Семейные традиции картинки для детей дошкольного возраста: В ТО «Бирюлёво» прошла Неделя, посвященная семье и семейным ценностям

Содержание

из опыта работы воспитателя МБДОУ ЦРР №5 Ю.В.Грачевой — Копилка воспитателя — Статьи — Сказка

Родительское собрание на тему: «Раскрасим будни в праздничный цвет»

  Счастлив тот, кто счастлив у себя дома.

Л. И. Толстой

         

Цель: формирование семейных традиций.

Задачи: прививать уважение к культурным традициям собственной семьи и страны; способствовать становлению личности детей с  помощью внедрения в семью совместных развлечений и ритуалов.

Подготовительный этап

1.Оформлены выставки «Семейные традиции», фотографий воспитанников групп;

2.Конкурсная программа.: «Елочка-красавица»; «Весь мир в одной коробке…», коллаж — «А в нашей семье…»;

3.Оформление альбома с иллюстрациями, рисунками детей, пословицами мудрыми мыслями и поговорками о семье;

4.Мини-анкета «В каждом доме свои традиции»;

5.Рекомендации для родителей «Наряд для елочки».

Организационный этап

План  проведения мероприятия

1.Вступительная  часть.

— Работа с пословицами

— Презентация: «Что означает слово — семья?»

— Проведение теста: «Какая (ой) я мама (папа)!»

— Просмотр видеофильма «Больше всего я люблю с папой и мамой…!»

— Выступление: « Как объединиться с ребенком » (обмен опытом родителей, о проведении традиций в своей семье).

2.Заключительная часть.

— Рекомендации  по проведению праздника дома.

— Советы для родителей « С чего начать? Начни с культуры общения с ребенком »

— «Что делать, если нет свободных, драгоценных минут? Как сделать в доме пространство ребенка единым с вашим?»

 

 

 

 

 

Вступление

 

Добрый вечер, уважаемые родители, здравствуйте!

 (обратить внимание родителей на иллюстрацию, на которой изображена Вселенная: планеты, звезды, Солнце). Семья — это маленькая Вселенная. Создать хорошую семью бывает труднее, чем, скажем, написать книгу или сделать открытие.

Как Вы думаете, что означает слово — семья?

С давних пор о доме и семье всегда говорили с улыбкой и любо­вью. Из этого далека до нас дошли легенды, сказки, пословицы и поговорки.

Давайте-ка их вспомним. Я начинаю, а Вы — заканчива­ете.

В гостях хорошо, а… (дома лучше).

Не красна изба углами, а… (красна пирогами).

Каково на дому, таково и… (самому).

Дети не в тягость, а… (в радость).

Когда семья вместе, и… (сердце на месте).

Просмотр мультимедиа. Справка. Статистические данные показывают: в тех семьях, где существовали тес­ные и теплые взаимоотношения матери и ребенка, дети вырастают самосто­ятельными и активными. В тех семьях, где наблюдался дефицит эмоциональ­ного контакта в раннем возрасте ребенка, в подростковом возрасте дети от­личались замкнутостью и агрессивностью. В общении с детьми и взрослыми ребенок овладевает нормами и правила­ми поведения, взаимоотношений, понимает их целесообразность и необхо­димость. Отношения с взрослыми должны быть доверительными, доброжелатель­ными, но не равноправными. Ребенок понимает: он еще многого не знает, не умеет; взрослый образован, опытен, поэтому нужно прислушиваться к его со­ветам, словам. Ребенок учится отличать плохое от хорошего. Поддерживается любое прояв­ление творчества, инициативы, самостоятельности. В семье ребенок учится высказывать свое мнение, имеет право спорить, доказывать, рассуждать. Какой бы ни был ребенок, он нуждается в признании своей индивидуально­сти и поддержке любящих родителей.

Современное дошкольное детство – плод исторического развития, итог длительного экономического, социального и культурного прогресса.  В современном обществе, предъявляются новые, более высокие требования к человеку, в том числе и к ребенку, к его знаниям и способностям. Забота о здоровье ребенка и взрослого человека стала занимать во всем мире приоритетные позиции. Это и понятно, поскольку любой стране нужны активные, гармонично развитые, творческие личности. Исходя из этого, моими основными принципами  работы с детьми являются развитие и подготовка ребенка к современному обществу. Вырастить человечка с активной жизненной позицией, энергичного, предприимчивого, обладающего качествами лидера, стремящегося к успеху, духовного, несущего добро. Безоблачные годы дошкольного детства быстро забываются. Малыш стремится быстрее стать взрослым. По счастливому недоразумению жизнь взрослого кажется ему идеалом. Ведь взрослый имеет то, что пока недоступно ему. И ребенок без сожаления оставляет позади свои лучшие годы, не оглядываясь, мчится вперед – к заветной и обманчивой цели. В отношении семьи, как мне кажется, мы движемся в сторону цивилизованного западного общества. Несомненно, одно: семья меняется и эти изменения настолько значительны, что не заметить их нельзя. Современные родители стали более самостоятельными. Модным и актуальным с их стороны, стало пользоваться услугами няни, репетитора. Сегодня все более распространенным складываются семьи, которые вынуждены посвящать свое время только для работы и заниматься решением своих проблем. В связи с этим падает уровень воспитания в семье, низкий показатель родительской заботы и нехватки любви, остро отражается на детях. Нашей задачей становится – помочь родителям найти ту золотую середину в общении с ребёнком, которая будет способствовать формированию его лучших личностных качеств.

 В наше трудное, криминальное время воспитание ребенка надо начинать с воспитания доброты. Детская, беспощадная агрессия — итог образца западного воспитания. Детям иногда так не хватает умения радоваться успехам своих товарищей, достойно переживать свои неудачи, быть рядом с теми, кому плохо, — вот над этим мы постоянно работаем с детьми. Воспитать в ребенке чувства отзывчивости, сострадания без совместных действий с семьей невозможно, поэтому эти сложные задачи я считаю необходимым решать совместно с родителями. Нам — воспитателям очень важно организовать не только детей, но и их родителей. Работа эта нелегка, так как необходимо добиться такого положения, когда жизнь каждой семьи и жизнь группы сливаются в целое. Для решения этой задачи, мы в раздевалке группы планируем повесить панно «Я выбираю». Цель такова – родители и дети общаются, договариваются и выбирают, чем больше всего хочет заниматься ребёнок в детском саду. Отвечая на вопросы, ребёнок открывает свой внутренний мир, общаясь с близким ему человеком, доверяя ему свои сокровенные тайны. Проводимые нами коллективные творческие дела помогают приобщить родителей сотрудничеству через конкурсы, проекты, праздники, семейные гостиные, выпуск совместной ежеквартальной газеты по вопросам дошкольного детства наших детей, субботники и т.п. Во время подготовки к различным мероприятиям возникает много возможностей для общения детей и родителей, создает атмосферу для творчества и проявления активности.                          

 Общие дела и интересы сплачивают детей и родителей, положительно воздействуют на формирование личности ребенка. Родители в глазах детей становятся героями. Восприимчивые души детей являются благодатной почвой, способной взрастить семена добра, нравственности.

«Раскрасим будни в праздничный цвет»

Мать — главная воспитательница дошкольника. Функция матери, родителей — научить ребенка жить. Но в то же время любимая мама не должна дублировать госучреждение и выступать в роли учительницы, тем самым травмируя малыша. Я предлагаю всем мамам пройти тест для себя, и определить к какому статусу-мамы вы больше подходите.

Тест: «Какая я мама!»

Bisnesswoman — Очень занята на работе. Детский сад для ее чадо, просто жизненно необходим. Но, несмотря на это, она ждет от детского сада не только хорошего присмотра и ухода за ребенком, но и полноценного развития, оздоровления, организации интересного досуга. В силу своей занятости, она с удовольствием дома изготовит вместе с ребенком семейную работу на конкурс, подберет фотографии на выставку. Задача педагогов – не допустить, чтобы мама оставалась на позиции пассивного наблюдателя, а стараться активизировать ее педагогические умения, вовлечь в работу детского сада.

Superwoman – Современная мама, в большинстве случаев грамотная и осведомлена, как надо правильно воспитывать детей. Мама с удобным рабочим графиком, неработающими бабушками и дедушками. Ее ребенок мог бы не посещать детский сад, но мама не хочет лишать его полноценного общения, игр со сверстниками. С большим удовольствием принимает участие в заранее объявленных мероприятиях, праздниках, в веселых стартах, субботнике.

Hauswoman — Позитивная и неработающая. Ждет от детского сада для своего ребенка, получения навыков поведения в коллективе, соблюдения правильного режима дня, обучения и развития. Эта энергичная мама, всегда готова стать членом родительского комитета и активным помощником воспитателя, посещает семинары, тренинги, консультации.

(Просмотр видеофильма «Больше всего я люблю с папой и мамой…!»)

 Выступление: « Как объединиться с ребенком »

(Предложить родителям, обменятся опытом, о проведении традиций в своей семье).

Семейные традиции/ритуалы обладают удивитель­ным свойством: однообразное, неинтересное занятие превращается в радость, а рутинная домашняя работа приносит удовольствие всем членам семьи, а уж де­тям — в особенности. Я поинтересовалась у детей, как вы проводите дома с родителями время? «Мы вместе моем посуду и разго­вариваем «за жизнь», «Сначала мы вместе ужинаем, по­том моем посуду, а потом играем в настольный биль­ярд», «Когда убираем в комнате, мы поем песни», «Ремонтируем книги, которые порвались», «Перед сном я сам готовлю одежду, в которой пойду завтра в садик», «Вместе с мамой поливаю цветы» — разве это не здорово? Некоторые просто разочаровали ответы: « Мама и папа смотрели новый сериал, я вместе сними», «Мама на сутках, а папа играл в компьютерные игры», «Папа на диване пролежал весь вечер, а мама с подружкой разговаривала»…

Дети учатся, подражая взрослым. Если вы дарите ре­бенку заботу и любовь — он будет учиться этому. Необходимо учить детей выражать свою любовь действиями, по­ступками: пусть каждый ребенок принимает активное участие в семейных делах. Даже для самых младших де­тей найдется посильное дело. Например, перед вос­кресным обедом малыш раскладывает красивые сал­фетки, дошколенок ставит в вазу цветы, моет фрукты. Что бы ни делали, когда делать это дело приятно — создается то, что называют психологи: положительная установка.

Такие дела станут привычными и снимут массу про­блем, которые возникают, если дети не принимают участия в семейных делах (или принимают, но из-под палки).

Например: «У каждо­го свой стульчик, займи его вовремя» — стоит нечто та­кое ввести в традицию — и не придется сто раз повто­рять, чтобы усадить ребенка за стол пообедать.

Сколько проблем вызывает засыпание малыша! То с игрушками не расстается, то зубы не чистит, то «спать не хочу». Что тут главное? Создать традицию «Спать пора» и сделать так, чтобы малыш освоил каждый ее этап. Сначала укладываем кукол в кроватки, потом, сидя на стульчике, пьем молоко, потом надева­ем пижаму, потом идем чистить зубы, потом слушаем сказку…) Сначала ребенок будет выполнять все это с вашей помощью. Не торопите его, путь освоит каждое действие как следует, в том темпе, который удобен ему, Он потом научится делать все это самостоятельно. Бла­годаря последовательности и повторам в сознании у не­го образуется такая традиционная «дорожка» ко сну. И тогда для вас наступает золотое  время. Когда ритуал освоен, одно действие тянет за собой другое, за другим наступает очередь третьего… и все в порядке, спим без капризов.

Бытовые традиции, те самые, что на каждый день, помогают отрабатывать и закреплять по­лезные навыки. Детишки не любят убирать игрушки на место (осо­бенно когда их на полу образовалась целая куча). Ну, действительно неинтересно. А если ввести ритуал: ты убираешь игрушки, а потом мы вместе… (придумайте, что можно вместе: делать зарядку на фитнес-мяче, сказку читать, погулять с собакой и т.п.) — приятное ожидание поможет ребенку взяться за дело и справить­ся с ним без капризов.

Создайте традицию «Ласковой встречи». Мы час­то приходим с работы усталыми и еще чаще — сразу же бросаемся в массу домашних дел. — ребенок остался сам по себе. Он честно ождал встречи с вами весь день, ему просто необходимо, чтобы вы с ним побыли вместе. Лучше всего — наедине. Дети часто сомневаются в на­шей любви, ищут ей подтверждения. Ритуал ласковой вечерней встречипросто бальзам для напряженной детской души, напряженной от ожидания.

Вечером, после работы, вам хочется отдохнуть (хоть немножко). А малышу — он же соскучился! — наи­граться с вами. Явное несовпадение интересов. Что де­лать? Когда вы приходите домой, можно поступить примерно вот так:

Бурная встреча: вы обнимаете малыша, немного играете, потом отдых; (желательно обговаривать время: сколько времени вам нужно отдохнуть и показать на часах, кон­кретно до какого времени).   А чтобы ребенок дал вам отдохнуть и поминутно не дергал, вы его занимаете делом — даете задание: проси­те, например, нарисовать для вас «вот такой подарок» (или накрыть столик для кукол, или построить гараж). Он пойдет рисовать/конструировать, а вы получаете возможность передохнуть.

Ваше задание ребенок будет выполнять с энтузиаз­мом, если знает, что потом и его ждет «приятность». Поэтому следующая часть вашей встречи-традиции — вручение сюрприза. Ребенок вручает рисунок, а вы органи­зуете-ужин, чаепитие или просмотр одного хорошего мультика.
Для детворы очень важно: какое-то время вместе по­быть, пообщаться/пообниматься. Так что у вас полу­чится взаимовыгодный обмен. Главное в семейных ритуалах — их регулярность, повторяемость. Если начали и начали удачно — не бросайте, не на­рушайте традиции той, что сложилась. И это «ненару­шение» в свою очередь поможет завести и детям и взрослым еще одну полезную традицию: привычку сло­во держать и доверять друг другу. Это может быть традиция сажать деревце или под Новый год выезжать за город, чтобы украсить живую елку. Это традиция — вместе с ребенком посещать выставки, театры, музеи. Это и совместные игры. Это и поздравление родственников. Это и традиционные походы, прогулки и пикники на природу. Это и составление своей родословной и составление семейных альбомов. Это и коллекционирование.  Это и праздники по поводу дней рождения ребенка.

— Скажите, а что может помочь нам сохранить историю семьи? (семейный альбом)

Семейные архивы — это не прошлое, это всегда завтрашнее.

— Есть ли в вашем доме семейный альбом?

Семейный альбом — это огромное осмысленное пространство жизни с одной стороны простое и понятное ребенку, с другой — загадочное и удивительное.

— Когда Вы листали его в последний раз?

Отбор фотографий, оформление страниц фотоальбома — именно то общение, которое необходимо старшему дошкольнику в его совместной деятельности с родителями. Конкретный образ на фотографии ассоциируется с тем или иным рассказом из жизни членов семьи, что вызывает живой интерес ребенка и стимулирует его запоминание.

Семейные традиции в праздничный день – скрепляют семейные узы, помогают в воспитании детей.

Варианты

*Торжественный обед каждое воскресенье, когда вся семья в сборе, это всегда праздник.

*В день рождения ребенка отмечать на стене или двери его рост. Пусть он видит, насколько подрос за год.

*1 сентября вы с детьми сажаете деревце.

*Под новый год выезжаете в лес с семьей для того, чтобы нарядить елку угощениями для зверей и птиц.

*9 мая по-особому поздравляете дедушку или соседа-ветерана.

Ребенку для полноценного развития праздник необходим как воздух. Пусть каждый из вас припомнит свое детство, и он поймет, что праздник для ребенка — не то, что для нас, это действительно событие в детской жизни, и ребенок считает дни от праздника до праздника, как считаем мы года от одного важного события нашей жизни до другого.

Как ни странно, но детские праздники, бывает, взрослые устраивают для самих себя. У взрослых свои интересы, разговоры, и детям на таком празднике скучно, а иногда и обидно: никто не помнит о виновнике торжества. А бывает, мы любим, демонстрировать способности своего ребенка. Но дети не любят, когда взрослые настойчиво требуют от них выступлений. Заставлять их выступать не следует, гораздо охотнее они будут петь, танцевать, что-то рассказывать, когда это выпадет им сделать при игре или по фанту.

Всегда надо помнить: от того, как мы, взрослые проводим праздники, невольно показывая пример, зависит, как будут отдыхать наши дети, когда вырастут, какие ценности будут беречь, чему радоваться, к чему стремиться. Наши праздники должны проходить весело и интересно, с выдумкой, приятными сюрпризами.

А знаете, что  самое трудное? Наше соб­ственное отношение ко всему, к праздникам, к традициям…

Хотите, чтобы дела хорошие (полезные, нужные де­тям) вошли в привычку, — начинать придется с себя. Дочка/сын закаляться не хочет? Начинайте с себя. Обливаетесь водой, говорите: «Ах, как хорошо!» Ребе­нок не лезет за вами в ванную — ну и не надо. Назавтра вы снова обливаетесь: «Ах, как приятно!» В конце кон­цов (малыши любопытны) ему захочется тоже попро­бовать. А вы — водичкой полейте теплой, разотрите, как следует, с прибаутками, отнесите в кроватку, к мультикам. Такие приятные ассоциации вдохновят ребенка, и он будет делать то, что хочется вам. Что полезно ему. Потом появится и привычка.

Мотив (ради чего мы делаем то-то и то-то) очень ва­жен. Именно мотив заставляет нас выполнять задания, поручения, делать то, что не очень хочется. А тут к мо­тиву (вы довольны, мне так приятно) добавляется привычка. Традиционно-привычное дело всегда и легче, и приятнее выполнять.

Некоторые ритуалы, возможно, не сразу понравятся ребенку (приходится делать то, что не хочется!). Но зато они внесут в жизнь определенный устойчивый ритм, дисциплинируют. Когда, например, малыш капризни­чает, с ним не надо бороться, не надо ругать, спорить, что-то доказывать. Создайте приятную перспективу — и все, человек успокоится прямо на глазах. Например, ваше чудо «забывает» класть на место одежду и вас это очень огорчает? Вместо бесконечных напоминаний за­ведите ритуал — «Награждение победителя» за хорошо убранную комнату. И награждайте: десертом, прогул­кой, мультиком — что для ребенка ценно, — но награж­дайте всегда, как только проверите и оцените по досто­инству (и повосхищаетесь) количеством и качеством сделанных дел.

Заведите например, «Погодный лист». Вывесите большой лист бумаги, расчертив его на весь месяц. Дайте ребенку возможность отмечать раз­ными цветами погоду в доме и его настроение (как мы в детском саду отмечаем погоду). Кстати, если много «пасмурно», «штормит» — повод серьезно задуматься: а как ребенку живется-можется и чувствуется дома. Не хотите чертить? Купите настенный календарь, повесь­те, дайте ребенку фломастер и разрешите (нет, попро­сите!) настроение отмечать. Договоритесь заранее, какой цвет, какое настроение, или какое поведение будет обозначать. Традиция легко сохранится, как только ребенок поймет: то, что он делает, нужно его семье. В конце недели — тради­ция! — подведение итогов, беседа. И она пойдет у детей на «ура», если вы возьмете за правило (опять традиция!) делать акцент на хорошем. Даже если случился «разбор полетов», его тоже можно нарисовать. «Посмотри, —  скажете вы, — какая плохая погода стояла в доме. 15 дней пасмурных, а солнечных только 6!»

Домашние ритуалы — это и способ воспитания, и прекрасное времяпровождение, и отличная возможность сплотить семью. Они не занимают много времени, быстро входят в привычку, да­рят радостное ожидание и чувство уверенности.

Приложение №1

 «Что делать, если нет свободных, драгоценных минут? Как сделать в квартире пространство ребенка единым с вашим?»

Как же создавать в семье развивающую среду, т. е. такую обстановку, в которой бы ребенок активнее и быстрее познавал окружающий мир во всем его взаимодействии и лишь при небольшом косвенном руководстве взрос­лых? Естественно, что ребенок должен осваивать все пространство квар­тиры. Но у него должно быть и свое пространство, оборудованное с учетом его психофизиологических особенностей и возможностей.

«Детское зеркальце, скажи…» Очень важно организовать «детское» зер­кало, лучше трельяж. Важно потому, что, как утверждают психологи, люди любят свое собственное отражение, а дети дошкольного возраста особен­но. И мы советуем предоставить им такую возможность. Кроме того, на полочке мы рекомендуем расположить расчески и набор детской космети­ки. В идеале данное зеркало помещается в прихожей: уходя из квартиры, ребенок учится приводить себя в порядок и, вернувшись, осматривает себя вновь и меняет, в случае необходимости, что-либо в своей внешности. При наличии таких условий у ребенка, несомненно, начнет формироваться культура своего внешнего вида, а также качества трудолюбия, самостоя­тельности.

Картинная мини-галерея  Важно приучить глаз ребенка к живописи, графике, скульптуре малых форм. Сейчас можно приобрести отдельные или в наборе иллюстрации и при­общить к этому дошкольника. Рекомендуем следующий материал: произведения одного или нескольких авторов; портретная живопись; орнаментальная живопись и т. д.

Мешочек добрых дел  Мы рекомендуем использовать идею замечательного, выдающегося педа­гога современности Ш.А. Амонашвили и организовать «Мешочек добрых дел». Обыкновенный, но симпатичный, яркий, с аппликацией или вышивкой. И рядом – ваша коробочка с наличием мелких предметов: камешков, ракушек… За каждое сделанное доброе дело в мешочек помещаете мелкий предмет. Ито­ги любовно подводятся в субботу или воскресенье, т. е. еженедельно. Главное в данном случае -умело руководить этим процессом, не использовать мешо­чек как средство поведения ребенка напоказ.

«Детская лаборатория-это серьезно» Ребенок сам по себе исследователь. Очень часто он ломает игрушку, раздевает куклу, пытаясь исследовать предмет, попавший к нему в руки. Полезнее создать элементарную детскую лабораторию, т.е. собрать в ящич­ке или на полочке такие предметы, как магниты, уже не работающие телефо­ны, бинокли, увеличительные стекла, микрофоны, диктофоны, термометры, микровесы, микрокалькуляторы, компасы. Организуя эту лабораторию, нуж­но в обязательном порядке постепенно вводить новые предметы и показы­вать способ действия, т.е. для чего нужно, где и как используется.

«Столярничаем или вышиваем» В зависимости от пола ребенка в квартире продумывается уголочек буду­щей мастерицы или уголок умелых мужских рук.

«Шкаф находок» В этот шкаф ребенок приносит все необычное, что находится в окружаю­щем мире и природе. Это может быть коряга, красивый листочек, фантик, камешек. Важно для поддержания интереса дать детям план-задачу, к примеру: Чем тебе нравится этот камешек? На что похож? Давай вместе придума­ем волшебную историю этого камешка.

«Уголок ребусов, шарад, головоломок» Хотим ли мы умного ребенка? — на этот вопрос все ответят положительно. Если речь идет об уме ребенка, его сообразительности, гибкости, быстроте ре­акции — значит, вы, уважаемые родители, согласитесь организовать уголок шарад, ребусов, головоломок. Любая наглядность в этом плане должна за­ставлять думать, но по принципу «Учите, играя». Это могут быть сюжетные лабиринты типа «Как собачке добраться до будки?»; это могут быть ребусы типа «Отгадай название цветка»; это могут быть загадочные контуры, завуа­лированные цифры, буквы.

«Книжки в вашем доме» Можно было бы опустить разговор о них. если бы мы с вами е полной мере выполняли основную задачу развития интереса к книге. В начале к рассматриванию иллюстраций, слушанию содержания, а затем к чтению. В связи с этим мы советуем весьма внимательно и разборчиво отнестись к организации и подбору книг дома. Каждый ребенок выбирает полюбившуюся только ему книжку. Удовлетворяйте его желания, но и постоянно расширяйте поля его книжного зрения.

«Нужна ли дома волшебная палочка» Известно, что дошкольник не различает реальный и воображаемый мир. Но где-то к 5 — 6 годам дети могут и должны понимать, что так не бывает. Создавать дома каждодневный интерес для детей — это одна из наших ма­леньких задач. И помочь может сделанная нами волшебная палочка. Она мо­жет служить средством переключения внимания ребенка, поможет поощрить малыша, уложить его спать…

«Моя родословная, или ленточка моей жизни» Очень хорошо, когда на виду, в детской, имеется семейная фотография. Но еще лучше, когда рядом фотографии из нашей родословной.

«Важность детских плечиков» Обычно одежда детей хранится в шкафу, а то. что носится сегодня. — на стульях. Хорошо, когда ребенок имеет свой стульчик и вешает туда свою одеж­ду. Но лучший вариант — приобрести детские плечики.

«Альбомы по интересам» Мы советуем приобрести несколько альбомчиков, куда можно собирать и наклеивать: фантики от конфет, открытки с изображением цветов, картин­ки с изображением машин, иллюстрации с изображением животных.

«Семейные коллекции»

Самые различные природные коллекции увлекут и заинтересуют ребенка. Это шишки и камешки, ракушки и коряги, различные стекляшки. Хорошо собирать марки, фантики, бусинки и т.д. Посещение различных выставок и музеев может дать Вам толчок в этом виде деятельности.

 «Уголок потерянных вещей» Он важен для воспитания собранности. Если кто увидит, что вещь лежит не на своем месте — сразу же несет ее в этот уголок.

Наверное, родители скажут: -Где же найти место для всех этих уголков?- На что мы хотим ответить: «Было бы желание — место найдется и в маленькой квартире!»

 

Приложение № 2

Мини-анкета «В каждом доме свои традиции»

     Что, по-вашему, входит в понятие «семейные традиции»      

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие семейные традиции есть в Вашей семье?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Оказывают ли семейные традиции влияние на воспитание ребенка?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Какие положительные черты характера они воспитывают у ребенка?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

Приложение№ 3

РЕКОМЕНДАЦИИ для родителей «Наряд для елочки»

В канун праздника хочется необычного, немного сказочного и волшебного.

Даже елку можно нарядить как-нибудь по-иному, чтобы заворожила и запомнилась всем — и большим, и маленьким. Мы в группе проводили конкурс-акцию по изготовлению семейной елочки. Чуть-чуть фантазии, немного изобретательности — и елки, сделанные руками родителей совместно с детьми, поразили даже наше воображения.

Елка-невеста.

Для ее украшения понадобятся мелкие серебристые или золотые шарики, или хрустальные подвески от люстры, бусы. К макушке прикрепите большой бант. Можно укутать елку фатой или органзой. Низ  укутайте белой тканью, посыпьте блестками.

Елка-сладкоежка.

Для этой елки подойдут небольшие конфетки в ярких блестящих фантиках. Чтобы елка смотрелась закончено, можно набросить несколько нитей цветного дождика. Он объединит все элементы, и ваша елочка заблестит, заиграет. Сделайте самодельные конфетки. В блестящие обертки от шоколадок заверните орешки, засушенные фрукты.

Елка-игрушка.

Для нее подойдут многочисленные игрушки из «Киндер-сюрприза»: куколки, машинки, персонажи мультиков, человечки. А елку обсыпьте блестками. Такая забава особенно хорошо будет смотреться в детской.

Елка-свечка.

Основной элемент дизайна этой новогодней красавицы -крошечные свечки для украшения торта. Серебряной краской из баллончика, нанесите легкий налет на кончики веток, и елка будет смотреться, словно она окутана инеем. К свечкам прикрепите маленькие бантики из ленточек. Свечи поджигать нельзя.

Елка-аппликация.

 Можно на елке разместить результаты детского творчества. Кроха будет гордится такой елкой. Из цветной бумаги или из картинок глянцевого журнала вырежьте забавных человечков и зверюшек с прорезью внизу или сбоку. И затем наденьте их на ветку , пропустив ее в прорезь. Для жесткости можно картинку наклеить на картон. Зверюшки будут смешно смотреться – они не висят на ветках, а стоят на них.

Елка-шишечка.

 Следует раскрасить вместе с малышом каждую шишку или покрасить из баллончика. Когда игрушки высохнут, развесьте их на елке. Вырезав белочку из картона или игрушку, посадите ее на ветку.

Самое важное – не перегрузить композицию и минимальными средствами создать сильное впечатление и настроение. Если ребенок увлекается машинами, украсьте елку моделями автомобилей (картинки). Куклы на елке порадуют любую девочку. Украсьте елку, которая будет отражать увлечение вашего ребенка. Научитесь творчески подходить ко всему и постарайтесь этому научить своих малышей – в жизни им обязательно пригодится.

 

Приложение № 4

Рекомендации по проведению праздника дома.

 

  1. Ребенок становится на год старше. Из года в год объясняйте детям: ты стал взрослее, сильнее, умнее, больше умеешь, больше можешь. Неплохо, если в день рождения вы сфотографируете ребенка одного или в кругу семьи.
  2. Думать о празднике, составлять программу, приглашать гостей надо заранее, чтобы дети могли подготовиться. Придумайте вместе с ребенком, как пригласить гостей, -это могут быть затейливые пригласительные билеты, самодельные открытки с рисунками.
  3. Чтобы день рождения запомнился ребенку, нужно заранее продумать программу. Пусть в ней будут игры, аттракционы, конкурсы, концерты. Украсят праздник и сюрпризные моменты. Это может быть и появление сказочного героя-взрослого в роли Незнайки, волшебника либо современного героя.

 

Приложение № 5

Советы для родителей « С чего начать? Начни с культуры общения с ребенком »

Эффективность общения зависит не только от желания взрослого добить­ся определенных результатов, но и оттого, как он это делает. И здесь имеет значение все: тон, интонация, взгляд, жесты. Невольно возникает вопрос: как разговаривать с ребенком? Недопустимы (даже в критических ситуациях) грубость, унижение, злость. Выражения типа «Терпеть не могу», «Ты меня извел», «У меня нет сил», «Ты мне надоел», повторяемые несколько раз в день (не говоря о более грубых), бессмысленны. Ребенок просто перестает их слышать. Не разговаривайте с ребенком раздраженно, всем своим видом показы­вая, что он отвлекает вас от более важных дел, чем общение с ним. Извини­тесь, если не можете уделить ребенку время, и обязательно поговорите позже. Если есть возможность отвлечься от дел, хотя бы на несколько минут, отложите их, пусть ребенок почувствует внимание и заинтересованность. Во время разговора помните: важны тон, мимика, жесты — без демонст­рации недовольства, раздражения, нетерпения. На них ребенок реагирует сильнее, чем на слова. Разговаривая, задавайте вопросы, требующие пространного ответа. Поощряйте ребенка в ходе разговора, покажите, что вам интересно и важно то, о чем он говорит. Не оставляйте без внимания любую просьбу. Если ее нельзя выполнить по какой-то причине, не отмалчивайтесь, не ограничивайтесь коротким «нет»; объясните, «Почему». Не ставьте условий для выполнения просьбы, например: «Если ты сделаешь это, то я сделаю то-то». Тем самым взрослый может поста­вить себя в неловкую ситуацию.

Практика показывает: взрослые очень скупы на одобрение, похвалу. На вопрос, часто ли тебя хвалят, дома, дети обычно отвечают долгим молчанием. Выясняется: хвалят редко, только за реальный результат, но никогда за старание, попытку. Работа не получает одобрения, если нет результата, удовлетворяющего взрослого, ре­бенку необходимы поддержка, подбадривание: «Я уверен, что у тебя получится», «Я помогу тебе, и ты обязательно сделаешь…», «Правильно!», «Хорошо!», «Молодец, ты меня радуешь!»-эти фор­мулы стандартны, и каждый может использовать свои. Одобрение и похвала стимулируют ребенка, повышают мотивацию. Сейчас мне вы можете мне возразить: замечания, угрозы, наказания тоже повышают эф­фективность. Может быть, но срок этих мер кратковременен, у большинства детей они вызывают обиду, тревогу, усиливают боязнь неудачи, а тревога и боязнь гнева провоцируют новые проступки, хотя страх порицания и нака­зания нередко создает иллюзию позитивного изменения ситуации. Уступчи­вость и послушание зачастую достигаются за счет накапливаемого ожесточе­ния, отрицательных эмоций и нарушения взаимоотношений. Поэтому чаще хвалите ребенка, чем осуждайте, подбадривайте, а не под­мечайте неудачи, вселяйте надежду, а не подчеркивайте, что изменить ситу­ацию невозможно. Чтобы ребенок поверил в свой успех, в это должны пове­рить взрослые.

 

 

 

 

 

 

  

Размещено: 19.03.2015

Оставить комментарий:

МБДОУ детский сад №21 «Сказка»

Семейные традиции — это духовная атмосфера дома, которую составляют распорядок дня, обычаи, уклад жизни и привычки его обитателей. Так, одни семьи предпочитают рано подниматься, завтракать на скорую руку, уходить на работу и встречаться вечером без расспросов и разговоров. В других семьях приняты совместные трапезы, обсуждение планов, появляется повышенное внимание к проблемам друг друга.

В каждом доме, за время его существования складывается свой ритуал. Дом привыкает к своим жильцам, начинает жить в их ритме. Его энергетическая структура несколько изменяется под влиянием традиций. Ведь, по большому счету, традиции — это не только семейный уклад, но и отношения, которые складываются между членами семьи. Крайне сложно формировать семейную традицию, если дети выросли и уже сформировали общее отношение к семье. Другое дело, молодые семьи, где родители вольны показать ребенку всю красоту мира, окутать его любовью и сформировать надежную жизненную позицию на протяжении всей жизни.

Маленький ребенок воспринимает мир глазами взрослых – его родителей. Папа и мама формируют детскую картину мира с самой первой встречи со своим малышом. Сначала они выстраивают для него мир прикосновений, звуков и зрительных образов, затем – учат первым словам, затем – передают свое ко всему этому отношение.

То, как ребенок в последствии отнесется к себе, окружающим и жизни в целом – целиком и полностью зависит от родителей. Жизнь может представляться ему бесконечным праздником или увлекательным путешествием, а может видеться, как пугающая вылазка по диким местам или – как скучный, неблагодарный и тяжелый труд, ожидающий каждого сразу за школьными воротами.

Если большинство привычных семейных ритуалов несут не ограничения, а лишь радость и удовольствие, это укрепляет в детях чувство целостности семьи, ощущение неповторимости собственного дома и уверенность в будущем. Тот заряд внутреннего тепла и оптимизма, который несет в себе каждый из нас, приобретается в детстве, и чем он больше, тем лучше. Конечно, характер ребенка формируется не в один день, но можно сказать с уверенностью: чем больше детство было похоже на праздник, и чем больше в нем радости, тем счастливее человечек будет в дальнейшем.

Начните с малого — чтение на ночь. Даже если ваш ребенок еще слишком маленький, чтобы понимать то, что вы ему говорите, только звук вашего голоса будет для малыша необыкновенно полезен.

Три важных вопроса, которые волнуют всех родителей. Сколько читать, как читать и что читать. Если возникает вопрос «Сколько можно?», то ответ однозначный – столько, сколько нравится. Если вдруг встанет вопрос «Сколько нужно?», то отвечу – хотя бы по чуть-чуть, 5-10 минут в день. Даже если ребенок не хочет слушать, то можно читать фоном или пересказывать своими словами по книжным иллюстрациям. 
Детские книжки должны быть яркими, живыми, интересными, написанными талантливым языком, иначе дети быстро потеряют интерес к чтению. Поскольку у маленького ребенка круг понимания ограничен, произведения должны сопровождаться большим количеством иллюстраций. И что важно: картинки для маленьких детей должны быть понятными и точно соотнесенными с текстом. Иначе возникает путаница. Например, мы читаем в книге С.Прокофьевой «Маша и Ойка» (издательство «Махаон») следующий текст: «Как-то раз отправились Маша, Ойка, Медвежонок и Волчонок в лес за ягодами». А на иллюстрации — Маша, Ойка, Медвежонок и…Лисенок. Дети в недоумении: «Мама, ты неправильно читаешь!». Вот еще один характерный пример небрежного отношения к тексту – книга замечательного автора, психолога Е.Янушко «Забавные истории про дружбу» (издательство «Мозаика-Синтез»). Читаем текст: «Однажды снесла тетя Курица яички. Она сложила их в уютное гнездышко на пригорке…». На иллюстрации курица сидит возле … корзинки с яичками. Читаем следующий рассказ: «Бабушка сидела на скамеечке и вязала». Дети спрашивают: «А почему бабушка сидит в кресле, а ты говоришь на скамеечке?». 
Детям младше трех лет лучше не читать книжек с плохим концом. Психологи считают, что малышам очень важен хороший конец, благодаря ему возникает чувство надежности и нерушимости мира. Плохое окончание может стать причиной возникновения различных страхов. Особенно впечатлительным детям даже «Колобка» рассказывают с положительным финалом: взял да убежал от лисы. 
Для совсем маленьких подойдут детские книги, внутри которых находится игрушка, которой можно потом обыграть прочитанную историю. Детям нравятся книги со звуками, с различными вставками на тактильные ощущения. Такие книги выпускают многие издательства. Но мне больше нравятся развивающие книжки-игрушки издательства «Росмэн». С вращающимися деталями, с вынимающимися картинками, с мягкими вставками – каких только книг не выпускает это издательство. 

Если нужно, Вы можете самостоятельно сочинять вечерние сказки. Во-первых, это не займет у вас много времени (20-30 минут в день), так как сказка не должна быть длинной, чтобы ребенок не утомился. Во-вторых, вы сможете сами учить его тому, что вы считаете хорошим. Например, сказка про то, как мальчик не мылся и потерял всех друзей, а потом волшебница принесла ему мыло со вкусом персика, и он стал чистым и друзья, вновь вернулись. Вариантов сотни! Представьте, радость вашего, уже взрослого, сына, когда на 18-илетие вы подарите ему сборник сказок, написанных вами и прослушанных им в детстве — это настоящий «золотой» подарок.

Да будет уютно и светло в Вашем доме!

В статье использовались материалы

из книги Анны Битько «Семья и семейные традиции».

Семейные традиции

« Традиции семьи ».

Цель: способствовать формированию представлений о семейныхтрадициях, объединяющих семью.

Задачи:

1 Расширять представление детей о семье, о родственных отношениях;

2.Активизировать и обогащать словарный запас детей;

3.Воспитывать интерес к семейным традициям.

Материал: картинки — семейные традиции, клей , плакат.

Ход :

Воспитатель: У каждого человека должна быть семья. А что означает это слово? Семь я – означало семеро детей, то есть большая дружная семья. Раньше на Руси в семьях было много детей – и десять, и даже пятнадцать. Все жили вместе, помогая друг другу.

А сейчас можно сказать, что семья — это папа, мама, я, потому что в семьях часто только один ребенок. А сколько детей в ваших семьях?

Ответы детей.

Воспитатель: А кто ещё входит в состав семьи, кроме родителей и детей?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, бабушки и дедушки.

У меня есть мама,

У меня есть папа,

У меня есть дедушка,

У меня есть бабушка,

А у них есть я.

Что это?

СЕМЬЯ.

Воспитатель: А ещё у некоторых есть прабабушки и прадедушки. Кого называют этими словами?

Ответы детей.

Воспитатель: Если расширить понятие семья, то сюда можно включить ещё дядей и тетей, двоюродных братьев и сестер. А ещё многие членами семьи считают своих домашних питомцев: кошек, собак, попугаев, рыбок, хомячков и других.

Воспитатель: Как вы думаете, для чего человеку нужна семья?

Ответы детей.

Воспитатель: Для того, чтобы помогать и поддерживать друг друга. Заботиться, о младших и стареньких. А ещё для того, чтобы не быть одиноким. Человеку плохо и тоскливо жить одному.

Семьи бывают разные, главное, чтобы в семье все друг друга уважали и любили. Семью почитали еще с древних времен, народ сложил много пословиц.

Вот послушайте:

«Отец и мать цены не имеют».

«При солнышке тепло, при матери — добро».

«Нет милее дружка, чем родная матушка».

«В родной семье и каша слаще».

«В семье лад, так не нужен и клад».

«Вся семья вместе, так и душа на месте»

Воспитатель: У всех семьи разные. А чем они отличаются друг от друга? Как вы думаете?

Ответы детей.

Воспитатель: Главное отличие – это традиции, которые в каждой семье свои. А что такое традицияТрадиция– это то, что соблюдается всегда. Традиции — это то, что перешло от одного поколения к другому, унаследовано от предков(пап, мам, дедушек, бабушек) Например, традиция встречать Новый год всей семьёй, на 8 марта рисовать своими руками поздравительные открытки, отмечать пасху , дни рождения , летом вместе ездить на рыбалку, на природу, море и многое другое.

Ответы детей.( отмечать Новый год, день рождения центра, свои дни рождения и т.д.).

Физминутка:

• Те, у кого есть старший брат, встаньте и хлопните в ладоши.

• У кого есть сестра или сестренка, помашите над головой рукой.

• Кто помогает дома , встаньте и хлопните в ладоши.

• Хлопните те, кто очень любит свою семью.

Воспитатель: Традиции бывают разные, но у каждой семьи – свои традиции: встречать и угощать гостей, проводить праздники и дни рождения. Семейные традиции – это не только праздники, но и торжественный обед каждое воскресенье, когда вся семья в сборе и на столе вкусные пироги, или когда вы все вместе наряжаете елку на Новый год, или на 9 мая по- особенному поздравляете прадедушку или соседа- ветерана.

Дети, а если взрослые читают сказки?

Чтение книги – это тоже семейная традицияТрадиция эта очень хорошая, ведь из книг можно узнать много интересного и полезного. Такая традиция называется – семейное чтение.

Расскажите об интересных традициях в ваших семьях, например, как

вы празднуете дни рождения?А рассказ вы можете начинать вот так : «Мы всегда вместе …»

Как встречаете Новый год?

А теперь расскажите, как вы проводите свой выходной день?Можно придумать какую – либо традицию в выходной день?

Мы все очень любим активный отдых, поэтому поездки на природу – это тоже может быть семейной традицией. Как же замечательно прохладным августовским утром надеть куртку, сапоги, куртку, взять в руки палку, ведро и нож и отправиться в лес за грибами! Никогда не знаешь, какие грибы и сколько их соберешь. А купание летом в реке, катание зимой с горки . Что может быть лучше? Разве рыбалка не может быть традицией? Может.

Кому-то может показаться смешным, но проводить уборку в квартире по субботам – тоже наша традиция! У каждого из нас должны быть свои обязанности, которые подходят нам по возрасту. Каждый занят работой – кто –то моет пол, кто – то вытирает пыль, кто – то моет посуду и выносит мусор. Мы должны делать работу дружно, с заботой и поддержкой.

Самой важной традицией в семье считается забота друг о друге и помощь тому, кто в ней нуждается. Недаром говорят, что друг познается в беде. И это так прекрасно, когда рядом есть родные люди и друзья, способные помочь и выручить, оказать поддержку в любой ситуации.

Воспитатель. Теперь мы знаем, что каждая семья может иметь свои традиции и поэтому каждая семья интересна по – своему. Семейные традиции– это принятые в семье правила поведения, которые постоянно соблюдаются взрослыми и детьми. Эти правила составляют культуру семьи, являются ее ценностями.

А ещё есть традиция — составлять своё родовое (генеалогическое) дерево. Кто не знает, что это такое, я объясню. Это знание своих предков на много поколений назад. Человек рождается на свет, растёт,и начинает задумывается:«Кто я? Откуда я? Откуда мои корни?» Кто и кем были ваши пра-пра-бабушки и пра-пра-дедушки. Это очень интересное занятие, составление своего генеалогического древа. Это изучение истории своей семьи. Когда вы станете взрослыми пусть это станет хорошей традицией в вашей семье.

Показ картинок с традициями семьи, предложение наклеить их на плакат, выполнить коллаж.

Воспитатель: Дети, а есть ли традиции у нас в центре? А какие, например?

Ответы детей.( отмечать Новый год, день рождения центра, свои дни рождения и т.д.).

Воспитатель: Правильно, дети. У нас в центре есть свои традиции.

Наша группа — тоже семья хотя и на время пока вы живете здесь. И все, что происходит в ней, это касается и относится к каждому из вас. И если что-то у нас не получается, не складывается, то страдает вся группа. Если мы где-то проявляем себя с хорошей стороны, получаем грамоты, завоевываем места, то выигрывает вся группа. И мне хочется, что бы вы переживали и болели за свою группу как за одну большую семью.

Да, очень важно следовать семейным традициям, чтить их, хранить, передавать из поколения в поколение, главное они нужны, чтобы укреплять семью.

Рефлексия :

Итак, ребята, что самое главное в жизни для каждого из нас? Правильно, семья!

Сегодня мы поговорили о семье, о разных семейных традициях. Семья — это близкие и родные люди. Это те люди, которых мы любим. Это те люди о ком мы заботимся, кому желаем добра и счастья. Это наши родители, дедушки, бабушки, сёстры и братья.

+❤ В Мои закладки

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/413153-semejnye-tradicii

Проект «Семейные традиции»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №7 «Ягодка» общеразвивающего вида пгт. Смоляниново
Шкотовского муниципального района Приморского края

 Проект «Семейные традиции»

Автор проекта: воспитатель первой квалификационной категории
Чередова Евгения Геннадьевна

 

 

Паспорт проекта

Вид проекта: познавательный.
Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели.)
Участники проекта: дети подготовительной группы «Вишенка», родители, воспитатель.
Целевая аудитория: дети 6 – 7 лет .
Итоговое мероприятие: беседа с детьми «Семейные традиции».

Продукт проекта:
• рисунки детей «На выборы всей семьёй», «Мы голосуем»;
• выставка «Говорят у мамы: «Руки золотые»»
• газеты — фотоколлаж «Семейные традиции»

Девиз проекта:
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!

Актуальность проекта: Очень важно показать детям преемственность между поколениями и теплые, нежные отношения между родителями и детьми, а так же особый дух, неповторимый уют и атмосферу, характерную только для одной семьи.
Данный проект, «Семейные традиции», направлен на знакомство детей и родителей с устоями, обычаями каждой семьи и передачу их из поколения в поколение, а так же на развитие познавательных и творческих способностей детей.

Цель: Сформировать у детей представления о родственных отношениях и семейных традициях.

Задачи:
• укреплять привязанность к членам своей семьи;
• вовлекать детей в совместную с родителями деятельность;
• развивать творческие способности воспитанников;
• продолжать развивать связную речь;
• воспитывать любовь и уважительное отношение к родителям, к истории своей семьи.

Ожидаемые результаты:
• у детей усилится привязанность к членам своей семьи;
• дети будут вовлечены в совместную с родителями деятельность;
• будут развиваться творческие способности воспитанников;
• у ребят продолжает совершенствоваться связная речь;
• будет воспитываться любовь и уважительное отношение к родителям и к истории своей семьи.

Материалы и оборудование: фотографии и иллюстрации по теме, плакаты с семейными фотографиями, материалы для изобразительной деятельности (цветные карандаши, простые карандаши, ластики, белая бумага формата А4, поделки родителей.

Ресурсы проекта:
1. Ветохина А.Я. «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста». Санкт-Петербург «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2009г.
2. Вострухина Т.Н. «Знакомим с окружающим миром детей 5 – 7 лет». М.: «ТЦ СФЕРА», 2016г.
3. Гербова В.В. «Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. М.: «МОЗАЙКА-СИНТЕЗ», 2014г.
4. Голицына Н.С. «Конспекты комплексно-тематических занятий». Подготовительная к школе группа. Интегрированный подход. М.: «Скрипторий 2003», 2013г.
5. Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением». Подготовительная к школе группа., М.: «МОЗАЙКА-СИНТЕЗ», 2016г.
6. Колдина Д.Н. Рисование с детьми 6–7 лет. Конспекты занятий. М.: «МОЗАЙКА-СИНТЕЗ», 2016г.
7. Комарова Т. С. «Занятия по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе детского сада», М.: «МОЗАЙКА-СИНТЕЗ», 2014г.
8. Панина С.М. «Духоно–нравственное становление дошкольников». Конспекты непосредственно образовательной деятельности. Волгоград: «Учиьтель», 2016 г.
9. Петрова В.И. «Этические беседы с детьми 4 – 7 лет». М.: «МОЗАЙКА-СИНТЕЗ», 2012г.
10. Ушакова О.С., «Развитие речи детей 5-7 лет», М.: «ТЦ СФЕРА», 2014г.
11. Чиркова С.В. «Родительские собрания в детском саду». Подготовительная группа. М.: «ВАКО», 2015г.

 

Этапы реализации проекта

I. Подготовительный этап

1. Подбор методической и художественной литературы по теме проекта, наглядных пособий, фотографий, иллюстраций с изображением семьи.
2. Подбор дидактических и настольных игр по теме проекта.
3. Тематическое планирование.
4. Определение тематики бесед.
5. Организация и оформление выставки «Говорят у мамы: «Руки золотые».
6. Привлечение родителей к реализации проекта.

II. Основной этап

1. Речевое развитие:

• Чтение художественной литературы: стихи, рассказы, соответствующей тематике: М. Шварц «Семья», М. Лангер «Семья это счастье, любовь и удача» , В. Осеева «Волшебное слово», Л.Толстой «Косточка». Чтение сказок, «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Хаврошечка».
• Описание детьми традиций своей семьи
• Пословицами и поговорками о семье
• Загадки о семье.

2. Художественно-эстетическое развитие:

Рисование: «Идём на выборы всей семьёй» (рисование карандашами).
Лепка: (по замыслу) «Мы идём голосовать».

3. Познавательное развитие

ФЭМП: Дидактическая игра «Найди самую большую и маленькую семью».
ФЦКМ:
• Беседа «Семейные традиции»;
• Дидактическая игра «Какие бывают семейные традиции».

4. Физическое развитие:

• Пальчиковые гимнастика: «Семья».
• Самомассаж «Всю семью перечисляем» (на каждый слог разминание одной фаланги).

5. Социально-коммуникативное развитие:

• Просмотр семейных фотографий, видеофильмов, иллюстраций.
• Наблюдение детей за членами семьи; что делают мама, папа, бабушка, дедушка дома, как заботятся друг о друге.
• Беседа на тему: «Традиции нашей семьи»
• Знакомство с семейными реликвиями.

Дидактические упражнения: «Кто спрятался на рисунке?», «Весёлая семейка» (выкладывание фигурок людей из палочек).

Дидактическая игра: «Кто, что делает?»…

Сюжетно-ролевая игра: «Чаепитие», «Выборы президента группы».

Работа с родителями:
• Ознакомление родителей с целями и задачами проекта.
• Создание выставки «Золотые руки».
• Оказание помощи в создании газет-фотоколлаж.
• Анкетирование на тему: «Как развита фантазия у вашего ребёнка».
• Раздача буклетов «Голосовать? Легко!
• Консультация «Мама, папа, я – счастливая семья или незабываемый выходной».
• Вывешивание в раздевалке памяток избирателям.
• Папка – передвижка «18 марта – выборы президента России».
• Фотоколлаж «Семейные традиция».

III. Заключительный этап

Итоговое мероприятие: Беседа «Семейные традиции».

Диагностическое исследование: На заключительном этапе проекта были проведены диагностические исследования, цель которых изучить уровень знаний и представлений, полученных в результате проведенного проекта.

Результат: Подводя итоги по данной тематике, я отметила, что используя в обучении и в повседневной жизни специальное планирование по данной тематике, наглядность, разнообразные дополняющие друг друга приемы, виды и формы обучения с учетом возрастных особенностей, был получен хороший результат:
• высокий уровень 90%;
• средний уровень равен 10%;
• низкий уровень 0%.

В результате проделанной мною работы, была прослежена динамика изменения уровня знаний и представлений о семейных традициях. Анализ результатов до и после проекта свидетельствует об его эффективности:
• у детей расширились знания о семейных традициях,
• улучшилось понимание детьми значимости семьи в жизни каждого человека,
• с большим удовольствием дети стали рассказывать о традициях своей семьи.

Подведены итоги городского конкурса «Семейные традиции»

В рамках 15 –х Рождественских чтений отдел образования городского округа Рошаль провел конкурс среди детей дошкольного и младшего школьного возраста на тему «Семейные ценности». Основной целью конкурса является повышение социальной и творческой активности семьи через возрождение традиций совместного семейного творчества. Таким образом, организаторы конкурса стараются привлечь внимание общества к семейным ценностям, способствуют развитию предметных и содержательных связей между детьми, родителями, дедушками, бабушками в процессе творческой деятельности. Более 50 совместных работ детей и родителей были представлены в отдел образования на данную тему!

Комиссией, в состав которой вошли настоятель городского храма священник Максим Вараев, начальник отдела образования Наталья Кирсанова, педагог дополнительного образования Г.Н. Храмова, главный редактор Рошальского информагентства Татьяна Лунова, специалист ДК им. Косякова Наталья Мишина, ведущий специалист отдела образования Анастасия Видяшева, были подведены итоги данного конкурса.  Работы оценивались по нескольким показателям: раскрытие темы, оформление работы, значение и ценность семейной традиции для становления гражданского общества.

Победителями муниципального конкурса  творческих работ « Семейные традиции» признаны: Анфиса Грушина, воспитанница  средней группы МДОБУ  «Детского  сада №7», ( воспитатель Т.В. Савенкова ) и Анастасия Медведева, ученица 2 класса  МДОБУ СОШ №2, (педагог Е.Р. Газизова).

 Призерами муниципального конкурса творческих работ  «Семейные традиции»   занявшими 2 место стали :воспитанницы  детских садов Ксения Федина —  МДОБУ «Детский сад №11», (педагог И.Б. Фролова)  и Елизавета Гусева — МДОБУ «Детский сад №5,(педагог А.А. Худякова).  Среди детей начальных классов  2 место удостоены  ученица 1 класса СОШ №2 Екатерина Алехина (педагог Н.В. Коляденкова ) и ученица 4 класса СОШ №2 Полина Янина (педагог Е.А. Харитонова).

Третье место среди детей младшей группы  получили Маргарита Базюкина – МДОБУ детский сад №11, (воспитатель  Г.И. Гордина),  Даниил Жеребцов- МДОБУ Детский сад №7, (воспитатель Н.В. Гаранина), Павел Беляев- Детский сад №8,( воспитатель Н.В. Захарова). Среди школьников начальных классов третье место досталось детям многодетной семьи Людмилы и Николая Преображенских Диане Набатовой и Алине Соколовой, обучающимся МКОУШ для ОВЗ, (педагог О.Ю. Горелова), и ученице 4 класса городского лицея Дарье Хреновой (педагог Н.М. Титова). 

Поздравляем победителей с успехом!

 

 

Опубликованные материалы на сайте СМИ «Солнечный свет». Статья Семья. Семейные традиции.. Автор: Полупанова Ольга Сергеевна.

Автор: Полупанова Ольга Сергеевна
Конспект беседы для старшего дошкольного возраста.Формирование представлений о семье, воспитание любви и уважения к своей семье, изучение семей и их традиций.

Конспект беседы «Семья и семейные традиции»

Задачи:

1. Формировать представление о семье

2. Воспитывать уважение и любовь к своей семье

3. Изучение семей и традиций семьи

Оборудование: Фотографии семьи и рисунки детей, на которых нарисованны традиции, конверт с письмом и картинкой, смайлы (зеленое- веселое, желтое- равнодушное, красное- печальное, недовольное, картонный дом.

Предварительная работа: составление рассказов по картинке на тему «Семья», рассматривание семейных фотографий, рисование семьи, лепка семьи, чтение рассказов, стихотворений на данную тему, сюжетно- ролевые и настольные игры.

Ход беседы:

1. Организационный момент

— Ребята, сейчас я под дверью нашей группы нашла письмо, которые адрессовано нам от девочки Маши. Давайте его прочитаем.

Воспитатель достает из конверта картинку с изображением семьи (вывешивает на доску) и письмо.

— Посмотрите, Маша нам отправила фотографию. Кто изображен на этой фотографии? (взрослые, дети, родители, сын, дочь). А как одним словом можно назвать? (Семья). И еще она написала стихотворение Олега Бундур. Я сейчас вам его прочитаю, а вы мне потом ответите, о чем же это стихотворение.

Семья (Олег Бундур)

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

— Скажите, пожалуйста, о чем это стихотворение? (О семье)

— Правильно! Для автора семья- это что? (Ответы детей по стихотворению)

— Молодцы! А для вас, что такое семья? (Ответы детей)

— Хорошо! Кто мне скажет, о чем мы сегодня с вами поговорим? (О семье)

— Правильно, о семье, но и о традициях, которые существуют в вашей семье. И Маше очень интересно услышать о вашей семье, и какие у вас есть традиции. Потом мы с вами напишем ей ответное письмо и вышлем фотографии с вашими семьями.

2. Основная часть

— Семья- это самое дорогое, самое важное, что есть у человека в жизни!

— Из чего может состоять семья, как вы думаете? (Папа и мама, сестренки и братики, бабушки и дедушки)

— Молодцы! Вот посмотрите на Машину фотографию. Маша живет с мамой Ириной и папой Сашей. У нее есть братик Саша, а также с ней живет бабушка Люда и дедушка Миша. Бабушка и дедушкой на пенсии. Братик ходит в школу, в третий класс. Мама работает поваром, а папа водителем. Но, а Маша ходит в садик. У них в семье есть традиция, отмечать День Рождения в кругу семьи, каждые выходные ходить в парк, наслаждаясь красотой природы и свежим воздухом, печь пироги и ватрушки. А летом они ездят всей семьей на море отдыхать.

— Теперь расскажите, из каких членов семьи состоит Машина семья? (ответы детей)

— А, какие традиции у них существуют? (Ответы детей)

— Правильно! А кто хочет рассказать по фотографии и рисунку о своей семье? (Рассказывают 4-5 человек)

— Спасибо! Молодцы!

— Чей рассказ вам больше всего понравился, и почему? (Ответы детей)

— Теперь скажите, чем похожи все семьи, о которых рассказывали? Чем отличаются? (Ответы детей)

Воспитатель с детьми кратко обсуждают, а также, какие семейные традиции существуют.

— Ребята, а существует ли такая традиция, как собираться в кругу семьи на активный (спортивный) отдых для здоровья (например: зимой на лыжах,на коньках; летом сплавляться, ходить в походы?

— А у вас есть такие традиции? Какие? (Ответы детей)

— Вы знаете, у Маши в семье, есть традиция делать каждое утро зарядку. И сейчас мы с вами попробуем тоже сделать ее.

Осенью, весною

Летом и зимою

Мы во двор выходим

Дружною семьёй.

Встанем в круг и по порядку

Каждый делает зарядку.

Мама руки поднимает,

Папа бодро приседает

Повороты вправо — влево

Делает мой братик Сева.

Я сама бегу трусцой

И качаю головой.

— А знаете ли вы, кем члены семьи приходятся друг другу? (Ответы детей)

— Сейчас мы с вами и проверим, как вы знаете.

Мальчик для папы и мамы кто?

Мальчик для дедушки и бабушки?

Девочка для папы и мамы?

Девочка для дедушки и бабушки?

Папа для дедушки и бабушки?

Мама для дедушки и бабушки?

Мальчик для девочки в семье кто?

Девочка для мальчика в семье кто? (Ответы детей).

— Молодцы! Правильно! Хорошо, вы знаете членов семьи.

— А какая ваша семья? (Ответы детей)

3. Итог беседы

— Теперь, скажите, чтобы семья была дружной, что нужно делать? Какими нужно быть? (Ответы детей)

— О чем мы напишем Маше в нашем письме?

— Сейчас посмотрите на доску, что вы видите на ней? (Домик)

— У вас есть на столах смайлы, какие они цветом? (Зеленый, желтый, и красный).

— Если вам понравилась наша беседа, то прикрепите на домик зеленый смайл, если же не очень понравилось, то желтый, если вам беседа была не интересна, то красный.

Дети берут смайлы и прикрепляют их на домик.

 

Формирование семейных ценностей у детей старшего дошкольного возраста в ходе реализации проекта «Семейный альбом» | Методические разработки

Формирование семейных ценностей у детей старшего дошкольного возраста в ходе реализации проекта «Семейный альбом»

Автор: Свирс Наталия Леонидовна

Организация: МКДОУ «Детский сад №230»

Населенный пункт: Кировская область, г. Киров

«Семья – это та самая среда, в которой

человек учится, и сам творит добро»

В.А. Сухомлинский

Создание семьи и ее сохранение это великий подвиг и труд. Родить, дать новую жизнь не так трудно. Но вложить в ребенка понятия любви, веры, совести, ответственности — задача не из простых и невыполнима вне любви и вне семьи.

В семье закладываются такие общечеловеческие ценности как чувство патриотизма, любви и уважения к близкому, щедрости, ответственности за свои поступки.

Семейные ценности вещь многогранная – найдется тысячи определений, каждое из которых будет верным. Семейные ценности (также традиционные семейные ценности) — культивируемая в обществе совокупность представлений о семье, влияющая на выбор семейных целей, способов организации жизнедеятельности и взаимодействия.

С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как личности. Семья – источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек.

Беседуя с детьми своей группы, я выяснила, что большинство из них имеют элементарные представления о своей семье, знают чем занимаются их родители, но рассказать о своих бабушках и дедушках, не говоря уже о прадедах дети не могут. Они затрудняются рассказать о семейных праздниках, традициях своей семьи.

В связи с этим был разработан проект «Семейный альбом».

Цель проекта: Создание условий для формирования семейных ценностей у детей старшего дошкольного возраста.

В рамках проекта решались следующие задачи:

  • формировать и обогащать у детей знания о своей семье;
  • способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада;
  • воспитывать у детей уважение к членам семьи, чувство гордости и радости за свою семью.

Вид проекта: познавательно-творческий.

Форма проекта: групповая

Срок проекта: с 01.11 по 30.11.2017

Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, старшее поколение семьи.

Проект предусматривает разные формы организации деятельности дошкольников и взаимодействия с родителями.

Формы организации деятельности воспитанников:

  • беседы о семье, профессиях,
  • рассматривание иллюстраций,
  • чтение художественной литературы,
  • разучивание пословиц, поговорок о семье, дружбе,
  • просмотр мультфильмов,
  • прослушивание песен о членах семьи,
  • мастерская,
  • дидактические игры,
  • сюжетно-ролевые игры,
  • подвижные игры,
  • мастер-класс,
  • создание альбома «Наша группа»

Формы взаимодействия с родителями

  • инициация родителями проекта,
  • оформление альбома «Моя семья»,
  • презентация книг для родителей,
  • создание генеалогического древа семьи,
  • папки-передвижки,
  • индивидуальные беседы.

Данный проект реализуется в соответствии с принципами интеграции образовательных областей и содержанием дошкольного образования в различных видах детской деятельности: познавательно – поисковой, продуктивной, исследовательской, игровой на основе деятельностного подхода, что отвечает требованиям ФГОС ДО.

Проект осуществлялся в 3 этапа: — Подготовительный

— Основной

— Заключительный.

Подготовительный

Для погружения детей в проект, мною была поставлена проблема. Так, принеся в группу свой семейный альбом и рассказывая детям о своих родных, о традициях в нашей семье (о днях рождениях, совместных обедах, встречах с родственниками), о значении своего имени, я задала им вопрос: «А что вы знаете о своей семье?» После обсуждения, перед детьми была поставлена цель: получить новые сведения о себе, своей семье, близких и родных людях, о традициях семьи.

На первоначальном этапе была проведена инициация с родителями проекта. Было проведено анкетирование, которое включало следующие вопросы: «Что такое семья?», «Какое значение она имеет в жизни взрослого и ребенка?», «Семейные традиции вашей семьи?» и др. В группе много молодых семей, поэтому анкетирование показало, что родители недооценивают значимость семейных ценностей, мало кто знает свою родословную, уходят в прошлое семейные праздники и традиции.

Встала необходимость искать новые формы по взаимодействию с родителями и организации деятельности воспитанников с целью вовлечения их в проект.

В родительский уголок были помещены папки – передвижки по темам: «Рекомендации для заботливых родителей», «Поверь в свое дитя» и др. Также для родителей была создана презентация книг по вопросам семейного воспитания. Для детей подобрана художественная литература по теме проекта.

Большую помощь в подборе литературных произведений нам оказали сотрудники городской библиотеки, с которыми мы дружим и сотрудничаем уже очень много лет.

На родительском собрании познакомила родителей с целями и задачами проекта. К работе над проектом были вовлечены дети, родители, а так же старшее поколение семьи. Ни одна семья не осталась в стороне.

Основной

Большую значимость для формирования представления у детей о нравственных ценностях в семье имеют этические беседы и познавательные занятия по темам: «Какая у тебя семья!», «Как хорошо играть всем вместе», «Домашние обязанности», «Моя дружная семья!», где закреплялись представления детей о семье как о дружном, любящем, заботливом коллективе, а также беседы о семейных увлечениях, играх. Дети с удовольствием рассказывали о своей семье.

Ещё одним направлением в работе по формированию семейных ценностей является развитие трудолюбия, уважения к труду родителей. В ходе бесед на тему «Профессии моих родителей», «Моя помощь взрослым», «Терпение и труд все перетрут» появился устойчивый познавательный интерес детей к труду и желание научиться трудиться, как взрослый. Беседы о труде должны дополняться ежедневными трудовыми поручениями ребёнка дома и в детском саду. Поэтому, беседуя с детьми о разделении домашнего труда между членами семьи, подчёркивалась необходимость взаимопомощи, совместного выполнения домашних обязанностей.

Рассматривали мы с детьми и сюжетные картины, составляли рассказы по серии картин: «Помогаю бабушке», «Модница» и т.д.

Помощь в формировании у детей представлений о семье, о взаимоотношениях близких людей, оказывают художественные произведения. Нами были прочитаны следующие рассказы, сказки, стихи: Баруздин С. «Мамина работа», Драгунский В. «Моя сестра Ксения», Кымытваль А. «Песенка бабушки про непоседу», Михалков С. «А что у вас?», Осеева В. «Сыновья» и др. После прочтения каждого произведения с детьми проводились беседы по содержанию. На примере литературных героев у детей закладываются чувства доброты, эмоциональной отзывчивости, заботы о старших. Детьми были выучены стихотворения: Аким Я. «Моя родня», Благининой Е. «Посидим в тишине», Виеру Г. «Не мешайте мне трудиться», Квитко Л. «Бабушкины руки». Неоценимую роль в нравственном воспитании ребенка играет устное народное творчество, поэтому дети познакомились и выучили пословицы и поговорки о семье.

Был организован просмотр и обсуждение мультфильмов: «Айога», «Встречайте бабушку», «Трое из Простоквашино», «Осторожно, обезъянки», «Мешок яблок».

В ходе работы над проектом был сделан акцент и на семейные традиции. Семейные традиции это элементы культурного наследия, передающиеся из поколения в поколение. В ходе тематического занятия «Традиции семьи» дети с упоением рассказывали, как в их семьях собираются все за большим столом по случаю семейных торжеств: дней рождения, именин, юбилеев. Во многих семьях есть свои собственные ритуалы приема гостей, обычаи поздравлять родственников, каждый вечер рассказывать детям сказку на ночь, поздравление Деда Мороза в Новый год и др.

  • история – это родословная. Родословная – слово о роде. Род это все родственники, которые имеют общего предка. Все родственники могут быть занесены в специальную таблицу, которая носит название «генеалогическая таблица», или «генеалогическое древо». Родители с воспитанниками собирали информацию о семье, своем роде: фотографии, даты, семейные истории, просматривали семейные архивы. Расспрашивали родственников о них самих, и об их предках и не забыли это все зафиксировать. В рамках проекта было проведено тематическое занятие по теме «Моя родословная», где дети презентовали свое «генеалогическое древо», рассказали о своих ближайших родственниках. На данное мероприятие была приглашена наша многодетная семья, которая представила свое генеалогическое древо, рассказали о происхождении своей большой семьи и забавных историях.

Важную роль в накоплении впечатлений, образов и представлений детей играет художественное творчество. В своих рисунках дети передавали образ своей семьи, портреты мам, пап, бабушек и дедушек. С большим желанием дети рисовали и лепили своих домашних любимцев. Итогом работы стал настоящий вернисаж.

В группе была организована «Мастерская», в которой дети с большим желанием делали подарки для родных и близких («Туфелька для мамы», «Открытка для бабушки»). Домашние обереги, которые сделать самим совсем несложная задача. Я подобрала символы и объяснила их значение детям.

Семейное чаепитие – великолепная традиция, которая несет в себе, прежде всего, объединяющую ценность, собирая за столом всю семью для того, чтобы близкие смогли пообщаться друг с другом, поддержать или помочь добрым советом. Итогом было изготовление поделок «Веселые чайники для чая».

Реализация проектной деятельности сопровождалась планомерным обогащением опыта детей по данной теме.

Ведущая деятельность дошкольников – игра, поэтому дети с удовольствием играли в дидактические игры: «Моя семья», «Чьи детки», (с усложнением) «Кому, что нужно?», «Профессии», «Пирамида здоровья». Дети всегда с большим желанием играют в сюжетно-ролевые игры. В игре дети отражают весь тот мир, который они видят и в котором живут.

В результате работы над данным проектом родители оказали нам колоссальную помощь в изготовлении пособий к игре «Кафе». Наши мамы и бабушки сшили и связали много интересных и «вкусных» атрибутов, тем самым пополнили развивающую среду группы.

Для детей был организован мастер класс по вышивке. Инициатором стала мама, работающая в нашем детском саду.

Семейный альбом это огромное пространство жизни, с одной стороны, простой и понятный ребенку, с другой загадочный и удивительный. Детей всегда привлекают такие альбомы. Они искренне удивляются, что их бабушки, дедушки, мамы и папы когда-то были детьми. С интересом рассматривают они себя в младенчестве. Отбор фотографий, сопровождающийся рассказами и воспоминаниями, оформление страниц фотоальбома — это именно то общение, которое необходимо дошкольнику в его совместной деятельности с родителями.

С какой любовью и трепетом дети показывали свои альбомы, сопровождая рассказами о своей семье, а также рассматривали альбомы своих друзей.

  • я детям однажды вопрос: «А мы с вами в детском саду семья?». Ответы были очень противоречивые. Пришлось объяснять детям, что дома бывают разные, есть еще и второй дом наш садик, в котором они проводят большую часть дня. И в нашей группе тоже есть свои традиции. Чем мы не семья? Есть у нас и фотографии. А не сделать ли нам с вами наш семейный альбом, альбом нашей группы? И работа закипела. Подбирали фотографии, стихи, проявляли творчество и рукоделие. Фотографии в течение года пополнялись. Дети очень любят рассматривать альбом группы. Оставили мы место и для фотографий выпускного бала.

Традиционно, в конце ноября, мы проводим развлечение, посвященное Дню Матери, с приглашением членов семей. Веселые игры, песни, танцевальные композиции способствовали радостному настроению.

Заключительный

В результате работы над проектом

  • Дети получили необходимую информацию о своей семье (что такое семья, ее история и традиции).
  • Имеют представление о родственных отношениях.
  • Появилась потребность проявлять заботу и внимание к близким.
  • Повысился уровень родительской активности в организации совместной деятельности по воспитанию детей.
  • Выполнение поискового задания заинтересовало не только детей, но и взрослых, вместе они искали свои семейные корни, фотографии, готовили сообщения, красочно оформляли семейные родословные. По отзывам родителей, бабушек и дедушек, поисковая работа сблизила членов семьи, позволила узнать много интересного из истории семьи.

 

«Если ребенка учат добру — учат умело, умно, настойчиво, требовательно, в результате будет добро. Учат злу (очень редко, но бывает так), в результате будет зло. Не учат ни добру, ни злу — всё равно будет зло, потому что и человеком его надо сделать».

Так будем же учить наших детей добру, чтобы в будущем уже их дети могли сказать: «Как хорошо, что есть семья, которая от бед любых везде, всегда хранит меня!»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Опубликовано: 26.12.2018

Понимают ли дети важность семейных традиций?

Если в этом году ваши дети отказываются надевать одинаковые пижамы на праздник блинов в форме сердца в [url=’1049′]День святого Валентина[/url], не все еще потеряно. Семейные традиции — даже те, которые дети не полностью принимают — приносят пользу на всю жизнь.

Семейные ритуалы укрепляют межличностные связи и укрепляют коллективное чувство идентичности. Возьмем, к примеру, ваш ежегодный семейный [url=’533858′]лыжный отпуск[/url]. Дети рассказывают свои горные сказки круглый год.Они просматривают фотографии из отпуска и вызывают семейные разговоры. Этот позитивный цикл повышает интерес к поездке в следующем году.

Семейные традиции также позволяют старшему поколению передавать свои ценности. Например, семья, которая добровольно раздает еду в приюте для бездомных в [url=’14717′]День Благодарения[/url], заявляет о важности помощи другим. И сохранение традиции год за годом добавляет чувство предсказуемости, которое нравится детям, даже если они иногда жалуются по пути.

Если ваши дети угрожают бойкотировать ваши любимые традиции, переходите к делу. Объясните, как зародилась эта традиция и почему для вас важно, чтобы она продолжалась, даже если это не то, как они хотят проводить свое свободное время.

Чем больше ребенок вовлечен в традицию, тем более значимой она становится. Так что, если вы почувствуете ностальгический толчок, чтобы приготовить порцию bohne beroggi (немецкие меннонитские пирожные с начинкой из подслащенной фасоли, сбрызнутые глазурью и подаваемые теплыми), вовлеките детей.Они могут отмерять и перемешивать ингредиенты, а затем пробовать плоды своего труда. А пока вы можете поделиться воспоминаниями о выпечке угощений с близкими. Сочетая информацию с полезным занятием, вашим детям будет интереснее изучать самобытную историю вашей семьи.

Если у вас все еще есть неохотные участники, предложите своим детям внести свой вклад в освященную веками традицию, например, посмотреть семейный марафон фильмов и съесть попкорн на удачу в Новый год вместо (или в дополнение) подачи спаржевая фасоль.Или пусть они начнут свои собственные семейные ритуалы. Запланируйте летние водные среды, во время которых вы купаетесь, посещаете [url=’12571′]аквапарк[/url] или бегаете по [url=’1209′]разбрызгивателям[/url]. Начните учебный год с «Веселых пятниц» и поиграйте в парке, посетите музей или выполните поделку — все, что развлечет вашу семью.

Переговоры о традициях укрепляют семью. Когда ваши дети делятся своим мнением о семейных ритуалах (включая то, что им нравится или не нравится), они устанавливают здоровые границы.Кроме того, компромисс дает членам семьи возможность поддерживать цели друг друга, даже при отсутствии полного согласия. Примерно в возрасте 4 лет когнитивное и эмоциональное развитие ребенка начинает позволять ему смотреть с точки зрения другого человека, навык, который развивается во время постоянной адаптации семейных традиций. Старшие дети, которые часто отдаляются от семьи из-за социальных требований, выигрывают от преемственности.

В следующий раз, когда у вас появится идея подобрать пару пижам или мисок для смешивания, соберите войска.Дети могут протестовать против семейных занятий, но ведь это тоже традиция.

Простые традиции кануна Рождества, которые стоит начать с малышом

Каникулы — прекрасное время для семейного отдыха. Что может быть лучше для этого, чем завести новые семейные традиции? Сочельник в нашей семье сигнализирует о начале Рождества. Если это вообще возможно, мой муж старается взять выходной, а бабушка и дедушка всегда рядом, поэтому с тех пор, как наши дети были малышами, мы создали семейные традиции, которые соблюдаем в канун Рождества.Если вы хотите начать что-то подобное, ознакомьтесь с этими вдохновляющими примерами для простых традиций в канун Рождества, которые идеально подходят для ваших малышей и для вас, чтобы начать в этом году.

Что вы найдете на этой странице

Традиции кануна Рождества для малышей

Эти простые традиции — это то, что мы пробовали с нашими детьми, когда они были совсем маленькими, и я приспособился к готовке на следующие дни, как обычно. Если у вас есть дети постарше, ознакомьтесь с нашими идеями для семейных традиций в канун Рождества, так как есть некоторые дополнительные идеи, которые дети старшего возраста и вы найдете отличными, чтобы вспомнить щедрую природу сезона.

Испечь печенье в канун Рождества

Санте нужно печенье, чтобы он был сыт во время долгого ночного путешествия!

Будьте готовы убрать беспорядок на кухне и испечь печенье в канун Рождества с нуля вместе с малышом. Если вы выполняете «Эльф на полке», то почему бы не позволить эльфу оставить ингредиенты для печенья для вас и детей, чтобы они приготовили утром, а затем оставить пару печений для Санты в конце дня.

Вы также можете заранее испечь имбирное печенье и позволить детям украсить его глазурью и посыпкой.Это то, что мы сделали, и бабушкам и дедушкам понравилось присоединяться к нам, хотя я думаю, что в их желудки попало больше печенья, чем было украшено.  

Начать традицию коробок в канун Рождества

Когда наши двое были малышами, мы начали традицию делать коробочки в канун Рождества. У нас есть простая подарочная коробка, которую мы используем повторно из года в год, и наполняем ее небольшими предметами, которые год за годом дополняют наши семейные традиции.

Если вы начинаете это в первый раз, ознакомьтесь с нашими лучшими идеями для вашей рождественской коробки для малышей с простыми вещами, с которыми вы и они сможете весело провести время вместе.  

Смотреть праздничную классику

Что может быть лучше, чем провести время вместе, свернувшись калачиком на диване?

Включите любимый рождественский фильм вашего ребенка и побалуйте себя, пока можете!

Просмотр праздничного фильма понравится всей семье, и для начала не нужно много усилий.

Посмотрите этот список из 10 лучших рождественских фильмов для детей, если вы не уверены, какую праздничную классику выбрать для просмотра в этом году.

Отправляйтесь в Рождественское приключение — осмотр достопримечательностей

Либо отправляйтесь на прогулку, если в вашем районе много огней и вашему малышу нравится гулять, либо он может гулять на морозе в коляске. Или отправляйтесь в машину и посетите некоторые места с фантастическими световыми представлениями.

Проверьте, сможете ли вы и ваши малыши распознать самых ярких рождественских персонажей — снеговика, Санту, звезду и т. д.….  

Выпал снег, отправляйтесь играть в снежки

Бои снежками — это весело, независимо от того, сколько вам лет.

Оденьте детей в теплую зимнюю одежду и отправляйтесь на улицу играть в снежки.

Хотите присоединиться, но снега нет, не беспокойтесь! Устройте фальшивую битву снежками.

Создайте свой собственный снег или разбрасывайтесь ватными шариками. К счастью, у малышей прекрасное воображение!

Сделать новогоднюю поделку

Если вы, как и мы, положили в коробку Рождественский набор для творчества, то сейчас самое время сесть и сделать это.

Если нет, и у вас есть под рукой какие-то рождественские поделки, то ознакомьтесь с нашими простыми идеями для рождественских поделок для малышей. Вы можете выбрать из множества идей, некоторые из которых займут всего несколько минут, а другие не оставят равнодушными детей. развлекался некоторое время.

Сыграть в рождественскую игру

Сесть вместе и поиграть в игру очень весело, но иногда бывает сложно найти игру, подходящую для самых маленьких участников.Так почему бы не сыграть в нашу распечатанную игру «Гонка по украшению рождественской елки». В нее легко играть, и детям понравится пытаться опередить вас на елке в канун Рождества.

Устройте рождественскую охоту за сокровищами

Используйте часть избыточной энергии, которая может быть у вашего малыша, на веселую рождественскую охоту за мусором. Эта версия для печати отлично подходит для поиска предметов по всему дому с картинками. Возьмите свою копию сегодня.

Больше идей для рождественских традиций, которые можно начать с малышей

Вместо того, чтобы отсчитывать время до Рождества с помощью шоколадного адвент-календаря, выбирайте из этой классической рождественской книги и делитесь ремеслом или занятием со своими малышами.

Еще одно альтернативное приключение, которое можно сделать с вашим малышом, — это наши рождественские мероприятия для малышей, где каждый день мы проводим обратный отсчет, выполняя простые действия, такие как приготовление имбирных пряников или написание письма Деду Морозу. Эти воспоминания сохранятся, и на долгие годы ваши дети будут просить вас сделать это, пока вы проводите время вместе всей семьей в преддверии Рождества.

Устройтесь поудобнее на диване со своим малышом и смотрите Netflix с нашей подборкой лучших рождественских фильмов на Netflix для всей семьи.

Керис Паркер

Керис — морской биолог, педагог-эколог, учитель, мама и воспитатель из Великобритании. Она любит проявлять творческий подход, будь то простые и легкие поделки и идеи, занятия, которые сделают обучение интересным, или вкусные рецепты, которые вы и ваши дети можете приготовить вместе, вы найдете их все здесь, на Rainy Day Mum.

32 маленькие традиции, которые стоит начать с вашей семьи — отцовские

Не все традиции являются крупными событиями, в которых участвует вся семья. Некоторые из них представляют собой небольшие, более частные взаимодействия, которые действуют как секретный язык между родителями и детьми. Эти общие ритуалы могут происходить во время праздников или каждый день и предлагать что-то, чего можно не только с нетерпением ждать, но и оглянуться назад. В хаотичном и запутанном мире иногда немного последовательности может быть именно тем, что нам всем нужно.Итак, вот 32 маленькие традиции, которые стоит начать со своей семьи.

Рассказывайте истории каждую ночь

Рассказывание историй — процесс создания персонажей, сюжета и обстановки из ниоткуда — это навык, которому прискорбно недооценивают. Верните его в учебную программу после того, как погаснет свет. Пока не наступит сон, сплетите повествование с яркими деталями, сюжетами и моралью — или остановитесь на том, что бесцельно блуждает и впадает в абсурд. Суть в том, чтобы придумать это, вести повествование туда, куда ведет ваше воображение, и наслаждаться теми местами, в которые оно вас приводит.

Зимний роман

Каждую зиму садитесь на корточки и читайте любимую семейную книгу — Хоббит, Гарри Поттер и Философский камень, или Чарли и шоколадная фабрика — все это хорошие варианты. Ведь когда меркнет свет и наступают холодные дни, нет ничего лучше теплой книги.

Подарите своим детям клейкую ленту на их 13-летие

Клейкая лента — очень полезный материал. К тому времени, когда ваш ребенок станет самостоятельным, он должен это знать.

Празднование приезда Санта-Клауса в город

«Мы не обращаем особого внимания на Парад Дня Благодарения Macy’s — до самого конца, когда в город приезжает Санта. Мы прибавляем громкость, и вся семья начинает кричать и кричать, празднуя прибытие Санты, крича «Санта!» Затем мы поставили первый рождественский фильм сезона — Чудо на 34-й улице (версия 1947 года), который начинается с парада и приезда Санты в город». – Christine Hnath

Дайте своим детям мелочь

Вы знаете эти машины с надувным мячом? Странная лошадь возле супермаркета? Ведро Армии Спасения? Пусть ваш ребенок в действии.Всегда носите с собой запасную мелочь и не стесняйтесь отдавать ее. Вы получите от этого улыбку — и это не будет стоить вам больше 50 центов.

Посетите рождественскую елку

Гигантская секвойя в Национальном парке Кингз-Каньон была названа Национальной рождественской елкой президентом Калвином Кулиджем в 1926 году. , потаскаться по снегу часик, а потом домой. Если вы не горец, выберите самую величественную дикую сосну на общественных землях рядом с домом и сделайте то же самое.Расскажите своим детям историю о секвойе Кулиджа. Они не узнают, что дерево перед ними меньше, чем жизнь.

Оставить голосовую почту ко дню рождения

Есть подарки ко дню рождения, открытки, а еще есть голосовая почта ко дню рождения. Поскольку это записано, это может быть громче, глупее и веселее, чем телефонный разговор в реальном времени.

Служба Санта-Клауса

«Прежде чем спуститься вниз в рождественское утро, все мы, дети, должны были выстроиться в очередь на лестнице. Папа сказал нам, что нам придется подождать, пока он спустится вниз, чтобы проверить, «убедился ли Санта, что пришел прошлой ночью».Он ненадолго исчезал внизу, а затем возвращался, говоря нам, что Санта действительно пришел и что мы можем спуститься вниз, чтобы забрать наши игрушки. Теперь, когда я папа и делаю то же самое, я знаю, что он просто выигрывал время, чтобы запустить кофемашину и вымыть пивные бутылки для фотографий». – Alex Ridings

Играть в Touch Football в День Благодарения

В эту игру играют по всей стране не просто так. Приближается обильная трапеза, так что выходите на улицу и играйте.

Поужинайте, поблагодарите

Семейный ужин создает структуру и чувство общности. Выражение благодарности расширяет идею сообщества и развивает сопереживание. Учитывая все это, почему мы совмещаем эти две вещи только по праздникам? Ужинайте вместе каждый день и благодарите, прежде чем копаться.

Бросьте бесконечную игру в виффлбол

«Я играю в одну и ту же игру в виффлбол против моего отца и моего соседа детства с 1995 года.Мы стараемся играть хотя бы несколько иннингов каждый год. У всех у нас больные плечи. – Эндрю Бёрмон

Планирование дня

Каждый праздник и выходной в школе тщательно спланирован. Освободите место для своих детей, выделив день, когда вы возьмете их из школы, чтобы повеселиться и пообщаться.

Сделайте вечер еды на вынос незабываемым

Вечер еды на вынос должен быть тем, чего все с нетерпением ждут. Чередуйте тех, кто выбирает ресторан, сервируйте стол по-особому и сделайте из этого событие.О, и чтобы сделать его по-настоящему особенным, убедитесь, что вы берете еду на вынос только раз в месяц. Это также сэкономит вам деньги.

Удачных пельменей на Новый год

«Моя жена итальянка, но это польская традиция (через Питтсбург). Это самое простое блюдо — вы кладете немного теста в кипящую кастрюлю с капустой и все. Но в самый раз — единственное блюдо, которое можно есть на 1 января. Оно лечит похмелье, согревает холодные ручки, любимо детьми и взрослыми и соседям будет кричать: «Мы тут капусту готовим!» Это не то блюдо, которое я бы приготовил или которое кто-то из нас унаследовал от глубоких семейных корней, но это то, что мы всегда будем готовить.” – Tyghe Trimble

Пижамы и фильм

Каждый год дарите всем членам семьи новый комплект пижам, фирменные закуски и покупайте фильмы на Blu-Ray или в цифровом формате. Теперь используйте их. Устройте пижамный киномарафон.

Рубка дерева

«Я из большой итальянской семьи. Мы любим еду, и у нас есть масса традиций, связанных с едой во время праздников. Теперь, когда я стал отцом (9-летней дочери и 6-летнего сына), праздничной традицией, которую я с нетерпением жду больше всего, будет выбрать настоящую елку и увидеть Санту в Сосновой Стране Дудека. с моей женой Джули и детьми.Видеть волнение на лице моей дочери, когда мы подъезжаем и находим «тот самый», бесценно, и видеть, как она включает в себя своего маленького брата, у которого есть ряд особых потребностей, из-за которых он не может ходить, говорить или есть орально, просто бесценно. действительно удивительно каждый раз. Она обязательно поговорит с ним о дереве, которое мы собираем, и расскажет Санте, чего хочет ее брат. На мой взгляд, трудно превзойти традиции и подобные моменты». – Тони Бомбачино

Семейное рукопожатие и пароль

Наличие семейного пароля — это простой секрет, который может защитить детей.Рукопожатие — это скорее сложный ритуал, который просто развлекает.

Семейная дворовая игра

Каждая семья должна уделять время дворовым играм, таким как бочче или крокет, которые они развивают вместе. Семейные турниры могут быть немного жаркими, но когда появятся аутсайдеры, ваша семья объединится, чтобы обучить их.

Семейная настольная игра

Когда на улице дождь или слишком холодно, у каждой семьи должна быть настольная или карточная игра, в которую можно поиграть.

По окончании школы подарите своему ребенку полдоллара

«В семье моего отца существовала традиция: каждый раз, когда мальчик заканчивал среднюю школу, отец давал ему полдоллара с просверленной в нем маленькой дырочкой, чтобы подходит на брелок.Эти полдоллара относятся к году их рождения. Когда мой отец дал его мне — впервые кто-либо в его семье подарил его дочери — он сказал, что это для того, чтобы я «никогда не разорилась». Он знает, что я не потрачу их; сентиментальная ценность этого огромна, поэтому, вероятно, я никогда не разорюсь. Несмотря ни на что, я не расстанусь с полдоллара». – Лиззи Фрэнсис

Блюдо для бабушек и дедушек

Приготовьте блюдо, которое бабушка и дедушка всегда готовят для детей с самого раннего возраста. Обычно это десерт? Да и ничего страшного в этом нет.

Жареные болонские бутерброды 

«Мы обязательно делаем свою долю благотворительности в течение декабря. По выходным мы волонтерим в бесплатных столовых и в нашей церкви. Кроме этого, у нас есть ужин в канун Рождества. Однажды я сжег наш настоящий ужин, поэтому мы ели бутерброды с жареной колбасой и чипсами Ruffles, потому что это все, что у нас было. С тех пор это стало нашей глупой маленькой традицией. Мы едим бутерброды, смотрим «Рождественские каникулы Национального Пасквиля» и «Рождественская история» .Моим детям сейчас почти 18, и мы все еще делаем это. В прошлом году к нам присоединилась девушка моего сына. Забавно, как это застряло». —  Jerome L

Читаем вместе на протяжении

Большинство семей читают вместе до четвертого или пятого класса — это время, когда ребенок может читать самостоятельно и сам выбирать книгу, место и темп. Постарайтесь сохранить традицию с книгой, которую вы читаете вместе, пока они живут с вами. В некоторые вечера это будет упорная традиция, но достойная.

Оставьте Санте коктейль

Молочный пунш будет здесь очевидным выбором.

Подарите семейный Powerpoint

Каждый получит свадебный Powerpoint. Но эта конкретная презентация кажется такой… безличной. Устраивайте презентацию каждый год, после праздничного застолья. Получите попкорн, попросите всех принять участие (отправив любимые фотографии или видео) и включите возмутительно дрянную музыку.

Поцелуй последнюю страницу книги

Сделай это один раз, и твои дети будут следовать их примеру всегда.Нет ничего плохого в том, чтобы показать любовь к хорошей книге.

Охота за чулками

Как только вы превращаете чулки в охоту за мусором, все становится настолько очевидным. Пока вы варите кофе и готовитесь к новому дню, дети бегают в поисках записок на зеркале, в духовке, под диваном… Через двадцать минут вы мчитесь, и обычно где-то в родительской спальне вы Я найду твой чулок, и мы все сядем на родительскую кровать и откроем подарки.

Family Sweater Day

Нет, для этого не обязательно иметь одинаковые свитера. Просто пусть каждый наденет свитер для особого случая. Даже если вы не подходите друг другу, все будут выглядеть едиными и удобными — прекрасная возможность для семейного снимка.

Волонтер всей семьей

Регулярная волонтерская деятельность, в которую верит семья, является одной из самых достойных традиций. В этом году, чтобы это произошло.

Смотреть

Эта чудесная жизнь В канун Рождества

Чем старше они становятся, тем больше дети оценят этот фильм.

Сходить в кино на Рождество

Пока мама или папа готовят рождественский ужин, вытащите всех из головы и отведите в кино.

Украшение ко Дню печенья

«День печенья — это воскресенье перед Рождеством, но после Дня Благодарения, когда моя свекровь печет около шести десятков сахарных печений. Все женщины в семье встречаются в ее доме и украшают печенье цветной королевской глазурью, посыпкой и цветным сахаром. После нескольких часов украшения мы завершаем день конкурсом, в котором все украшаем печенье одинаковой формы — елку, имбирного человечка или снежинку.Ребята приходят в конце дня, чтобы судить конкурс, голосуя за свое любимое печенье, не зная, кто его украсил. Конечно, это старая школа, но женщины в семье долгое время были безопасным местом для разговоров о своих чувствах и жизни. Другими словами, он актуален как никогда. ” – Энн Медоуз

Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Спасибо за подписку!

Как праздничные традиции способствуют развитию ребенка

Праздничный сезон – это радостное и волнующее время для родителей и детей, особенно самых маленьких.И хотя каждая семья празднует по-своему, создание традиций, начиная с самых маленьких, может быть невероятно полезным для их умственного и эмоционального роста и развития.

Возьмем, к примеру, Эльфа на полке. Этот маленький эльф в красном костюме, который является основным продуктом в домах многих семей, празднующих Рождество, перемещается по дому во время курортного сезона и дает детям ощутимую связь с мифической историей Санта-Клауса и его эльфов.

Такие традиции, как эта, в которых используются элементы веселья и сюрприза, могут помочь научить детей ценным навыкам, а также привязать их к празднику и особому времени года.Вот как создать ритуалы и традиции, которые лучше всего подходят для развития ваших детей, и способы, которыми эти ритуалы помогут им вырасти и превратиться в заботливых, творческих и умных взрослых.

Психолог и детский писатель Лаура Андерсон Кирби, доктор философии, советует не использовать «Эльф на полке» в качестве дисциплинарного средства. «Я рекомендую использовать Elf on the Shelf исключительно как забавное занятие с вашими детьми, а не использовать его как инструмент для контроля поведения», — говорит Кирби. «Когда мы говорим детям, что они потеряют подарки, если эльф увидит их плохое поведение, это только усилит тревогу и не приведет к долгосрочным изменениям в поведении.»

Как создать прочные традиции

Традиции помогают детям воспринимать и понимать праздники и их важность. «Ритуалы должны быть поддерживающими и очень радостными и помогать детям предвидеть переходы», — объясняет Клэр Лернер, MSW, специалист по развитию детей и воспитанию детей и основатель Lerner Child Development. «Это может помочь им эмоционально подготовиться и почувствовать связь с людьми, которых они собираются увидеть заранее».

Действительно, одно из самых больших преимуществ создания традиций, особенно в детстве, заключается в том, что они укрепляют эмоциональную связь между ребенком, семьей и праздником.Когда дети почувствуют эту связь, они смогут намного больше расслабиться и насладиться праздничными гуляниями.

«Традиции важно поддерживать и передавать, потому что они представляют собой основы культур, подтверждают важные убеждения и подтверждают нашу принадлежность к человеческим существам», — добавляет Майра Мендес, доктор философии, LMFT, лицензированный психотерапевт и координатор программы для интеллектуальных и связанных с развитием нарушений и психических расстройств. медицинские услуги в Центре развития детей и семьи Провиденс Сент-Джонс в Санта-Монике, Калифорния.

Один из ключей к установлению традиций и чуткому отношению к тому, как ваши дети относятся к ним, — это разговор вокруг них. «Поговорите с ними о традиции, чтобы вы могли помочь им понять ее — спросите их, что они думают об этом», — предлагает Лернер. «Исключительно с точки зрения развития ребенка мы знаем, что детям нужно, чтобы вы были их самым надежным источником понимания мира. Чем больше дети могут выражать свои мысли и чувства, тем лучше».

Клэр Лернер, MSW

Какие важные сообщения несет этот праздник и что мы можем сделать, чтобы помочь нашим детям почувствовать связь с ним?

— Клэр Лернер, MSW

С этой целью праздничные ритуалы должны усиливать смысл праздника, будь то единение, семья, любовь, общность или что-то еще.«Речь идет о том, чтобы найти способы сделать шаг назад и сказать: «Какие важные сообщения посылает этот праздник и что мы можем сделать, чтобы помочь нашим детям почувствовать связь с ним?», — говорит Лернер.

Почему вы должны создавать традиции

Созданные осознанно, традиции могут помочь детям установить связь со своими семьями и развить их умственные способности. Одна из главных причин: они создают прочные воспоминания, которые строятся год за годом.

«Запоминание опыта жизни ребенка в контексте семейной жизни является важным аспектом связи, соединения и укрепления надежной привязанности и уникального смысла в жизни ребенка», — объясняет доктор.Мендес.

Вот некоторые из других преимуществ развития праздничных традиций.

Укрепить семейные узы

Традиции помогают связать детей с другими членами семьи и их семейным прошлым. «Ритуалы имеют личное значение для семьи, это то, что они передавали из поколения в поколение», — говорит Лернер. «Хотя это помогает ребенку подготовиться к наслаждению и предвкушению праздника, оно также связывает его с историей вашей семьи. Таким образом, он может быть очень позитивным.»

Майра Мендес, доктор философии

Практика передачи традиций обеспечивает основу для ребенка и способствует укреплению доверия, семейных ценностей и идентичности.

— Майра Мендес, доктор философии

Эта связь с семьей помогает им развивать ценные навыки и качества. «Практика передачи традиций обеспечивает основу для ребенка и поддерживает построение доверия, семейных ценностей и идентичности, а также открывает возможности для понимания прошлого, осмысления настоящего и построения будущего», — говорит Др.Мендес.

Маленьким детям может быть трудно полностью осознать размер своей семьи, особенно если некоторые из их родственников появляются только на праздники. Наличие традиций может помочь укрепить эти связи.

Предотвратить перегрузку

Курортный сезон можно считать самым прекрасным временем года, но он также может быть чрезмерно стимулирующим для детей, которые не привыкли к свету, шуму и компании. «Особенно для детей младшего возраста и детей с более чувствительным темпераментом праздники могут быть удивительными и полными радости и волнения, но они также могут быть ошеломляющими», — говорит Лернер.«Создание ритуалов может помочь этим детям справиться в это время».

Ни для кого не секрет, что во время праздников у родителей много дел, поэтому наличие этих пробных камней, помогающих предотвратить переутомление у детей, может обеспечить душевное спокойствие. «Большие групповые мероприятия, встречи с семьей, которую они давно не видели, а иногда и реакция детей вызывают недоумение у родителей», — говорит Лернер. «Ритуалы могут быть очень полезными, особенно для таких детей, потому что они помогают им предвидеть событие».

Создайте воображение

Многие традиционные праздничные ритуалы, такие как «Эльф на полке», «Санта-Клаус» и ханукальная история о масле, которого хватит на восемь ночей, требуют от детей отложить недоверие и принять фантастическое — и это может быть благом для их умственного развития. .«Воздействие фантастических элементов, таких как истории, обычно рассказываемые во время курортного сезона, способствует развитию гибкого мышления у маленьких детей», — объясняет доктор Мендес.

Майра Мендес, доктор философии

Фантазия способствует развитию у детей символизма, рассуждений по аналогии и различения реальных и воображаемых понятий.

— Майра Мендес, доктор философии

И на этом преимущества не заканчиваются. «Фэнтези способствует развитию у детей символизма, рассуждений по аналогии и различения реальных и воображаемых понятий», — говорит доктор.Мендес добавляет. «Основой развития является то, что дети должны научиться опираться на информацию, обобщать и переносить полученные знания в повседневные ситуации».

«Хотя истории и традиции, включающие фантастические элементы, могут помочь детям развить свое воображение, также важно установить грань между историями, которыми вы делитесь, и реальной жизнью», — говорит Лернер. «Для очень маленьких детей, у которых есть элементарное понимание разницы между фантазией и реальностью, это может быть очень запутанным», — объясняет она.«У них нет перспективы, поэтому это может вызвать больший стресс, потому что они не совсем понимают, что происходит».

По этой причине Лернер предлагает делиться историями, осознавая, что это истории, а затем поощрять детей делиться своими мыслями и чувствами. «На Хануку, например, вы говорите о том, что это было удивительное событие, и мы зажигаем свечи, потому что это чтит стойкость нашего народа, и это то, что он представляет».

Продвижение критического мышления

Одним из наиболее важных навыков, которые дети начинают развивать в раннем возрасте и которые помогают им понять мир, является способность критически мыслить или анализировать проблему или ситуацию, а затем принимать по ней решение.Хотя это, безусловно, навык, который воспитывается в классе, праздничные традиции также могут способствовать его развитию.

«Критическое мышление укрепляется, когда развивающийся ум принимает во внимание как элементы фантазии, так и реальность и осмысливает информацию таким образом, который является социально приемлемым в знакомом контексте детского опыта мира», — говорит доктор Мендес. Пока это делается в среде, в которой родители присутствуют, чтобы помочь детям работать с представленной им информацией и историями, праздники обеспечивают радостный фон для развития этих навыков.

Майра Мендес, доктор философии

Критическое мышление укрепляется, когда развивающийся ум принимает во внимание как элементы фантазии, так и реальность и осмысливает информацию таким образом, который является социально приемлемым в знакомом контексте мирового опыта ребенка.

— Майра Мендес, доктор философии

И критическое мышление — не единственный образовательный навык, который дети могут развивать во время курортного сезона, добавляет доктор Мендес. «Праздничные традиции могут способствовать развитию необходимых навыков, таких как развитие языка, сотрудничество и понимание культурных обычаев.»

Идеи для праздничных традиций

Во многих семьях есть традиции и ритуалы, которые передавались из поколения в поколение или которыми они наслаждались в детстве. Но если вы хотите начать свой собственный, есть из чего выбирать! Вот несколько идей для детских занятий и традиций, которые помогут вашим детям расти:

  • Наличие адвент-календаря
  • Покупки для рождественской елки
  • Зажигание меноры на Хануку или Мишумаа Саба на Кванзу
  • Установка украшений
  • Совместное приготовление пищи или выпечка
  • Написание и отправка праздничных открыток
  • Оказание помощи (волонтерство, пожертвование еды или одежды и т. д.))

15 новых идей для семейных традиций

Одним из моих любимых детских воспоминаний было купание в местном озере.

Как только мы садились в машину в купальниках, мы с братом начинали упрашивать отца: «Папа, подогрей машину!» Моя мама закатывала глаза и вздыхала, пока он закатывал все окна и включал отопление на полную мощность. К тому времени, когда мы добирались до озера за пять минут, нам было так жарко, что вся семья вырывалась из машины и бросалась на полной скорости в воду, крича и смеясь.

Мы с братом до сих пор вспоминаем те жаркие поездки на пляж, обычно пока наши супруги смотрят на нас с озадаченными лицами. Каким бы странным это ни казалось людям за пределами нашей семьи, мы делали это так много раз, что это стало традицией.

Традиции — это повторяющиеся ритуалы, которые дают ощущение идентичности и помогают рассказать историю вашей семьи. Воссоздание одного и того же опыта, будь то раз в неделю или в связи с определенными событиями, такими как дни рождения или праздники, создает общие воспоминания.Надежда состоит в том, что каждый раз, когда вы делаете это, вы вспоминаете обо всех предыдущих (надеюсь, счастливых) опытах, которые вы имели, делая то же самое.

У каждого из нас есть своя версия поездки на пляже в горячем автомобиле — уникальный семейный ритуал, который мы испытали в детстве. По мере того, как мы становимся родителями и формируем свои собственные семьи, мы решаем, какие из них мы будем использовать в наших праздничных мероприятиях и повседневной жизни. У нас также есть шанс сформировать новые традиции.

Создание новых традиций может быть очень увлекательным занятием, поэтому вот несколько идей значимых повседневных и праздничных ритуалов, которые помогут вам начать.

 

Источник: @thewilddecoelis

 

Традиции в любое время

 

1. Начать банку счастья

За ужином каждый рассказывает о самом счастливом моменте своего дня. За бонусные баллы вы можете записать их все, положить в банку, затем вытащить и перечитать в конце месяца или года.

 

2. Ешьте одну и ту же пищу в один и тот же день каждую неделю

Мы любим тако по вторникам или завтрак на ужин по пятницам.

 

3. Проведите семейное шоу талантов

Спой песню, рисуй или беги на пятьдесят ярдов — каждый выбирает талант, чтобы продемонстрировать его, пока вы подбадриваете друг друга.

 

4. Покажи и расскажи ночью

Знакомая детям школьного возраста игра может стать отличным занятием для всей семьи. Каждый член семьи выбирает что-то одно, чтобы принести на обеденный стол, и рассказывает, почему это важно для них.

 

5. Совершайте ежедневные или еженедельные семейные прогулки

Рано утром или после обеда короткая прогулка — отличный способ выйти из дома, чтобы немного потренироваться и подальше от экранов.Если у вас маленькие дети, коляска — отличный вариант. Когда они вырастут, они будут рады ходить вместе с вами.

 

6. Читать сказки на ночь

Помимо улучшения навыков чтения, рассказывая ребенку сказку на ночь, вы развиваете его двигательные навыки (путем обучения перелистыванию страниц) и память. Это также улучшает их эмоциональное и социальное развитие и способствует процессу сближения.

 

7. Планируйте ежемесячное свидание мамы и папы с каждым ребенком

 Выберите специальное утро или день, когда они смогут выбрать, что вы будете делать, чтобы провести время один на один вместе.

 

Это еще лучше, если делать это регулярно, ежеквартально или ежегодно. Постоянное возвращение к одному и тому же проекту или делу дает детям ощущение знакомства и мастерства, поскольку они каждый раз с нетерпением ждут возможности помочь.

 

Источник: @occasions.byshakira

 

Праздничные традиции

 

9. Разбейте лагерь перед рождественской елкой

Включайте гирлянды на елке, читайте праздничные истории и перекусывайте праздничными угощениями.

 

10. Ходите за покупками для нуждающихся детей и семей

Согласуйте бюджет и отправляйтесь «за покупками» в поисках подарков, чтобы пожертвовать их местным организациям, поддерживающим семьи и детей, у которых, возможно, не так много, как у многих из нас. Для детей выбор игрушек, которые им не подходят, представляет собой другой опыт, а также помогает им понять финансовую ценность различных предметов и то, как все это складывается.

 

11. Доставляйте домашние угощения друзьям и соседям

Делайте специальные остановки в местной пожарной части, отделении полиции или оставьте немного для своего почтальона.Особенно по мере того, как пандемия продолжается, мы можем выразить особую благодарность врачам, медсестрам, учителям, водителям-курьерам и многим другим.

 

Источник: @jlgarvin

 

12. Спланируйте праздничную поездку из библиотеки

Принесите небольшой подарок библиотекарям, которые работают круглый год, чтобы предоставить ресурсы для вашего сообщества. Запаситесь книгами на зимние каникулы, в том числе и о праздниках, которые отличаются от ваших собственных.

 

13.На дни рождения подарите ребенку два конверта

На одном конверте написано «Новая привилегия»; другой — «Новая ответственность». Среди всего веселья и подарков это возможность напомнить вашему ребенку, что с возрастом приходит большая сила, а с большей силой приходит и большая ответственность.

 

14. Ежегодно проводить интервью по случаю дня рождения каждого члена семьи

Ежегодно освещайте один и тот же набор тем, включая такие вопросы, как «Какой момент прошлого года вам запомнился больше всего?» и «Чего вы больше всего ждете в следующем году?» Сохраняйте все интервью в папке и регулярно перечитывайте их, чтобы отметить прошедшее время.

 

15. Оставляйте любовные записки своим детям

В феврале перед Днем святого Валентина оставляйте записки в форме сердечек на дверях детских дверей, пока они спят. Заметки могут описывать то, что вам в них нравится, предлагать поддержку или делиться забавными воспоминаниями о них. Им понравится наблюдать, как заметки накапливаются с течением времени!

 


Независимо от того, берете ли вы идеи из этого списка или создаете свои собственные, наличие семейных традиций является важной частью передачи ваших ценностей вашим детям.Мало того, традиции являются эффективным средством против того, что иногда может показаться повседневной рутиной воспитания. Они помогают нам подняться над обычной жизнью, чтобы создать пики, когда мы чувствуем, что достигли плато, а воспоминания, возникшие в результате этого, будут храниться долгие годы.

Как подходить к разговорам об изменении праздничных традиций

3 простых способа создать семейные традиции с помощью сезонных иллюстрированных книг

Пожалуйста, поделитесь с друзьями!

Этот пост посвящен созданию семейных традиций.Вы узнаете 3 простых способа установить семейные традиции, читая вместе сезонные книжки с картинками. Давайте погрузимся в это!

Официально наступила осень, и с учетом четырех основных праздников до конца года «самое волшебное время года» быстро приближается!

Не знаю, как вы, но с тех пор, как я стала мамой, я хочу отметить смену времен года каким-нибудь памятным событием для моих детей , чтобы они с любовью вспоминали свои детские годы.

Эти типы традиций могут быть отличным способом почувствовать связь с вашей семьей и заинтересовать ваших детей тем, что их ждет впереди.

Возможно, вы изо всех сил пытаетесь сохранить чувство единения сейчас, когда дети вернулись в школу, начались осенние спортивные состязания, и все бегут в разных направлениях.

T Чем более заняты люди, тем более разбросаны семейные отношения .

Установление семейных традиций — прекрасный способ сплотить семью, и новый сезон — идеальное время для этого!

Если вы ищете простой способ пообщаться со своими детьми и почитать, то создание сезонной коллекции книг может быть именно тем, что вам нужно.Если вы хотите начать свою коллекцию с потрясающих книг, ознакомьтесь с нашей публикацией об осенних книгах!

Но сначала давайте точно определим, что такое семейные традиции и почему они так важны.

ЧТО ТАКОЕ ТРАДИЦИИ

Традиции — это важные воспоминания или опыт, которые обеспечивают возможность сплочения семьи и повторяются из года в год.

Все семьи имеют врожденную культуру, говорят они или нет. Семейные традиции помогают детям создать идентичность и почувствовать принадлежность.

В детстве у нас было много традиций, которые я с нетерпением ждал каждый год. Когда я думаю о них, я наполняюсь теплом и счастьем, вспоминая, каково было праздновать их.

теперь, когда я взрослый со своей семьей, я все еще скучаю по ним и думаю о них в те особенные времена года . Рождество — это особенно богатый традициями праздник, так как есть так много возможностей установить традиции со своей семьей.

Традиции не обязательно должны быть связаны с праздником, хотя во многих семьях это так.

Большинство из нас делают это неосознанно, например, фотографируют первый день в школе, каждый год смотрят одни и те же фильмы на Рождество или едят в одном и том же ресторане, чтобы отпраздновать годовщину свадьбы.

ПОЧЕМУ СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ ИМЕЮТ ЗНАЧЕНИЕ

Детям нужна связь, чтобы чувствовать себя в безопасности и развивать чувство принадлежности к своей семье. У всех семей есть своя идентичность и культура, которые уникальны для них . Частью этой культуры являются традиции.

Детство часто определяется нашим самым ранним семейным опытом, и создание прочных, веселых и значимых семейных традиций с вашими детьми с раннего возраста поможет укрепить эти отношения и внести свой вклад в их жизненный опыт.

Семейные традиции помогают вашему ребенку развить здоровое чувство собственного достоинства и могут сделать его более приспособленным взрослым в будущем.

КАК СОЗДАВАТЬ ТРАДИЦИИ С ДЕТЬМИ

Создание семейных традиций может показаться сложным, но я обещаю, что это не так!

Чтобы что-то стало прочной семейной традицией, оно должно состоять из трех элементов:

  1. Создает чувство общности и связи
  2. Что-то, чем ваша семья занимается через регулярные промежутки времени (ежемесячно, ежегодно и т. д.)
  3. Обеспечивает равное удовольствие и участие для всех членов

Скорее всего, в вашей семье уже есть некоторые традиции просто может не осознавать этого.

Чтобы начать все с нуля, задайте себе эти три вопроса:

  1. Вспомните себя в детстве – какие традиции вы помните в своей семье?
  2. Какие чувства вызывают у вас эти воспоминания?
  3. Хотели бы вы продолжить эти традиции со своими детьми?

После того, как вы ответите на эти вопросы, проведите мозговой штурм о том, как вы можете вплести эти традиции в свою семейную жизнь или создать совершенно новые.

Совет для профессионалов: если вашим детям не менее трех лет, я бы порекомендовал вовлечь их в этот процесс!

ПРАКТИКА, ПРАКТИКА, ПРАКТИКА!

Из своего списка, составленного методом мозгового штурма, выберите что-нибудь небольшое (например, ежемесячный вечер семейных игр, где каждый может выбрать перекус, которым можно поделиться) и продолжайте это в течение нескольких месяцев, чтобы посмотреть, «приживется ли».

Не все, что вы попробуете, сработает, и это нормально!

Помните, речь идет о СЕМЬЕ, а не о перфекционизме.

Как я уже говорил ранее, праздники наполнены семейными традициями, но иногда это может показаться слишком большим давлением и часто включает в себя родственников и друзей.

Возможно, вы захотите начать с малого и ограничить деятельность только ближайшими родственниками, пока не найдете свой путь.

3 СПОСОБА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕЗОННЫХ КНИГ С КНИГАМИ ДЛЯ СОЗДАНИЯ СЕМЕЙНЫХ ТРАДИЦИЙ

Книги с картинками предлагают много удивительных способов создать семейные традиции!

Это три моих любимых способа использования сезонных иллюстрированных книг для создания прочных семейных традиций и поощрения любви к чтению в вашем доме.

1. Разместите сезонные/праздничные книжки с картинками в специальном месте , например, в корзине или на полке, чтобы они стали особенными и ожидаемыми.

Я буду первым, кто скажет, что праздничные/сезонные книги можно читать в ЛЮБОЕ время года, но есть что-то особенное в том, чтобы отмечать смену времен года или приближающийся праздник специальными книжками с картинками, которые выходят только в это время года. год.

Мои родители до сих пор каждый год выпускают свою рождественскую коллекцию книг.Я очень люблю сидеть у их костра и читать своим детям Рождественскую сказку, «Ночь перед Рождеством» и множество других заветных историй из моего детства.

Это также прекрасное время, чтобы создать уютный книжный уголок, где вы сможете насладиться сезонным чтением!

2. Каждый год добавляйте в свою коллекцию новую книгу . Сделайте выбор новой книги семейным событием!

Праздников на выбор ооочень много (День святого Валентина, Хэллоуин, Рождество, Новый год, Пасха и т.д.), чтобы начать собирать свою коллекцию и множество возможностей практиковать эту традицию каждый год.

3. Развивайте свои традиции, обмениваясь книгами .

Одна из моих любимых рождественских традиций, которую я вижу каждый год во многих группах друзей, церквях или районах, — это обмен рождественским печеньем.

Почему бы вместо этого не поменяться книжкой с картинками?! Это отличный способ поделиться любовью к книгам с другими и пополнить свою коллекцию. Это также интересно, потому что вы никогда не знаете, какую книгу вы можете получить!

ЧТО-ТО ДЛЯ КАЖДОЙ СЕМЬИ

Традиции так же уникальны, как и семьи, которые их создают.

Семейные традиции укрепляют семейную культуру и создают чувство принадлежности и радости как у детей, так и у взрослых.

Представить чтение как центральную и важную часть жизни вашего ребенка — лучший способ привить любовь к чтению на всю жизнь, сделав сезонные книжные коллекции беспроигрышным для всех! Также очень весело и уникально было создавать прочные традиции со своей семьей и отмечать праздники в течение всего года.

Совместное творчество и ремесла — еще один отличный способ построить сообщество в вашей семье! Взгляните на эти супер забавные осенние поделки, чтобы найти идеи.

Какие традиции создания книжек с картинками вы бы хотели создать? Дайте нам знать в комментариях или поделитесь в нашей группе Facebook. Мы будем рады видеть вас там!

Приятного чтения,

Хотите запомнить эти советы позже? Закрепите этот пост!

Родственные

13 идей семейных традиций, которые стоит начать с вашей семьей

Семейные традиции считаются ключом к созданию дружной семьи и созданию положительных воспоминаний у детей.Ниже вы можете найти список семейных традиций, которые вы можете начать прямо сейчас.

Что такое семейные традиции?

Семейные традиции или семейные ритуалы – это особые вещи, которые ваша семья совершает на регулярной основе, будь то каждый день, неделю, месяц или даже год.

Это может быть особое блюдо, которое ваша семья готовит каждое Рождество, вечер семейных игр раз в неделю или даже определенная привычка, которой вы следуете по особому случаю.

Некоторые семейные традиции иногда передаются из поколения в поколение, что делает их еще более особенными.

Почему важны семейные традиции?

Семейные традиции предлагают многочисленные преимущества для всех членов семьи. Они обеспечивают комфорт и безопасность, укрепляют узы вашей семьи, объединяя семью для общения.

Что еще более важно, семейные традиции создают положительный опыт, который затем создает длительные воспоминания на долгие годы.

Семейные ритуалы или традиции не обязательно должны быть чем-то вычурным, это могут быть простые вещи.Мы собрали ряд идей семейных традиций, которые вы, возможно, захотите представить своей семье.

13 семейных традиций, которые нужно начать прямо сейчас

Список идей семейных традиций, которые вы можете начать сейчас и продолжать в течение многих лет.

1. Традиции питания

Каждую неделю в определенный день или время ешьте одно и то же. Выберите день, который подходит для всех членов семьи, или выберите блюдо, которое всем нравится, и старайтесь придерживаться его каждую неделю как можно дольше.Дети будут ждать его с нетерпением, и это станет хорошей семейной традицией. Некоторые примеры:

  • Воскресные блины или вафли
  • Тако по вторникам
  • Еда на вынос по пятницам

2. Семейные вечера настольных игр

Отличная традиция для всей семьи — вечер пятницы или субботы. Это может быть еженедельная или ежемесячная семейная традиция.

Возьмите свои любимые настольные игры и просидите весь вечер, играя в настольные игры.Это могут быть не только ваши ближайшие родственники, это может быть приглашение всех двоюродных братьев и сестер, чтобы провести огромную игровую ночь. Некоторые популярные семейные настольные игры включают в себя:

  • Монополия
  • Эрудит
  • UNO
  • Казино

3. Школьные каникулы

Дети проводят много времени в школе в течение семестра, так что создавайте воспоминания вместе, создавая семейные традиции школьных каникул. Это может быть выбор одного нового занятия или места для посещения каждые школьные каникулы, или это может быть любимое занятие вашего ребенка каждые каникулы в другом месте.Некоторые примеры школьных каникул могут включать:

4. Ежемесячное свидание мамы или папы

Одной из лучших семейных традиций является свидание днем ​​или ночью. Это может быть свидание с дочерью мамы или свидание с отцом и сыном, свидание с сыном мамы и т. д. Это может быть просто что-то простое, например, поход за мороженым или совместный завтрак или обед. Но это может быть выбор веселого детского занятия. Некоторые идеи:

5. Фототрадиции для всей семьи

Семейные фототрадиции — это очень весело.Выберите повод и фотографируйте одно и то же каждый год. Когда дети подрастут, вы увидите, насколько они выросли.

Некоторые примеры:

  • Первый день в школе
  • Фото сочельника в одинаковых пижамах
  • Фото со дня Рождества в праздничных нарядах
  • Фото ко дню рождения с воздушным шариком на каждый год

6. Семейные праздничные традиции

Начните традицию семейного отдыха в этом году.Это не должно быть что-то дорогое; это может быть семейный поход каждый год в другое место или региональный праздник. Если у вас есть на это бюджет, вы можете исследовать разные части Австралии или даже отправиться в зарубежную поездку. Некоторые примеры могут включать:

  • Кемпинг
  • Рыбалка
  • Пляж
  • Развлечение
  • Пребывание в парке отдыха
  • Посещение нового города или штата
  • Отдых за границей
  • 3 7 9.Сказки на ночь

    Одной из лучших традиций для семей с маленькими детьми являются сказки на ночь, и вы можете сделать их действительно особенными.

    Приблизительно за полчаса до сна устройтесь поудобнее и почитайте любимые сказки вашего ребенка. Для самых маленьких вы также можете читать детские стишки.

    Когда ваши дети подрастут, вы, возможно, захотите читать роман вместе с несколькими главами каждый вечер. Когда они станут достаточно взрослыми, чтобы читать, пусть они тоже прочитают часть истории.

    Рекомендуем:
    Лучшие детские книжки
    Лучшие наборы детских книг
    Лучшие настольные книги для малышей

    8.Традиции праздника и торжества

    Праздники и торжества в течение всего года идеально подходят для создания семейных традиций. Будь то наряд для определенного праздника или праздник дома или где-нибудь, это всегда очень весело. Некоторые идеи праздничных традиций:

    • Хеллоуин: украшение дома или поход за сладостями
    • Рождество: особенный ужин или обед
    • День святого Валентина: изготовление особых открыток для любимых
    • День отцов/матерей: особое угощение или выходной день
    • Пасха : Охота за пасхальными яйцами или декоративно-прикладное искусство

    9.Традиции упражнений

    Совместные утренние и вечерние прогулки — это веселая семейная традиция, которая поможет вам поддерживать себя в форме. Они тоже довольно легкие. Если дети маленькие, гулять в коляске можно, а по мере взросления они тоже могут ходить.

    Еженедельная велопрогулка также является прекрасной семейной традицией. Возможно, вы можете поехать куда-нибудь, остановиться, чтобы выпить (или тайком съесть мороженое), а затем поехать домой.

    10. Волонтерство или пожертвование

    Прекрасная семейная традиция, с которой можно начать, если у вас есть возможность, — это купить рождественский подарок нуждающемуся ребенку.Во многих торговых центрах есть дерево пожертвований, где вы можете оставить подарок, в противном случае вы могли бы пожертвовать в местную благотворительную организацию.

    Пожертвовать еду или стать волонтером в местном продовольственном банке — еще одна отличная идея. Это научит ваших детей большему, чем вы можете себе представить.

    11. Капсула времени

    Капсула времени — семейная традиция, передаваемая из поколения в поколение. Вы можете запустить капсулу времени, когда ваши дети маленькие, чтобы они могли открыться своим детям, когда они станут старше.Затем они могут создать новую капсулу времени для своих детей.

    12. Традиция семейных встреч

    Традиция семейных встреч отлично подходит для общения внутри семьи. Это может быть раз в неделю или даже раз в месяц. Все собираются вместе, чтобы поговорить о том, как все себя чувствуют, как все себя чувствуют. Жизнь становится занятой, и иногда связь теряется. Вы можете узнать что-то новое об одном из ваших детей, чего вы не знали.

    13. Веховые традиции

    Интересны семейные традиции

    Milestone.Популярным является проверка роста ваших детей каждый год и его отметка где-нибудь. Это может быть стена в доме или кирпич или забор во дворе. Каждый год вы можете увидеть линию предыдущего года, чтобы увидеть, насколько дети выросли. Вы также можете записать информацию в книгу воспоминаний.

    Семейные традиции сближают семьи

    Семейные традиции важны, потому что они сближают семьи, регулярно проводя больше времени вместе, занимаясь веселыми делами.Надеюсь, эти идеи семейных традиций вдохновили вас на создание собственных. Сообщите нам о любых традициях для семей, которые мы не перечислили, которые вы любите.

    Ищете больше развлечений для всей семьи? Следите за мамиными маленькими исследователями на Facebook .

    .

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован.