цена продажи 21,00 долларов США

    Цена за единицу / за распродажа Распроданный

    🌲 Для этого товара посажено дерево

    🎁 Подарок при заказе от $100

    Количество Уменьшите количество для осенней печати плакатов / осеннего леса, осенней печати, цифровой печати, декора стен, иллюстраций природы, леса, девушки осенью, падающих листьев, осенних настенных рисунков Увеличьте количество для осенней печати плакатов / осеннего леса, осенней печати, цифровой печати, декора стен, иллюстрации природы, леса, девушки осенью, падающих листьев, осеннего настенного искусства

    Настенное искусство — это доступный и простой способ освежить пространство за считанные секунды!!.12 x 16 дюймов — 30,50 x 40,64 см Цифровая картина, напечатанная на бумаге музейного качества, иллюстрированная мной. Прекрасная деталь для украшения в любом месте вашего дома, гостиной, игровой комнаты, спальни, в офисе, для шале. Уникальный и оригинальный подарок.

    Идеально подходит для украшения пустого пространства или стены галереи. Красивое настенное искусство с современным внешним видом и некоторыми резкими, яркими и насыщенными цветовыми штрихами.

    Вы получите полностью распечатанный арт-принт.

    • Толщина бумаги: 10,3 мил
    • Плотность бумаги: 5.57 унций/год² (189 г/м²)
    • Качество печати Жикле
    • Непрозрачность: 94%
    • Яркость ISO: 104%

     

    Любителям искусства!

    Подробнее…

    Не удалось загрузить информацию о наличии мест для самовывоза

    Обновить

    Лия — Stardew Valley Wiki

    » «Лия живет одна в маленькой хижине недалеко от города.Она любит проводить время на свежем воздухе, собирая дикую еду или просто наслаждаясь дарами сезона. Она талантливая художница с большим портфолио работ… но слишком нервничает, чтобы показывать их публике. Может быть, ты сможешь дать ей немного уверенности в себе?»
    — Обновление от разработчиков №12

    Лия — сельская жительница, живущая в маленьком коттедже за пределами города Пеликан. Она одна из двенадцати персонажей, доступных для брака.

    Каждое утро она занимается скульптурой в своем коттедже.Ее дом открывается в 10:00 и закрывается в 18:00, но игроки должны сначала получить два сердца дружбы, прежде чем их допустят внутрь. Когда игрок впервые входит в свой коттедж, будет запущено событие, , но , только если он в это время находится дома.

    Расписание

    Ниже показаны расписания Лии, отсортированные по приоритету. Например, если идет дождь, это расписание имеет приоритет перед всеми остальными.

    Пока игроки не наберут хотя бы два сердца дружбы с Лией, они не смогут войти в ее коттедж.

     Пружина

    Весна 16-я

    Время Местоположение
    9:00 Скульптуры в ее коттедже.
    10:30 Идет в приемную клиники Харви.
    13:30 Перемещается из комнаты ожидания в левую комнату для осмотра в клинике.
    16:00 Выходит из клиники и идет в салун «Звездная капля».
    23:40 Выходит из салуна, чтобы вернуться домой и поспать.

    Дождливый день, пятница и суббота

    Время Местоположение
    9:00 Скульптуры в ее коттедже.
    12:00 Подходит к мольберту, чтобы рисовать.
    14:00 Стоит перед книжным шкафом в своем коттедже.
    16:00 Выходит из дома и идет в салун «Звездная капля».
    23:40 Выходит из салуна, чтобы вернуться домой и поспать.

    Понедельник

    Время Местоположение
    9:00 Скульптуры в ее коттедже.
    11:00 Идет за покупками в универсальный магазин Пьера.
    17:00 Выходит из магазина, чтобы вернуться домой и встать перед своим книжным шкафом.
    22:00 Стоит за столом в своем доме.
    00:00 Ложится спать на ночь.

    Обычный график

    Время Местоположение
    9:00 Скульптуры в ее коттедже.
    12:00 Идет к берегу реки возле острова к юго-западу от своего коттеджа.
    15:00 Проходит до конца пирса над лесным прудом и рисует.
    18:30 Прогулки к западной стороне лесного пруда.
    19:30 Возвращается в свой коттедж и встает перед книжным шкафом.
    22:00 Стоит за столом в своем доме.
    00:00 Ложится спать на ночь.
    Лето

    Дождливый день, пятница и суббота

    Время Местоположение
    9:00 Скульптуры в ее коттедже.
    12:00 Подходит к мольберту, чтобы рисовать.
    14:00 Стоит перед книжным шкафом в своем коттедже.
    16:00 Выходит из дома и идет в салун «Звездная капля».
    23:40 Выходит из салуна, чтобы вернуться домой и поспать.

    Понедельник

    Время Местоположение
    9:00 Скульптуры в ее коттедже.
    11:00 Идет за покупками в универсальный магазин Пьера.
    17:00 Выходит из магазина, чтобы вернуться домой, и встает перед своим книжным шкафом.
    22:00 Стоит за столом в своем доме.
    00:00 Ложится спать на ночь.

    Нормальный график если был отремонтирован пляжный мост

    Время Местоположение
    9:00 Скульптуры в ее коттедже.
    12:00 Покидает свой коттедж, чтобы порисовать в приливных бассейнах на пляже.
    19:00 Уходит с пляжа, чтобы вернуться домой, и встает перед своим книжным шкафом.
    22:00 Стоит за столом в своем доме.
    00:00 Ложится спать на ночь.

    Стандартный график если пляжный мост не отремонтирован

    Время Местоположение
    9:00 Скульптуры в ее коттедже.
    12:00 Выходит из дома, чтобы рисовать на пляже.
    19:00 Уходит с пляжа, чтобы вернуться домой, и встает перед своим книжным шкафом.
    22:00 Стоит за столом в своем доме.
    00:00 Ложится спать на ночь.
     Осень

    Дождливый день, пятница и суббота

    Время Местоположение
    9:00 Скульптуры в ее коттедже.
    12:00 Подходит к мольберту, чтобы рисовать.
    14:00 Стоит перед книжным шкафом в своем коттедже.
    16:00 Выходит из дома и идет в салун «Звездная капля».
    23:40 Выходит из салуна, чтобы вернуться домой и поспать.

    Понедельник

    Время Местоположение
    9:00 Скульптуры в ее коттедже.
    11:00 Идет за покупками в универсальный магазин Пьера.
    17:00 Выходит из магазина, чтобы вернуться домой и встать перед своим книжным шкафом.
    22:00 Стоит за столом в своем доме.
    00:00 Ложится спать на ночь.

    Обычный график

    Время Местоположение
    9:00 Скульптуры в ее коттедже.
    12:00 Прогулка к восточной стороне реки в городе, над кузницей.
    19:00 Уезжает из города, чтобы вернуться домой и встать перед книжным шкафом.
    22:00 Стоит за столом в своем доме.
    00:00 Ложится спать на ночь.
    Зима

    Зима 15

    Время Местоположение
    9:00 Скульптуры в ее коттедже.
    12:00 Подходит к мольберту, чтобы рисовать.
    14:00 Стоит перед книжным шкафом в своем коттедже.
    16:00 Покидает свой коттедж, чтобы посетить Ночной рынок.
    23:40 Уходит с ночного рынка, чтобы вернуться домой и поспать.

    Понедельник если нет дождя

    Время Местоположение
    9:00 Скульптуры в ее коттедже.
    11:00 Идет за покупками в универсальный магазин Пьера.
    17:00 Выходит из магазина, чтобы вернуться домой и встать перед своим книжным шкафом.
    22:00 Стоит за столом в своем доме.
    00:00 Ложится спать на ночь.

    Обычный график

    Время Местоположение
    9:00 Скульптуры в ее коттедже.
    12:00 Подходит к мольберту, чтобы рисовать.
    14:00 Стоит перед книжным шкафом в своем коттедже.
    16:00 Выходит из дома и идет в салун «Звездная капля».
    23:40 Выходит из салуна, чтобы вернуться домой и поспать.
    Брак

    Понедельник

    Время Местоположение
    8:30 Покидает ферму и идет к мосту возле небольшого острова к юго-западу от ее дома.
    15:00 Стоит возле своего коттеджа.
    17:30 Покидает лес, чтобы вернуться домой на ферму.

    Подарки

    Основная статья: Дружба
    См. также: Список всех подарков

    Вы можете подарить Лее до двух подарков в неделю (плюс один в ее день рождения), что повысит или понизит ее дружба с тобой.Подарки на ее день рождения (Зима 23) будет иметь 8-кратный эффект и покажет уникальный диалог.
    За любимые или понравившиеся подарки Лия скажет

    » «Подарок на день рождения? Очень мило с Вашей стороны! Я люблю это.»
    » «Ты вспомнил мой день рождения! Спасибо. Это здорово!»

    Для нейтральных подарков Лия скажет

    » «О, подарок на день рождения! Спасибо.”

    За нелюбимые или ненавистные подарки Лия скажет

    » «О… Это на мой день рождения? … Спасибо.»

    Любовь

    » «О! Это именно то, что я хотел! Спасибо!»

    Нравится

    » «Это действительно хороший подарок! Спасибо!»
    Изображение Имя Описание Источник
    Лисичка Вкусный гриб с фруктовым запахом и слегка перечным вкусом. Собирательство — Осень
    Обыкновенный гриб Слегка ореховый, с хорошей текстурой. Собирательство — Осень
    Нарцисс Традиционный весенний цветок, который станет хорошим подарком. Собирательство — Весна
    Одуванчик Не самый красивый цветок, но из листьев получается хороший салат. Собирательство — Весна
    Коряги Кусок дерева из моря. Мусор
    Имбирь Говорят, что этот острый, пряный корень увеличивает жизненные силы. Собирательство — Остров Джинджер
    Фундук Это один большой фундук! Собирательство — Осень
    Холли Листья и ярко-красные ягоды — популярное зимнее украшение. Собирательство — Зима
    Лук-порей Вкусный родственник лука. Собирательство — Весна
    Магматическая шапка Очень редкий гриб, обитающий рядом с лужами лавы. Собирательство — Подземелье вулкана
    Сморчок Популярен благодаря своему уникальному ореховому вкусу. Собирательство — Весна
    Фиолетовый гриб Редкий гриб, найденный глубоко в пещерах. Собирательство — Шахты
    Снежный ямс Этот маленький ямс прятался под снегом. Собирательство — Зима
    Весенний лук Весной растут в диком виде. Собирательство — Весна
    Дикий хрен Пряный корень, найденный весной. Собирательство — Весна
    Зимний корень Крахмалистый клубень. Собирательство — Зима

    * Обратите внимание, что яйца динозавров считаются Артефактами, а не яйцами для подарков.

    Нейтральный

    Не нравится

    » «Хм… Наверное, у всех разные вкусы».

    Ненависть

    » «Это довольно ужасный подарок, не так ли?»

    Кино и магазины

    Основная статья: Кинотеатр

    Сердечные события

    Два сердца

    Войдите в коттедж Лии, когда она там.

    Детали
    Вы видите, как она работает над скульптурой. Она обсуждает с вами лепку и говорит: «Как только вы преодолеваете внешние слои, начинает проявляться истинная природа…»
    • «То же самое и с людьми.» (Не влияет на дружбу.) она соглашается и говорит: «О! Да, совершенно верно!»
    • «На самом деле я предпочитаю вид необработанного, чистого дерева.» (Не влияет на дружбу.) Она говорит, что в этом нет ничего плохого, и что она думает, что в нетронутой природе можно найти много красоты. Далее она говорит, что как человек ее интересует, как мы формируем и интерпретируем мир вокруг нас, она объясняет это тем, что интересуется «искусством».
    • «(жутко) Можно меня поцеловать?» (-100 дружбы.)
      • Если фермер мужчина, она назовет вас свиньей, ударит и выгонит вон. Сцена заканчивается.
      • В противном случае она изображает удивление, говоря: «О!..? (краснея) Я тоже. Это приятно знать». Несмотря на то, что она покраснела, она ударит вас своим молотом и вышвырнет вон. Сцена заканчивается.
      • ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: если вы выберете эту опцию, вы никогда не сможете увидеть событие Леи с 8 сердцами. Поскольку вы были жутким и упустили шанс предложить ей художественную карьеру, в будущем невозможно будет запустить ни одну из версий ее события 8-Hearts.

    Она продолжает: «Хотя, должна признать… Художнику нелегко оплачивать счета».

    • «Почему у вас нет художественной выставки в городе?» (Не влияет на дружбу.) Она размышляет, что это могло бы помочь сделать город Пеликан настоящим местом искусства, но говорит, что будет раздавлена, если никому не понравятся ее скульптуры. Она говорит, что подумает об этом, и спасибо, что заглянули.
    • «Почему вы не продаете свои работы в Интернете?» (Не влияет на дружбу.) Она отмечает, что для этого ей понадобится компьютер, но он дорогой.Она говорит, что подумает об этом, и спасибо, что заглянули.

    Четыре сердца

    Войдите в коттедж Лии, когда она там.

    Детали
    Вы видите, как она спорит по телефону со своим бывшим партнером, который просит ее вернуться в город, который она покинула. После звонка она расскажет вам свою историю и спросит, было ли эгоистичным переехать из города, чтобы стать художником.
    • «Нет, это нужно было сделать.» (Не влияет на дружбу.) Лия отвечает: «Ты прав… Я просто не была бы счастлива там.»
    • «Нет, а твой бывший похож на идиота.» (Не влияет на дружбу.) Лия отвечает: «Это немного грубо… Но да, у нас были разные приоритеты».
    • «Нет, но лучше бы ты остался в городе.» (-20 дружбы.)
    • «Да, немного. (-20 дружбы.)
    • «Да, но естественно заботиться в первую очередь о себе.» (-20 дружбы.)

    В зависимости от вашего ответа в этом разговоре и события с двумя сердцами, она либо поблагодарит вас за то, что выслушали, либо ненадолго рассердится. Она говорит вам, что думала о арт-шоу или копит на компьютер, в зависимости от вашего выбора в предыдущем событии.

    Шесть червей I

    Лия у дверей вашего фермерского дома в любой день, кроме дождливого между 6:00 и 11:30.

    Детали
    Лия говорит, что у нее есть для вас подарок, и вы получаете скульптуру, над которой она работала. Он называется Как я отношусь к <вашему имени> .

    Шесть сердец II

    Войдите в лес Синдерсап, когда там находится Лия, в любое время года, кроме зимы.

    Детали
    Лия пытается достать плод с большого дерева над лесным озером.Она не может до него дотянуться, поэтому ты поднимаешь ее на плечи. Она благодарит вас и говорит, что если ее искусство когда-нибудь потерпит неудачу, вы всегда будете рядом, чтобы ее поймать.

    Восемь червей

    Художественная выставка

    Если вы предложили художественное шоу в рамках ее мероприятия с двумя сердцами, Лия будет у дверей вашего дома с 6 до 8 утра (кроме зимы), чтобы пригласить вас на свое художественное шоу. Войдите в город Пеликан с 15:00 до 17:00 (не обязательно в тот же день).

    Детали
    Вы прибываете и обнаруживаете, что многие другие уже присутствуют.Лия рада тебя видеть и нервно начинает арт-шоу. Она благодарит всех за то, что пришли. Лия говорит, что приехала в Пеликан-Таун, чтобы черпать вдохновение в прекрасном окружении, и признается, что теперь здесь действительно чувствуешь себя как дома. Она представляет свои скульптуры.

    «Я еще не назвал это. Она начиналась как упражнение по анатомии человека, но в итоге я провел ее до конца. Выражение ее лица намеренно неясное… она смущена, удивлена, огорчена? Я’ Оставлю это вам решать.» (пауза) «Это называется «Пост-пространство нуля». Это граница человеческого воображения. Форма и цвет явились мне живо, когда я был в «состоянии транса». Я хотел создать аниматронную статую гуманоида, чтобы поиграть со способностью зрителя правильно приписывать личность физическому существу.» (пауза) «И последняя называется «Деревянная скульптура 3″. Это праздник моего любимого материала для лепки… древесина.»

    Наконец, она благодарит свою особенную подругу (вас), которая подала ей идею арт-шоу и набралась смелости довести ее до конца.

    Все жители деревни хвалят Лию и ее работы:

    • Льюис: «Я горжусь тобой, Лия! Подобные мероприятия действительно оживляют наш маленький городок!»
    • Гас: «Отличная штука!»
    • Деметриус: «Мне нравится твое искусство, Лия! «Постпространство нуля» — мое любимое».
    • Робин: «Отличное использование дерева!»
    • Пенни: «Спасибо за это!»

    Лия благодарит всех, Льюис начинает торги за произведения искусства, и когда сцена исчезает, ее бывший, Кел, можно увидеть в стороне.После этого Лия говорит, что устала, но шоу прошло успешно.

    Художественный сайт

    Если вы предложили художественный веб-сайт в ее мероприятии с двумя сердцами, войдите в коттедж Лии, когда она будет там.

    Детали
    Лия с гордостью говорит вам, что купила ноутбук и открыла интернет-магазин произведений искусства, как вы и предлагали. Ее компьютер воспроизводит звук монеты, и она взволнованно говорит, что это означает, что кто-то только что что-то купил.Она делает паузу и говорит, что есть «мистер К.», который продолжает покупать все ее скульптуры. Она полагает, что это должен быть «какой-то богатый парень», который любит ее искусство. Она благодарит вас за идею и говорит, что до сих пор она была действительно успешной, и уверена, что теперь у нее будет достаточно денег, чтобы работать над своим искусством полный рабочий день. Она возвращается к работе над своим магазином, корректируя листы CSS.

    Десять червей

    Войдите в лес Синдерсап с 11:00 до 16:00 в любое время года, кроме зимы.

    Детали
    Лия говорит, что знала, что вы будете проходить через лес, и устраивает для вас пикник.Она благодарит вас за то, что вы помогли ей стать на один шаг ближе к тому, чтобы стать настоящим художником, и вы разделяете поцелуй. Бывший партнер Лии Кел выходит из кустов. (Кел будет мужчиной или женщиной в зависимости от пола вашего игрового персонажа.) Лия раздражена и спрашивает: «Что, черт возьми, ты здесь делаешь?»
    • Если вы предложите художественный веб-сайт, Кел скажет: «Я нашел ваш интернет-магазин произведений искусства… вас не интересовал «мистер К», который продолжал покупать все ваши скульптуры?» Лия разочарована, потому что думала, что это «просто богатый парень», искренне любящий ее искусство.Кел говорит, что она была «наполовину права», подразумевая, что Кел не заботится о ее искусстве. Кел говорит: «Я хочу, чтобы ты вернулся. Я скучаю по тебе». Лия отказывается, говоря, что Кел никогда не интересовался ее искусством, пока она не добилась успеха.
    • Если вы предложите художественную выставку, Кел скажет: «Я проделал весь этот путь из города Зузу, чтобы увидеть ваши скульптуры. …И чтобы вы вернулись со мной». Кел утверждает, что хочет, чтобы их отношения были такими, как раньше. Лия отказывается, говоря, что Кел никогда не интересовался ее искусством, пока она не добилась успеха.

    В любом случае возникает спор. Вы можете выбрать «Ударить Кела по лицу» или «Попробовать рассуждать с Келом». Если ты не ударишь Кела, это сделает Лия. Если вы ударите Кела, Лия скажет, что Кел в порядке, но «Это было довольно жестоко, (Name)».

    Лия ведет вас в более уединенное место и признает, что пикник не совсем удался, как ей хотелось.

    Групповое событие «Десять червей»

    Если игрок не женат и подарил букет всем доступным холостякам, поднял дружбу с каждой холостячкой до 10 сердец и видел событие 10 сердечек каждой холостячки, то вход в дом Хейли/Эмили вызовет ролик.Если Хейли — последняя невеста, с которой вы разделяете событие «Десять сердец», групповое событие «Десять сердец» будет неизбежным, поскольку оно запускается сразу после него.

    Детали
    Если у игрока есть кроличья лапка в инвентаре, ролик будет состоять из сплетен об отношениях мэра Льюиса и Марни.

    Если у игрока нет кроличьей лапки в инвентаре, все девичники будут выражать гнев по поводу того, что игрок встречается с ними одновременно.Независимо от выбора(ов) диалога игрока, все девичники решат относиться к игроку «холодно» примерно через неделю после события. Они будут вести гневный диалог при взаимодействии и отказываться от подарков. Примерно через неделю все холостяки простят игрока, а диалоги вернутся в нормальное русло.

    Это событие срабатывает только один раз для каждого файла сохранения. Это событие не сработает, если вы состоите в браке или подарили увядший букет или подвеску русалки одному из кандидатов на брак.

    Четырнадцать сердец

    Выходите из фермерского дома между 5:00 и 8:20 в солнечный день, не воскресенье и не зима.

    Детали
    Лия встречает игрока утром возле фермы.

    Часть 2: На следующий солнечный день (или в любой последующий солнечный день) войдите в Лес с 11:30 до 14:00.

    Лия попросила вас нарисовать вместе с ней портрет Марни.

    Лия спрашивает, какой стиль портрета ей следует нарисовать.»Эй, <ваше имя>… как ты думаешь, какой стиль мне выбрать? Я готов на все…»

    Лия показывает вам свою картину, которая отличается в зависимости от того, какой вариант вы выбрали. (Слева направо: «Классический деревенский портрет», «Красочный ретро-поп-арт», «Минималистичный модерн»)

    Вы также показываете свою картину, что не очень лестно.

    Лия говорит Марни, что может оставить себе обе картины, но Марни говорит, что вы должны оставить себе первую картину, и забирает только картину Лии.

    Последовательность заканчивается, и теперь у вас есть Моя первая картина в вашем инвентаре. Картина Лии также появится в спальне Марни.

    Брак

    Основная статья: Брак

    Выйдя замуж, Лия переедет в фермерский дом. Как и другие кандидаты в брак, она добавит свою комнату справа от спальни. Она также обустроит небольшую площадку за фермерским домом, куда она иногда будет приходить работать над скульптурой.

    В дождливое утро Лия может преподнести вам подарок, который она нашла во время «охоты за грибами»: лисичка, обыкновенный гриб, красный гриб или сморчок. По утрам, когда Лия остается дома весь день, она может предложить вам кофе или подарок, выращенный в «маленьком горшке на заднем дворе»: дикий хрен, нарцисс, лук-порей, одуванчик, плоды кактуса, папоротник папоротника, пряные ягоды или душистый горошек. Она также может предложить вам салат в те дни, когда она весь день находится дома. В канун Нового года (28 Зимы) она подарит вам бутылку Вина.

    Цитаты

    Обычный

    Первая встреча

    » «Здравствуйте, приятно познакомиться. Вы выбрали хорошее время, чтобы переехать сюда… Весна прекрасна.

    Обычный

    » «Привет. О, хочешь поговорить? Пейзаж вокруг дает мне много идей.Местность почти как сама скульптура.

    Я занимаюсь искусством не ради денег. Это просто желание, которое у меня есть. Сельское хозяйство кажется очень полезной профессией. Вы можете приготовить вкусную еду для всех! Вы, наверное, заняты. Извиняюсь.»

    » «Здравствуй, сосед. Мы оба живем за городом. Это что-то значит?»
    » «Сегодня утром я случайно наступил на жука.Иногда мне кажется, что невозможно жить, не разрушая каким-то образом природу».
    » «В этом районе на самом деле много дикой еды, если знать, где искать. Я ем свежие салаты почти каждый день».
    » «С деревьями дружить проще. Им нечего сказать».
    » «Мы не смогли бы выжить без природы.Приятно об этом помнить».
    » «Привет, [Игрок]. Хороший день, не так ли? Загляните в мою каюту, если вам когда-нибудь понадобится с кем-нибудь поговорить.
    » «Я люблю украшать в разные времена года».
    » «Если вы слышите какие-то удары внутри моей хижины, возможно, это просто я работаю над одной из своих скульптур».

    Если урожай продан Пьеру

    » «На днях купил [вещь] у Пьера.Это было идеально на подушке из зелени и щепотке моего «особого» винегрета».

    6+ сердец

    » «Мне нравится быть среди животных. Они такие невинные. Сельскохозяйственные животные тоже прекрасны».
    » «Собирательство — моя специальность. Когда-нибудь я приготовлю тебе свежий салат.

    8+ сердец

    » «Привет [Игрок]! Я как раз думал о тебе и твоей ферме.Я представлял, как приятно, должно быть, собрать большой урожай. Однако было бы неплохо получить помощь?»
    » «Фермерство звучит так весело. Я хочу попробовать это, когда-нибудь».
    » «Если ты когда-нибудь найдешь интересную корягу, я могу ею воспользоваться. Было бы особенным, если бы ты подарил его мне».

    Лето

    » «Вы можете сказать, что это лето по сладкому запаху нектара, доносящегося по воздуху!»
    » «Сегодня утром я нашел дикие фрукты! Извините, у меня ничего не осталось.Продолжайте искать, я уверен, вы что-нибудь найдете».
    » «Звуки сельскохозяйственных животных великолепны, не так ли?»
    » «Простые вещи в жизни лучше всего: мягкий летний ветерок, величественные облака и кубок, полный красного вина Stardew Valley».
    » «Топпером можно собирать сиропы и другие полезные жидкости прямо с деревьев.Это медленный процесс, но результат может быть весьма ценным».
    » «Ненавижу прямоту, но если мы не будем относиться к природе с уважением, наши внуки будут обречены. Вы так не думаете?
    » «Текущая вода делает мой дом немного прохладнее летом. Я плохо переношу жару».
    » «Что делать в такой теплый ленивый день? *вздыхает* Есть идеи?

    6+ сердец

    » «Я хорошо разбираюсь в диких фруктах.Когда-нибудь я приготовлю тебе вкусный фруктовый салат.
    » «Привет, [Игрок]. Тебе когда-нибудь было одиноко на той большой ферме? Загляните в мою каюту, если вам когда-нибудь понадобится с кем-нибудь поговорить.

    Осень

    » «Как быстро сменяются времена года! Это шокирует».
    » «На выходных я нашел лесные грибы! Сегодня на завтрак у меня была огромная тарелка лесных грибов и яиц… Я все еще полный. Держите нос к земле, и вы сами найдёте грибы… Я в этом уверен.
    » «Интересно, смогу ли я сделать коллаж из сухих листьев? Они такие красочные… Я не могу не думать о потенциале для художественных проектов».
    » «У каждого есть уникальная и интересная перспектива, верят они в это или нет. Вы так не думаете? Хотя у некоторых людей есть мнение, которое я просто не могу уважать.”
    » «Как хорошо жить у реки. Каждую ночь я засыпаю под успокаивающий звук воды».
    » «У вас в доме есть кухня? Если у вас есть кухня, вы можете приготовить любую вкусную еду».
    » «Украшения подчеркивают настроение сезона. Я считаю, что это полезная традиция.”
    » «Здесь много хороших мест для прогулок. Приятно размять ноги».

    6+ сердец

    » «На днях приготовлю тебе жаркое из лесных грибов».
    » «Зайдите в мою каюту, если вам когда-нибудь понадобится поговорить с кем-нибудь».

    Зима

    » «Мне нравится, как все выглядит, когда оно покрыто свежим снегом.”
    » «В моей маленькой каюте довольно холодно. Я просто заворачиваюсь под огромное одеяло, и я в порядке».
    » «Сегодня рано утром я видел снежного кролика! Они редки, не так ли?
    » «Мне трудно найти свежую еду. Я ел много хлеба».
    » «Кажется, время здесь движется медленнее.Когда я жил в городе, год пролетел так быстро».
    » «Здравствуйте. Вы хотите что-то?»
    » «Привет, [Игрок]. Есть что-то, о чем ты хотел поговорить?
    » «Вы когда-нибудь брали выходной на целый день? Это освежающий перерыв».

    6+ сердец

    » «*Вздох*… Зимой трудно достать свежие продукты. Бьюсь об заклад, твоя ферма довольно хорошо снабжена едой, а?
    » «Тебе никогда не бывает холодно в этом твоем фермерском доме? Загляните в мою каюту, если хотите залезть под одно из моих одеял и выпить сидра.

    На острове Джинджер

    » «Никому не говори, но Вилли дал мне несколько минут поуправлять лодкой».
    » «Мне нравится погода в долине Стардью, но то, что я иногда вижу другой климат, помогает взглянуть на вещи по-новому.”
    » «Форма волн здесь внушает благоговение. Интересно, смогу ли я когда-нибудь запечатлеть такую ​​бесформенность в скульптуре».
    » «Мне нравится жара, пока я остаюсь совершенно неподвижным».
    » «Ммм, держу пари, что здешние деревья станут интересным материалом для работы. Хотя Вилли, наверное, не обрадуется, если я притащу кучу бревен на его корабль!
    » «Интересно, что ты можешь здесь найти?Мне кажется, я видел вкусные грецкие орехи, растущие неподалеку на кусте».
    » «Вы пробовали Пина Коладу? У меня второй… хе-хе».
    » «Ну, это очень расслабляло».

    При включении

    » «… Я немного нервничаю. Но счастливый».
    » «Я всегда мечтал жить на ферме.Я буду так счастлив».

    После сердечного приступа группы 10

    » «Я не хочу тебя видеть какое-то время…»
    » «Ты причинил много горя своим поступком… но я готов оставить прошлое позади».
    События

    Праздник яиц

    » «Ммм, этот фруктовый пунш необычайно хорош!»

    Если женаты:

    » «У меня никогда не было много друзей в городе, поэтому такие мероприятия мне всегда немного скучны.Но я наслаждаюсь шведским столом».

    Танец цветов

    » «Привет [Игрок]. Рад видеть тебя здесь.»

    (попросили быть партнером по танцам, отказали в просьбе.)

    » «Буду честен. Я не хочу с тобой танцевать».

    Луау

    » «Как дела с сельским хозяйством? Это должен быть напряженный сезон для вас.”

    Если женаты:

    » «Приятно время от времени всех видеть, но больше всего я хочу вернуться на ферму».

    Танец желе лунного света

    » «Привет. Я отдаю дань уважения еще одному ушедшему лету».

    Если женаты:

    » «Привет.Я отдаю дань уважения еще одному ушедшему лету. Я встречусь с вами, когда мы спустим лодку со свечами.

    Ярмарка Stardew Valley

    » «Я действительно восхищаюсь плотницкими навыками Робин. Я использую многие из тех же техник в своей работе».

    Если женаты:

    » «В прошлом году я изучил все приемы Робин, но она всегда на шаг впереди меня!»

    Канун Духа

    » «Мм, привет.Извини… полный рот ежевики.

    Если женаты:

    » «Возможно, я выпил слишком много тыквенного эля…»

    Ледяной фестиваль

    » «О, лед. Прекрасный материал для лепки, но такой непостоянный.

    Но я думаю, что это могло бы сделать рисунок еще лучше.

    Праздник Зимней Звезды

    » «Гас только что рассказывал мне о своих леденцах ручной работы.*зевает* Я думаю, что он выпил слишком много коричного гоголя».

    Если женаты:

    » «Я благодарен за нашу простую жизнь на ферме».
    После замужества

    Дни в помещении

    » «Этот дом намного лучше, чем моя старая хижина! Я не скучаю по этому».
    » «Всегда следите за дикой едой! Там много всего.”
    » «Не возражаете, если я добавлю немного архитектурного стиля к деревянной отделке здесь? Моя рука с резцом чешется!»
    » «На днях мне нужно будет сделать твой портрет».
    » «Вид из этого окна вдохновляет, не так ли?»

    Раздача еды

    » «Доброе утро, [Игрок].Я посадил их в маленьком горшке на заднем дворе… Я вырастил его с большой любовью и вниманием. Наслаждайся этим.»
    » «Я тут подумал… жизнь слишком коротка, чтобы есть плохую еду. К счастью, мы живем в одном из лучших регионов по свежей зелени и овощам! Вот, я приготовил тебе полезный салат. Я удивлен, что тебе еще не надоел мой салат!
    » «Доброе утро, [Игрок]! Я приготовил нам кофе.Мое утро просто не было бы полным без чашки горячего кофе».

    Дни на открытом воздухе

    » «Прохладный ветерок приятен. Это напоминает мне жизнь у реки».
    » «Хм… Я собираюсь сделать здесь ремонт. У меня просто время от времени возникает желание поколотить молотком».
    » «Это будет особенный день, я это чувствую.”
    » «Ах… запах свежей грязи. Нет ничего подобного. Сразу видно, что воздух здесь чистый… в легких приятно».
    » «Не переутомляйся, дорогая. Обязательно время от времени делайте перерыв или перекусите».
    » «Вау, это здорово! Мне действительно начинает нравиться жизнь на ферме, [Player].Это та жизнь, о которой я всегда мечтал».

    Ночь в помещении

    » «Что-то в это время ночи вызывает у меня жажду».
    » «Течение времени так тонко… даже самое незначительное решение навсегда меняет будущее».
    » «Здесь ночью гораздо красивее, чем кричащее сияние города.У меня все получилось идеально. Мне очень повезло.»
    » «Никогда бы не подумал, что получу подвеску русалки так скоро после переезда сюда! Хотя я этому рад».
    » «Сегодня я видел дикого кролика. Я просто хочу, чтобы я мог погладить одного когда-нибудь. Они кажутся такими мягкими…»
    » «Вечером так тихо и спокойно.Ничто не отвлекает вас от жизни».

    Дождливые дни

    » «Иногда я нахожу вдохновение в самых неожиданных местах».
    » «Когда я жил в городе, дождь угнетал меня. Но здесь, в Долине Стардью, красиво».
    » «В такие дни я рад своим сверхмощным ботинкам!»
    » «Деревья просили этого дождя… Я рад за них».
    » «Может, сегодня займемся рыбной ловлей или добычей полезных ископаемых, а?»

    Подача грибов

    » «Доброе утро! Я встал рано и отправился за грибами. Вот, возьми один. Искать грибы — это как охотиться за сокровищами. Это очень весело.»

    Дождливые ночи

    » «Как прошел день? Вы видели там каких-нибудь животных?
    » «Обычно я ем салат, но такой дождливый вечер вызывает у меня тягу к горячему супу.”
    » «Будет приятно заснуть в такую ​​ночь…»
    » «Сегодня я сделал маленькую деревянную скульптуру, но она была такой уродливой, что я бросил ее в огонь. Я думаю, чтобы стать великим художником, вы должны критически относиться к своей работе».
    » «Я рад, что ты дома… Хорошая ночь, чтобы залезть под одеяло и согреться.”
    » «Как прошел твой день, дорогая? Грязный?

    На выход

    » «Сегодня я собираюсь прогуляться на природе. Мне нужно выйти из дома».
    » «Привет, [Игрок]. Я просто наслаждаюсь свежим воздухом какое-то время. Дома у меня началась бытовая лихорадка».
    » «Сегодня я хорошо провел время, отдохнул.Как прошел твой день?»

    Во время беременности

    » «Дорогой, я беременна. Разве это не прекрасно?»

    После рождения одного ребенка

    » «Приятно быть родителем. Я хочу убедиться, что [ребенок] вырастет и полюбит природу».

    После рождения двоих детей

    » «У нас прекрасная ферма и полная семья.Наша новая жизнь действительно сложилась хорошо, не так ли?

    Высокие сердца

    » «Живя здесь, я чувствую себя на вершине великой горы».
    » «Говорил ли я тебе когда-нибудь… когда ты впервые переехал сюда, у меня была мечта, что когда-нибудь мы будем вместе».
    » «Иногда трудно не поверить в судьбу… то, что я решил переехать сюда, и то, что мы нашли друг друга. В любой момент все могло пойти совсем по-другому».
    » «Вау, ты сегодня выглядишь [полным энергии/красиво]!»
    » «Ммм… Ты сегодня хорошо пахнешь».
    » «Я просто любовалась своим свадебным амулетом… Я буду дорожить этим сокровищем всю оставшуюся жизнь.”

    Нейтральные сердца

    » «Интересно, кто жил здесь до нас?»
    » «Тебе сегодня нечего делать?»

    Пружина

    » «Не забудьте поискать дикий хрен, лук-порей и одуванчики, пока будете там!»

    Пружина 1

    » «Это был способ встретить новый год прошлой ночью…”

    Пружина 2

    » «Итак, что мы сажаем в этом сезоне?»

    Пружина 15

    » «*вздох*… Думаю, пришло время снова провести генеральную уборку».

    Танец цветов. Когда его попросили стать партнером по танцам

    » «Наконец-то! Я уже начал беспокоиться, что ты хочешь танцевать с кем-то еще!

    Лето

    » «Ничто так не сочетается с летом, как хорошее сладкое вино.Тебе не кажется, дорогая?

    Лето 1

    » «Ах, лето… Я уже чувствую запах пряных ягод».

    Лето 9

    » «Извините, если я мокрый на ощупь… Я всю ночь потел на жаре».

    Луау

    » «Приятно время от времени всех видеть, но больше всего я хочу вернуться на ферму.”

    Осень

    » «Вдохните глубже… вы чувствуете этот запах? Это говорит мне о том, что сейчас сезон грибов.

    Осень 1

    » «Я люблю осень за возможность поохотиться за грибами. Он приходит и уходит довольно быстро».

    Осень 2

    » «Я знаю, что сезон сбора урожая у вас напряжённый.Я постараюсь помочь, чем смогу».

    Осень 20

    » «Вы вообще планировали зиму? Хорошо иметь запас сена».

    Зима

    » «Зимой всегда хочется салата… Неудобно, знаю».

    Зима 1

    » «Зима пришла, а это значит, что сезон хрустальных фруктов.У него такой неповторимый вкус, тебе не кажется?»

    За день до Фестиваля льда

    » «Я с нетерпением жду завтрашнего дня, когда смогу вырезать ледяные скульптуры. Я делаю это только раз в год, но это очень весело!»

    Праздник Зимней Звезды

    » «Я благодарен за нашу простую жизнь на ферме».

    Зима 28, дающая Вино

    » «Привет, это еще один замечательный год на ферме [название фермы]! Давайте повеселимся сегодня вечером! Следующий год будет отличным, я это чувствую.”

    Специальная кат-сцена на высшем уровне Диалог

    » «Думаю, мы оба нашли в этом месте то, что искали. Я бы не хотел быть где-то еще, кроме как здесь, с тобой».

    После развода

    » «Я понял, что счастлив сам по себе. Так что просто оставь меня в покое».

    Вопросы

    Понедельник

    » «Так почему ты стал фермером?»

    Лия отвечает: «Хм.Это кажется поверхностным, не так ли?»

    • Это более «реально», чем жить в городе. (+5 дружбы.)

    Лия отвечает: «В значительной степени поэтому я тоже пришла сюда!»

    Лия отвечает: «Очень мило так почтить своего дедушку.»

    Лия отвечает: «В значительной степени именно поэтому я и пришла сюда!»

    Квесты

    Портреты

    Хронология

    Внешний вид Лии менялся за годы разработки игры.Вот временная шкала, показывающая, как искусство ConcernedApe и стиль Лии менялись за годы до запуска игры.

    История

    • 1.0: Представлено.
    • 1.1: добавлена ​​зона скульптуры за фермерским домом, если он женат.
    • 1.3.27: Добавлено групповое событие 10 сердец.
    • 1.4: Добавлено 14 сердечных событий.
    • 1.5: Добавлены пляжные портреты.

    Большая идея: могут ли леса научить нас жить лучше? | Книги по науке и природе

    Когда вы гуляете в лесу, дышите свежим воздухом и обратите внимание на то, как вы себя чувствуете.Кислород, поступающий в ваши легкие, производится в результате фотосинтеза, когда растения превращают свет в химическую энергию, в то же время вытягивая углекислый газ из атмосферы. Влага, охлаждающая воздух, возникает в результате транспирации открытыми листьями, которые своими корнями поглощают воду из почвы. А сладкий аромат, который наполняет вас восторгом, представляет собой смесь летучих органических соединений, которые эволюционировали, чтобы привлекать опылителей и отпугивать травоядных. Теперь внимательно вглядитесь в зелень и обратите внимание, что деревья не одни.Есть подлесок растений, грибов и птиц.

    Деревья живут среди оркестра организмов. Шептать, сплетничать, подслушивать, все работает вместе в симфонической гармонии. Недавние исследования показывают, что деревья постоянно общаются друг с другом через подземную биологическую нейронную сеть, состоящую из микоризных грибов. Грибы растут на кончиках корней деревьев и обеспечивают их питательными веществами и водой в обмен на энергию фотосинтеза. Эти грибы связывают деревья — одного или разных видов — в обширную мицелиальную решетку.Ресурсы торгуются туда и обратно через грибковые связи, передвижной праздник, который поддерживает процветание сообщества. Некоторые из передаваемых соединений действуют как сигналы стресса или защиты, укрепляя иммунитет против вторжения вредителей, а другие предупреждающие сигналы также распространяются от дерева к дереву по воздуху.

    Подпишитесь на нашу новостную рассылку Inside Saturday, чтобы получить эксклюзивный закулисный взгляд на создание самых важных статей журнала, а также список наших еженедельных новостей.

    Большие деревья присматривают за маленькими, жертвуя порции еды и информации, выступая в роли «материнских деревьев». Приживаемость саженцев значительно повышается, когда рядом находятся маточные деревья, и это преимущество передается из поколения в поколение. Когда древние люди приближаются к смерти, они делают все возможное, производя свой последний урожай шишек и семян и передавая молодым еще больше углеродных и иммуностимулирующих сигналов.

    Разве с этим новым пониманием лес вдруг не кажется другим? Как общество? Не просто набор отдельных деревьев, как предполагали первые лесоводы, а переплетенные, совместные.Самоорганизующаяся, устойчивая экосистема. Именно в этих лесах процветают птицы и млекопитающие, хранится огромное количество углерода и очищается вода. Это также место, где люди чувствуют себя наиболее здоровыми.

    Значение связи в природе является новым для западной науки, но уже давно известно коренным народам. Те части человечества, которые забыли уроки леса, должны начать заново их учить. Субиай, старейшина племени скокомиш из близ Сиэтла, писал, что то, как деревья, животные и грибы работают вместе, «отражает важное учение о создании союзов, общественной силы, разнообразия и роли каждого члена в сети всего сообщества».

    Местное видение мира советует нам относиться ко всем существам как к родственникам

    Местное видение мира как связанного, что мы все едины, воплощает в себе ответственность заботиться о Матери-Земле. Они советуют нам относиться ко всем существам как к своим. Коренные народы прибрежной Британской Колумбии заботились о своих популяциях лосося, вылавливая только того лосося, в котором они нуждались, возвращая рыбные остатки в ручьи и леса и позволяя крупным плодовитым матерям нереститься выше по течению.Этот древний промысел был регенеративным. Как только матери отложили яйца и умерли, медведи и волки унесли трупы в лес, где гниющей плотью питались деревья. Деревья, насыщенные лососевым азотом, затем питали ручьи, обогащая нерестилища и, в конечном итоге, кормя людей. Сегодняшние методы рыболовства являются эксплуататорскими, сокращая население до доли того, что было в доколониальные времена.

    Однако те леса, которые все еще находятся под управлением коренных народов, остаются здоровыми и биоразнообразными.По данным Всемирного банка, коренные народы составляют 5% населения мира, сохраняя при этом 80% оставшегося в мире биоразнообразия и 50% всех нетронутых лесов. Коренные леса также являются крупнейшими наземными хранилищами углерода. Урожаи выборочные, оставляя материнские деревья питать лес. Как первоначальные хранители земли, коренные народы обладают жизненно важными знаниями и опытом предков о том, как сохранить леса и восстановить поврежденные.

    Сделай еще глоток лесного воздуха.Что-то зловещее скрывается. Вы стоите на сплошной промышленной вырубке, в месте, где земля была полностью лишена старых деревьев, великих матерей, отправленных на мельницы. Мало того, что нет листьев для связывания углерода, так еще и обнаженная земля выделяет парниковые газы из открытых почв.

    Вы замечаете, что некоторые посаженные деревья на вашей сплошной вырубке умирают, не выдерживая жары и засухи. Дым поднимается над склоном холма, и нет ни пышных растений, ни лиственных деревьев, которые могли бы потушить пламя.Огонь перекидывается на следующую сплошную вырубку, и так далее, пока не выгорят миллионы гектаров. Город сгорает до основания. Когда деревья исчезли, почва смывается осенними дождями, города внизу затоплены, а люди и животные умирают или покидают свои дома тысячами. Это может показаться антиутопическим видением, но именно это произошло в Британской Колумбии, где я живу, в 2021 году.

    Основные мировые леса — Амазонка, Конго, Борнео, Индонезия, Канада, Россия — находятся под серьезной угрозой

    Наши леса находятся на переломном этапе.В Британской Колумбии осталось только 3% долинных старовозрастных лесов. При нынешних темпах сбора урожая они исчезнут через несколько лет. План состоит в том, чтобы преобразовать всю старую растительность за пределами охраняемых территорий в промышленные плантации, которым будет разрешено расти только около 60 лет, прежде чем их вырубят. Другие крупные мировые леса — Амазонка, Конго, Борнео, Индонезия, Канада, Россия — также находятся под серьезной угрозой.

    Так быть не должно. Мы вполне способны быть лучшими хранителями природы, взяв за основу гармоничное функционирование естественного леса.

    Первый шаг — восстановить связь с миром природы, рассматривая себя как партнеров, а не доминантов, и выполняя свои обязанности по заботе друг о друге, наших нечеловеческих родственниках и планете. Как только мы поймем, что взаимозависимы с деревьями и медведями, нам будет легче остановить эксплуатацию.

    Во-вторых, мы должны остановить преобразование естественных лесов в промышленные плантации или сельскохозяйственные угодья и потребовать, чтобы существующие плантации были восстановлены. Плантация обладает примерно таким же биоразнообразием и хранит столько же углерода, сколько поле пшеницы одного вида.Прекращение глобального обезлесения к 2030 году, как было обещано на Cop26, является хорошим первым шагом, но обещание также должно включать прекращение практики промышленного лесоводства. Общество, которое хочет дешевых вещей, должно понимать, что это дорого обходится жизни на Земле.

    В-третьих, нам нужна климатическая политика, которая уделяет такое же внимание защите лесных поглотителей углерода и предотвращению вырубки выбросов парниковых газов, как и предотвращению выбросов ископаемого топлива. Выбросы из умирающих лесных поглотителей превышают все секторы Британской Колумбии, включая нефть и газ, и усугубляют климатическую опасность.

    Субияй сказал: «Вместе мы сильнее». Давайте прислушаемся к его мудрости и поучимся у материнских деревьев, обеспечив нашим молодым людям хорошую жизнь, возродив окружающую их природу.

    Сюзанна Симард — профессор лесных и природоохранных наук в Университете Британской Колумбии и автор книги «В поисках материнского дерева».

    Дополнительная литература

    Плетение сладкой травы: мудрость коренных народов, научные знания и учения о растениях Робин Уолл Киммерер (Penguin, 9 фунтов стерлингов.99)

    The Overstory , Ричард Пауэрс (Винтаж, 9,99 фунтов стерлингов

    Запутанная жизнь: как грибы создают наш мир, меняют наше мышление и формируют наше будущее Мерлина Шелдрейка (Винтаж, 10,99 фунтов стерлингов)

    Hudson Новости и события, Образ жизни в долине Гудзона, Хронограмма

    Общее оздоровление
    Сохранение независимости: небольшие аптеки проявляют творческий подход, чтобы оставаться в бизнесе
    ОСТАВАТЬСЯ НЕЗАВИСИМЫМ Сталкиваясь с давлением со стороны крупных розничных сетей, общественные аптеки находят творческие способы остаться в бизнесе.

    Сара Амандоларе | 1 апреля 2022 г.

    Ньюбург
    Ньюбург: здесь сияет свет
    Несмотря на часто упоминаемые проблемы, этот город на реке пытается проложить курс, обеспечивающий экономическое развитие без безудержной джентрификации и лишения избирательных прав.

    Питер Аарон | 1 апреля 2022 г.

    Изобразительное искусство
    Сидней Кэш: шесть десятилетий научного искусства
    Сидней Кэш обсуждает шесть десятилетий создания произведений искусства на стыке науки и инноваций с Карлом Ван Брантом.

    Карл Ван Брант | 1 апреля 2022 г.

    Рестораны
    Crab a Bag: вареные морепродукты в пакете доставляются в Ньюбург
    В следующий раз, когда вы окажетесь в Ньюбурге и соскучились по мидиям, крабам, креветкам или любым другим видам морепродуктов, загляните в Crab a Bag, где Ронни Мезонет и его семья готовят разнообразные блюда, в том числе их фирменное блюдо: морепродукты, сваренные в мешок.

    Мари Дойон | 31 марта 2022 г.

    Общее искусство и культура
    Календарь культуры на апрель: 14 событий Гудзона, которые нельзя пропустить
    От Бетти ЛаВетт до Shovels & Rope, от Хасана Минаджа до Джоша Гондельмана — вот события в Гудзон-Вэлли, которых мы с нетерпением ждем в апреле.

    Эмма Кариелло | 28 марта 2022 г.

    Рестораны
    Долина Момо теперь открыта в Маяке
    Семья Ламы переносит гималайскую кухню с подножия горы Эверест на подножие горы Бикон

    Кристин Л.Вульф | 25 марта 2022 г.

    Социальная справедливость
    Среда обитания человечества в Большом Ньюбурге и округе Датчесс получила многомиллионные пожертвования от Маккензи Скотт
    Habitat Newburgh, Habitat Dutchess и 83 дочерние организации Habitat в США, а также Habitat for Humanity International недавно получили 436 миллионов долларов от филантропа Маккензи Скотт.

    Брайан К. Махони | 22 марта 2022 г.

    Рестораны
    Darlings: южный ресторан и бар откроются в гостинице Old Postage Inn в Тиллсоне
    Новое предприятие гостеприимства от владельцев Гекльберри в Нью-Палце должно открыться в мае

    Мари Дойон | 4 марта 2022 г.

    Leave a Reply

    Ваш адрес email не будет опубликован.