Девушки в вов: Радистки, партизанки, снайперы и летчицы: женское лицо войны

Советские снайперы женщины 1939 — 1945 гг в годы ВОВ

В годы Великой Отечественной войны снайперскому мастерству женщины обучались во многих частях и соединениях действующей армии. Но особенно большой их отряд был подготовлен Всевобучем НКО СССР.

Добиваясь отправки на фронт, молодые советские патриотки проходили первичное военное обучение в местных стрелковых и специальных комсомольско — молодёжных подразделениях. За годы войны в них было подготовлено 102 333 снайпера. Немало женщин и девушек — снайперов обучалось в специально созданных при Всевобуче курсах и школах снайперов.

Учитывая нужды фронта в квалифицированных кадрах снайперов и большое желание советских патриоток овладеть снайперским мастерством, по инициативе Главного Управления Всевобуча НКО СССР и ЦК ВЛКСМ в Мае 1942 года была создана Центральная школа инструкторов снайперской подготовки. На базе этой школы начали работать курсы женщин — отличных стрелков снайперской подготовки. Комплектование курсов началось с конца 1942 года, а в Январе 1943 года было отобрано и зачислено 490 курсанток. Это были добровольцы — прошедшие на курсы по призыву ЦК ВЛКСМ.

Приказом НКО СССР от 21 Мая 1943 года женские курсы отличных стрелков снайперской подготовки были переформированы в Московскую центральную женскую школу снайперской подготовки, рассчитанную на 1120 человек. С 25 Июня школа ( тогда она находилась в Вешняках ) приступила к работе. Срок обучения в школе устанавливался в 6 месяцев. Это всё — таки было необычное воинское подразделение — женское, со своей спецификой, сложностями в быту и в службе. Ротными были мужчины, в основном, фронтовики, выписанные после поправки из московских госпиталей.

Первыми пришли в эту школу Инна Мудрецова, Ольга Маликова, Анна Морозова, Ольга Петухова, Нина Лобковская. Они уже изучили снайперское дело и поэтому сразу были назначены командирами подразделений. Командиром роты инструкторов работала Капитан Н. П. Белкина.

В Январе 1944 года Центральной женской школе снайперской подготовки было вручено боевое Красное знамя, присуждённое ей Президиумом Верховного Совета СССР. Под этим знаменем курсанты принимали военную присягу на верность Родине, со знаменем школа провожала своих воспитанниц в действующую Красную Армию.

Первым комиссаром и начальником политотдела школы была любимица девушек Майор Е. Н. Никифорова ( Полковник в отставке, автор книги воспоминаний «В боях рождённая», Умерла в 1984 году ). Екатерина Никифоровна сопровождала снайперов — девушек 1-го выпуска ( 50 человек ) на фронт. Она провела там большую работу по их устройству и была свидетелем первых боевых успехов некоторых воспитанниц школы.

Но уже на первых занятиях выяснилось, что место для размещения школы выбрано неудачно: не было стрельбища на все дистанции, учебных полей с различным рельефом. Всё это мешало учебному процессу. Поэтому летом 1943 года снайперская школа перебралась в летний лагерь. Пока снайперы обучались в лагере, командование подыскало школе новое место.

В Управлении давно подбирали для женской снайперской школы знающего начальника, отличного педагога, владеющего искусством меткого выстрела. В Феврале Генерал И. Н. Пронин подписал приказ о назначении на эту должность Н. Н. Кольчака. Пользуясь случаем, расскажу немного об этом замечательном человеке.

Николай Николаевич родился в 1905 году в селе Иваново Гродненской области. До 1917 года жил в Москве. В 1918 году добровольцем вступил в ряды Красного Флота. Под Петроградом в боях с Юденичем был ранен. В 1928 году окончил военную пехотную школу. До 1937 года служил в Средней Азии, за борьбу с басмачами получил Почётную грамоту ЦИК ТурССР. С 1937 года снова жил в Москве, где был назначен преподавателем на курсы «Выстрел». Там не только обучали командиров военным наукам, но и испытывали образцы нового оружия.

Кольчак с присущей ему заинтересованностью, настойчивостью засел за учебники. Вскоре преподавание стало его увлечением. Незаметно пролетели 3 года. Началась война. Перед армией, страной встали новые задачи. Вновь был введён всевобуч, нужно было спешно готовить бойцов для армии и флота. Авторитет Кольчака, его деловитость были у всех на виду. Естественно, что старшего преподавателя курсов «Выстрел» приметили и в 1942 году назначили заместителем начальника отдела Главного управления всеобщего военного обучения. Но кабинетная работа была не по нему. Однако в отправке на фронт отказали из — за болезни. И когда Николаю Николаевичу сообщили о его назначении на должность начальника снайперской школы, он не на шутку расстроился, подал рапорт об отправке на фронт, но получил отказ. И хотя Кольчак от своего не отступил, решил на время начальству не надоедать, а взяться за организацию учебного процесса.

Подполковник решительно выступил против шаблона, упрощенчества в подготовке снайперов. Навёл порядок на стрельбище. До этого здесь каждый курсант знал, когда, на каком расстоянии появится мишень, и метко поражал её. Подобные «успехи» порождали самоуверенность, зазнайство.

Кольчак, получив разрешение, выехал в части 3-й ударной армии Калининского фронта, где воевали выпускницы школы, чтобы самому увидеть их в деле. На фронте стояло относительное затишье.

С разрешения командования Кольчак выбрался на передний край. У воспитанниц школы на этом участке результаты были неплохими. На 23 Августа 1943 года они уже уничтожили 433 солдата и офицера противника. Однако это не помешало Подполковнику заметить и упущения в их подготовке.

Своим чётким стремительным почерком он записал в блокнот, что девушки не обучены умению длительного наблюдения за противником через оптический прицел. У некоторых началось раздражение роговой оболочки глаза, слезоточение. Упрощение мишенной обстановки на учебных полях привело к тому, что в бою снайперы терялись, не знали, где искать врага. Иногда это им стоило жизни… От Подполковника не скрылась такая, казалось бы, мелочь: на фронте снайпер, как правило, находился в каске. Если она была плохо закреплена на голове ремешками, после выстрела съезжала и передним ободком ударяла по прицелу, повреждая тем самым окулярную трубку. Винтовка выходила из строя. Вот во что обходилась «мелочь». Наблюдая за боевой работой снайперов, Кольчак отметил, что у некоторых из них нет азарта охотника, выслеживающего врага, умения быстро обнаруживать и упреждать противника. В школе девушек обучали в основном стрельбе из положения лежа, на фронте же им чаще приходится стрелять из окопа стоя и даже сидя…

Шаг за шагом, иногда рискуя жизнью, под огнём противника изучал Кольчак боевую работу воспитанниц и свои недостатки, недоработки. По возвращении в Москву он дополнил программу обучения снайперов многими элементами, подмеченными на фронте, составил памятку «12 заповедей снайпера». Документ сразу получил признание у командиров рот, взводов, отделений, политработников. Это был пример той оперативности, которая была присуща Кольчаку.

Подполковник Кольчак проявил большую настойчивость перед Генеральным штабом, чтобы получить разрешение на вызов выпускниц школы из действующей армии для обмена опытом. В школу первой приехала старший сержант Вера Артамонова, награждённая боевым орденом. Курсанты затаив дыхание слушали фронтовичку. Особенно запомнился девчатам рассказ о том, как Вера шла в атаку в боевых порядках стрелковой роты. Умело используя местность, она вела меткий огонь по врагам, выводила из строя офицеров, пулемётные и миномётные расчёты. Только в том бою девушка уничтожила 25 фашистов.

Приходили с фронта и печальные вести. В один из дней доставили извещение о гибели снайпера Александры Шляховой, которая дружила со старшей дочерью Кольчака и не раз бывала у них дома. Училась Александра отлично по всем предметам. За отличную стрельбу её наградили именной снайперской винтовкой. 20-летняя А. Шляхова стала грозой для фашистов.

Печальные известия, которые Кольчак получал с фронтов, торопили его. Он был серьёзно болен. Но разве болезнь могла служить оправданием тому, что он ещё не на фронте !  Обо всём этом Кольчак написал Генералу И. Е. Петрову. В Мае 1944 года Полковник Кольчак убыл из Москвы в распоряжение Военного совета 3-го Белорусского фронта. Его назначили командиром 294-го стрелкового полка, в 184-ю дивизию. С этим полком он прошёл до самой Победы, участвовал в уничтожении Витебской группировки противника, в боях при форсировании Немана.

За стойкость и отвагу полк был награждён орденом Красного Знамени, а его командир за личную доблесть и выход на государственную границу Восточной Пруссии первым из всех частей Армии, удостоен звания Героя Советского Союза. В 1946 году Полковник Н. Н. Кольчак уволился из армии по болезни. В 1968 году умер.

А между тем, Центральная женская снайперская школа продолжала готовить для фронта своих учениц. Политработники школы провели большую организаторсо — воспитательную работу, направленную на решение больших и нелёгких задач. Они оказывали действенную помощь в процессе обучения и воспитания достойного пополнения воинов Красной Армии.

А задача командиров и политработников школы действительно была трудной. Надо было подготовить из 18 — 20-летних девушек, не имевших за плечами ни жизненного, ни трудового опыта, дисциплинированных, стойких, выносливых, хорошо знающих своё дело воинов. Опыт боевой работы воспитанниц школы показал, что командирам и политработникам удалось подготовить не только отличных снайперов, но и мужественных, стойких и преданных Родине бойцов. За время своего существования школа сделала 7 выпусков, подготовила 1061 снайпера и 407 инструкторов снайперского дела.

Всего же за годы Отечественной войны на снайперских курсах и в школах Всевобуча было подготовлено 2484 снайпера — женщины. По далеко неполным данным, за сравнительно короткий срок пребывания на фронте выпускницы школы истребили свыше 11 280 фашистских солдат и офицеров. Многие воспитанницы школы были награждены орденами и медалями. А двум девушкам — снайперам А. Н. Молдагуловой ( её именем названа одна из улиц в Москве ) и Т. Н. Барамзиной было присвоено звание Героя Советского Союза. В 1970 году в Вешняках одна из улиц в память о снайперской школе названа Снайперской.

Начальник политотдела 3-й ударной армии Калининского фронта сообщал в школу, что снайперы 1-го выпуска в дивизию прибыли 7 Августа 1943 года, а 8 Августа они вышли на «охоту» за врагом. К исходу Декабря 42 снайпера 21-й Гвардейской Невельской стрелковой дивизии этой армии имели на своём боевом счету 1334 уничтоженных гитлеровца. А снайперская команда Гвардии сержанта Нины Соловей из 113-й стрелковой дивизии в течение 25 дней истребила роту гитлеровских солдат и офицеров.

Особенно активно действовали выпускницы школы в составе 3-го Белорусского фронта. Они истребили свыше 7650 гитлеровских оккупантов. 229 девушек — снайперов получили правительственные награды.

Но были и существенные недостатки в подготовке снайперов. Об этом 12 Августа 1943 года писала Валентина Яковлева:

«Как только мы приехали в часть, на следующий же день командование решило проверить нашу подготовку, — говорится в письме. — Мы попросили дать нам возможность пристрелять винтовки. Наша просьба была удовлетворена. Стреляли много. Патронов здесь в достатке. Нам даже странно, что стреляные гильзы здесь не собирают. В школе мы это обязательно делали. Как только винтовки были пристреляны, нас повели на стрельбище, чтобы проверить наши знания. Всё было как в бою. Мишени установлены на запряжённых лошадьми тележках и передвигаются. Мы, конечно, волновались, но результаты испытаний по стрельбе были хорошими. Командование было довольно нами, а главное — школой, которая готовила нас.

Но по метанию настоящих гранат все девушки показали слабые результаты. И это потому, что в школе этим занимались мало. Не умели девушки и стрелять с дерева, а на Калининском фронте, где сплошной лес да болота, без умения стрелять с дерева снайпер работать не мог. Девушкам пришлось, как говорится, на ходу доучиваться и ликвидировать пробелы в своей подготовке».

Естественно, что в дальнейшем эти и другие недостатки в подготовке девушек — снайперов были устранены. Постепенно в школе улучшался учебный процесс, преподаватели и командиры старательно обобщали фронтовой опыт снайперов, используя его в своей работе. Всё это способствовало повышению качества боевой подготовки снайперов.

Так, 14 Мая 1944 года командующий 3-й ударной армией Генерал — Лейтенант В. А. Юшкевич, поздравляя командование и слушателей Центральной женской школы снайперской подготовки с первой годовщиной её работы, писал:

«Воспитанники вашей школы, участвуя в боевых операциях армий, метким снайперским огнём истребили 2138 немецко — фашистских извергов, посягнувших на свободу и независимость советского народа, на счастье нашей молодёжи. В ожесточённых боях девушки — снайперы проявили высокое сознание своего долга перед Родиной и несокрушимую волю к разгрому врага. В самые тяжёлые минуты они являлись примером организованности и стойкости. Им присущи высокая идейность, твёрдость характера, настойчивость в достижении цели — качества, воспитанные комсомолом, большевистской партией».

В 192-й стрелковой дивизии взвод снайперов — девушек показал высокий класс подготовки, большое воинское мастерство. За полтора месяца 1944 года они уничтожили 259 солдат и офицеров противника.

Абсолютное большинство девушек — снайперов, закончивших ЦЖШСП, за годы Отечественной войны удостоились правительственных наград, в том числе ордена Славы III и II степени — 102, Красного Знамени — 7, Красной Звезды — 7, Отечественной войны — 7, медали «За отвагу» — 299, «За боевые заслуги» — 70.

ЦК ВЛКСМ наградил 114 девушек — снайперов Почётными грамотами, 22 — именными снайперскими винтовками, 7 — ценными подарками. Нагрудным значком «Отличник РККА» награждено 56 девушек.

В борьбе с немецко — фашистскими захватчиками выпускницы школы совершили немало героических подвигов, показав себя мужественными, терпеливыми и находчивыми. Всему фронту были известны боевые дела снайпера 5-й армии Розы Егоровны Шаниной, которая истребила по различным источникам от 59 до 75 фашистов. Командующий 5-й армией, ныне Маршал Советского Союза Н. И. Крылов, так отзывался о бесстрашных снайперах своей армии:

«Славные были девушки. Особенно Роза Шанина. Я помню её в боевой обстановке. Шанина первая из девушек 3-го Белорусского фронта была удостоена орденов Славы III и II степени. В нашей армии были широко известны также имена снайперов Полыгаловой, Шмелевой, Селяниной, Шамановой и других».

Много прославленных девушек — снайперов было и на 2-м Прибалтийском фронте. Особенно храбро сражалась там отважная дочь казахского народа снайпер 54-й отдельной стрелковой бригады Лия Молдагулова. Всего она истребила 91 фашиста. Лия пала смертью храбрых. Но враг дорого заплатил за жизнь пламенной патриотки.

Так, рискуя собственной жизнью, советские женщины — снайперы истребляли немецко — фашистских захватчиков. Шесть советских патриоток — снайперов стали Героями Советского Союза. Вот их имена: Людмила Павличенко, Маша Поливанова, Наташа Ковшова, Татьяна Костырина, Татьяна Барамзина и Лия Молдагулова. А Нина Павловна Петрова — полный кавалер ордена Славы.

Закончилась Великая Отечественная война. Закончилась нашей победой над тёмными силами фашизма, изгнанием гитлеровских захватчиков с нашей земли, освобождением народов Европы от пут коричневой паутины.

Вернулись домой те, кому суждено было дожить до Победы. Увековечены в памяти народной герои, сложившие головы на полях сражений, отдавшие свою жизнь за счастье народное. Наш народ завоевал право на мирный, созидательный труд.

Свою частичку труда в общенародное дело — строительство нового общества — вкладывают и бывшие выпускницы Центральной женской школы снайперской подготовки. Бывший снайпер 10-й Гвардейской армии Вера Полисонова работала секретарём партийной организации ткацкой фабрики, к её фронтовым наградам прибавилась ещё одна — орден Трудового Красного Знамени, таким же орденом отмечена и бывший снайпер 4-й Ударной армии Надежда Полякова, которая работала слесарем — сборщиком одного из московских заводов. Мария Шелковникова стала директором обувной фабрики, награждена орденом Октябрьской Революции, Софья Казакова стала инженером — строителем, её труд отмечен орденами Ленина и «Знак Почёта».

Среди бывших выпускниц ЦЖШСП есть заслуженные учителя, врачи, юристы, механизаторы. Много партийных, советских, профсоюзных работников, и все они считают себя на службе у комсомола. По путёвкам ЦК ВЛКСМ проводили встречи с молодёжью — строителями БАМа и шахтёрами Якутии, рабочими автозавода имени Лихачева и космонавтами в Звёздном городке, артистами Малого театра и учёными Академии наук СССР, школьниками и студентами. Все они ведут большую военно — патриотическую работу на местах, где живут. Стали традицией встречи молодых ткачих с ветераном — снайпером Тамарой Аверьяновой на фабрике имени Дзержинского в подмосковной Ивантеевке, с Тамарой Царёвой — на Глуховском текстильном комбинате в Ногинске. Интересную работу ведут ленинградки — В. Артамонова, И. Ильинская, Т. Ренина и другие, в Оренбурге — Л. Ситкова, в Алма-Ате — В. Плохута, Л. Бакиева, Т. Гайдук, во Фрунзе — М. Дуванова, В. Доронина, бывший командир бригады, в составе которой сражалась Герой Советского Союза Алия Молдагулова — Фёдор Иванович Моисеев.

Активно действует совет ветеранов ЦЖШСП. 15 лет его возглавляла Е. Н. Никифорова, затем её сменила Нина Сергеевна Соловей. Благодаря усилиям бессменного секретаря совета ветеранов Екатерины Сергеевны Успенской все выпускницы снайперской школы получили возможность общения между собой — регулярно проводятся слёты бывших снайперов, сообща ведётся большая военно — патриотическая работа с молодёжью. Активно работают члены совета ветеранов: Л. Буторова, Л. Сахарова, В. Панасик, Б. Пащенко, А. Котлярова, Н. Носова.

По инициативе совета ветеранов ещё в начале 1960-х годов в школе № 73 Кунцевского района города Москвы был создан музей боевой славы, который стал центром по изучению боевого пути выпускниц Центральной женской школы снайперской подготовки. Здесь, в школе, часто бывали: Е. Н. Никифорова — бывший начальник политотдела школы, ветераны-снайперы — Н. Соловей, Н. Сыртланова, О. Маликова, Н. Лабковская, Л. Цертий, К. Большакова и многие другие. Пионерские отряды дружины этой школы боролись за право носить имена девушек-снайперов Героев Советского Союза — Алии Молдагуловой, Татьяны Барамзиной, Наташи Ковшовой, Маши Поливановой, комсорга Александры Шляховой.

История Кратко: женщины во Второй мировой войне | Национальный музей Великой Отечественной войны

Около 350 000 американских женщин служили в униформе, как дома, так и за границей, добровольно участвуя в недавно сформированном женском армейском вспомогательном корпусе (WAACs, позже переименованном в Женский армейский корпус), женском резерве ВМС (WAVES), женском резерве морской пехоты, Женский резерв береговой охраны (SPARS), женщины-пилоты военно-воздушных сил (WASPS), корпус армейских медсестер и корпус медсестер ВМС. Генерал Эйзенхауэр чувствовал, что он не сможет выиграть войну без помощи женщин в форме.«Вклад женщин Америки, будь то на ферме, на фабрике или в униформе, в День Д был непременным условием вторжения». (Амвросий, день «Д», 489)

Женщины в военной форме заняли офисные и канцелярские должности в вооруженных силах, чтобы освободить мужчин для сражений. Они также водили грузовики, ремонтировали самолеты, работали лаборантами, устанавливали парашюты, служили радистами, анализировали фотографии, управляли военными самолетами по всей стране, тестировали недавно отремонтированные самолеты и даже тренировали зенитчиков-артиллеристов, действуя в качестве летчиков. цели.Некоторые женщины служили у линии фронта в корпусе армейской медсестры, где 16 человек погибли в результате прямого огня противника. Шестьдесят восемь американских военнослужащих были схвачены в плен на Филиппинах. Более 1600 медсестер были награждены за храбрость под огнем и отличную службу, а 565 медсестер Тихоокеанского театра награждены боевыми наградами. Медсестры были в Нормандии на уровне Д плюс четыре.

В конце войны, хотя большинство опрошенных женщин, по сообщениям, хотели сохранить свою работу, многие из них были вынуждены уйти из-за возвращения домой мужчин и из-за спада спроса на военные материалы.Женщины-ветераны столкнулись с препятствиями, когда пытались воспользоваться программами льгот для ветеранов, такими как G.I. Счет. Похоже, что нация, которая нуждалась в их помощи во время кризиса, была еще не готова к большему социальному равенству, которое постепенно наступит в последующие десятилетия.

Национальный музей Второй мировой войны признает вклад женщин в успех победы союзников во Второй мировой войне и подробно исследует этот вклад в своей новейшей постоянной выставке «Арсенал демократии: приветствие Германа и Джорджа Брауна». Спереди .

девушек из Кодекса Второй мировой войны: что в названии?

Дена Ломбардо | Новости национального архива

ВАШИНГТОН, 20 марта 2020 г. — в Национальном архиве в Вашингтоне, округ Колумбия, недавно прошла выставка «Девочки из кода Второй мировой войны: что в названии», а специалист по архивам Кара Мур Лебоник провела аудиторию через процесс поиска «девушки из кода». кадровые записи в Национальном архиве в Сент-Луисе.

Это мероприятие было организовано в рамках программы «Знай свои записи», которая предоставляет информацию о том, как получить доступ к U.S. Архивы федерального правительства хранятся в Национальном управлении архивов и документации.

Лебоник, специалист по справочным архивам, осуществляет поиск и предоставляет доступ к личным документам бывших военных и служащих федерального правительства.

«Отчасти причина нашей сегодняшней презентации заключается в том, что мы стали свидетелями увеличения числа Code Girls как темы исследования и праздника», — сказал Лебоник.

В прошлом году, например, Библиотека Конгресса провела почетную встречу с пятью девушками из кода.

Лебоник начала свое выступление с определения того, что означает термин «кодовые девушки»: женщин во время Второй мировой войны, которые работали в криптографии (практика создания кода) или криптоаналитиками (взламывая коды). Обычно их набирали из колледжей и университетов для работы в разведывательных подразделениях федеральных агентств.

Лебоник объяснил, что, как и многие другие гражданские документы, этих людей сложно выследить. Не существует рекордной группы, в которую входили бы все Code Girls.Исследователи также замедляют поиск в своих записях из-за смены имени, обычно из-за замужества, и из-за неопределенных названий должностей, которые занимали женщины. Те, кто служил в воинских частях, имели менее прямые и уникальные звания и имели чины прапорщиков и офицеров со специальными обязанностями.

Чтобы удовлетворить возросший в последние годы спрос на записи Code Girl, сотрудники Национального архива хорошо осведомлены о том, как их найти.

Лебоник сказал, что наличие имени, девичьей фамилии, даты рождения, агентства по найму и места работы может облегчить поиск в архивах Code Girl.Запросы можно отправлять по электронной почте на адрес [email protected].

Узнайте больше о программе «Знай свои рекорды» и о других женщинах, которые служили стране, на выставке «Ее законно» в Национальном архиве.

Записанная программа доступна на YouTube-канале Национального архива:

Оригинальные летающие девушки: NPR

WASP (слева направо) Фрэнсис Грин, Маргарет Киршнер, Энн Вальднер и Бланш Осборн покидают свой B-17, названный Pistol Packin ‘Mama, во время обучения парому на базе ВВС Локборн в Огайо.Они несут свои парашюты. Национальный архив скрыть подпись

В 1942 году Соединенные Штаты столкнулись с острой нехваткой пилотов, и лидеры рискнули воспользоваться экспериментальной программой, чтобы заполнить образовавшуюся пустоту: обучать женщин пилотированию военных самолетов, чтобы пилоты-мужчины могли быть освобождены для боевой службы за границей.

Группа женщин-пилотов получила название Женщины-пилоты ВВС — сокращенно WASP. В 1944 году во время выпускной церемонии последнего учебного класса WASP командующий ВВС США Генри «Хэп» Арнольд сказал, что, когда программа началась, он не был уверен, «сможет ли промахнуться девушка. бороться с управлением B-17 в плохую погоду ».

«Сейчас, в 1944 году, стало известно, что женщины могут летать так же хорошо, как и мужчины», — сказал Арнольд.

Несколько более чем 1100 молодых женщин, все гражданские добровольцы, летали почти на всех типах военных самолетов, включая бомбардировщики B-26 и B-29, в рамках программы WASP. Они переправляли новые самолеты на большие расстояния от заводов до военных баз и пунктов отправления по всей стране. Испытывали недавно отремонтированные самолеты. И буксировали мишени для тренировочной стрельбы наземных и воздушных стрелков — боевыми патронами. Ожидается, что WASP станут частью вооруженных сил во время их службы.Вместо этого программа была отменена всего через два года.

WASP с самолетом под названием «Мисс Фифинелла», талисманом, разработанным для женщин Студией Уолта Диснея. Предоставлено женской коллекцией Техасского женского университета скрыть подпись

Они не получали военного статуса до 1970-х годов.И теперь, спустя 65 лет после службы, они получат высшую гражданскую награду Конгресса США. В июле прошлого года президент Обама подписал закон о награждении WASP золотой медалью Конгресса. Церемония состоится в среду на Капитолийском холме.

Женщины с Мокси

Маргарет Фелан Тейлор выросла на ферме в Айове. Ей было 19, она только что закончила два года колледжа и была готова к приключениям в 1943 году, когда ее внимание привлекла статья на обложке журнала Life о женщинах-пилотах.Ее брат учился на летчика в армии. Почему не она? Она попросила отца одолжить ей деньги на лицензию пилота — 500 долларов, тогда огромная сумма.

«Я сказал ему, что должен это сделать», — говорит Тейлор. «И поэтому он дал мне деньги. Не думаю, что я когда-либо возвращал их ему».

Но возникла проблема. Она была на полдюйма короче, чем требовалось 5 футов 2 дюйма.

«Я просто стояла на цыпочках», — говорит она. Когда она прибыла на Avenger Field в Свитуотере, штат Техас, где обучалась большая часть WASP, «Ну, было много других коротышек, таких же, как я, и мы смеялись над тем, как мы попали сюда.«

Короткие, высокие, стройные, широкие — все они пришли, умея летать. Военные с нуля обучали пилотов-мужчин, но не женщин-добровольцев.

«Они не хотели приводить кучу девушек, которые не умеют управлять самолетом», — говорит Кэтрин Шарп Ланддек, доцент истории Техасского женского университета, которая в предварительном порядке пишет книгу о WASP. называется Против преобладающих ветров: женщины-пилоты ВВС и Американское общество. «Итак, у вас есть женщины, которые заканчивают среднюю школу и берут все до копейки, чтобы научиться летать, чтобы стать WASP».

Опасная работа

Однажды, когда Тейлор переправляла самолет по пересеченной местности, где-то между Аризоной и Калифорнией, она увидела дым в кабине. Тейлор был обучен выручать, если что-то пойдет не так. «Но парашюты были слишком большими. Они не подходили для нас», — говорит она. «Сила этого воздуха, эта скорость и все такое, почему это просто срывает с тебя всякую фигню.Вы бы выскользнули прямо сейчас «.

Маргарет Фелан Тейлор была WASP во время Второй мировой войны. Предоставлено семьей Тейлор скрыть подпись

Итак, ее самолет дымился, и Тейлор столкнулся с решающим моментом.

«Я подумал:« Знаешь что? Я не пойду, пока не увижу пламя. Когда я увижу настоящий огонь, почему, тогда я прыгну ». «

Она испугалась? «Нет. Я никогда не боялась. Мой муж говорил:« Тебя очень сложно напугать ». «

Проблема с самолетом оказалась сгоревшим орудием.

Но 38 женщин-пилотов погибли, служа своей стране. Одной из них была 26-летняя Мейбл Роулинсон из Каламазу, штат Мичиган.

«Я всегда знала ее как семейного героя», — говорит племянница Роулинсона Пэм Похли, которая никогда не знала свою тетю.«Тот, который мы потеряли слишком рано, тот, который все любили и желали, все еще был рядом».

Роулинсон находился в Кэмп-Дэвисе в Северной Каролине. Она возвращалась с ночных тренировок со своим инструктором-мужчиной, когда самолет разбился. Мэрион Ханрахан, также работающая в лагере Дэвис, написала свидетельство очевидца:

Я очень хорошо знал Мэйбл. Мы оба должны были выписаться ночным рейсом на А-24. Мое время опережало ее, но она предложила пойти первой, потому что я еще не обедал.Мы были в столовой и услышали сирену, сигнализирующую об аварии. Выбежали на поле. Мы видели, как передняя часть ее самолета была охвачена огнем, и мы слышали крики Мэйбл. Это был кошмар.

Считается, что люк Роулинсон вышел из строя, и она не могла выбраться. Другой пилот был сброшен с самолета и получил серьезные травмы. Поскольку Роулинсон была гражданским лицом, от военных не требовалось оплачивать ее похороны или оплачивать ее останки для отправки домой. Итак — и это обычная история — ее коллеги-пилоты приняли участие.

«Они собрали достаточно денег, чтобы отправить ее останки домой поездом», — говорит Похли. «И пара ее товарищей WASP сопровождали ее гроб».

Несмотря на то, что она считалась гражданским лицом, семья Мейбл Роулинсон задрапировала ее гроб флагом — традиция, предназначенная только для военнослужащих. Несмотря на то, что на похороны, похоже, не приходилось присутствовать, многие из них выстроились в очередь за фотографом, что видно в отражении машины. Предоставлено Пэм Похли скрыть подпись

Несмотря на то, что она считалась гражданским лицом, семья Мейбл Роулинсон задрапировала ее гроб флагом — традиция, предназначенная для военнослужащих.Несмотря на то, что на похороны, похоже, не приходилось присутствовать, многие из них выстроились в очередь за фотографом, что видно в отражении машины.

И поскольку Роулинсон не считался военным, американский флаг нельзя было накинуть на ее гроб. В любом случае ее семья сделала это.

Программа завершена

Руководителем программы WASP была Жаклин Кокран, летчик-первопроходец.(После войны она стала первой женщиной, преодолевшей звуковой барьер.) Целью Кокрэн было научить летать для армии тысячи женщин, а не просто несколько десятков, включенных в программу для мужчин. Она хотела создать отдельную женскую организацию и верила, что в случае успеха программы последует милитаризация. И это было. Показатели безопасности женщин были сопоставимы, а иногда даже лучше, чем у их коллег-мужчин, выполняющих ту же работу.

Но в 1944 году, по словам историка Ланддека, программа оказалась под угрозой.«Это было очень неоднозначное время для женщин, летавших на самолетах. Были споры о том, нужны ли они больше», — говорит Ланддек.

К лету 1944 года война, казалось, подходила к концу. Программы летной подготовки закрывались, а это означало, что гражданские инструкторы-мужчины теряли работу. Боясь призыва и быть отправленными в сухопутную армию, они лоббировали рабочие места для женщин.

«Было неприемлемо, чтобы женщины заменяли мужчин. Они могли освобождать мужчин для выполнения служебных обязанностей — это было патриотично, — но они не могли заменять мужчин», — говорит Ланддек.

Итак, Арнольд объявил, что программа будет распущена к декабрю 1944 года, но те, кто все еще проходил обучение, могли закончить. The Lost Last Class, как его окрестили, закончил обучение, но прослужил всего 2 1/2 недели, прежде чем был отправлен домой 20 декабря вместе со всеми другими WASP.

Лилиан Йоналли служила своей стране более года в качестве WASP. Когда ее уволили со своей базы в Калифорнии, церемонии не было. «Ничего подобного. Нам сказали, что мы покидаем базу.И мы сели на самолеты, чтобы вернуться домой ». Дом Йоналли находился на другом конце страны в Массачусетсе.

Лилиан Йоналли на рекламной фотографии 1943 года в лагере Ирвин в Калифорнии. Предоставлено Лилиан Йоналли. скрыть подпись

Лилиан Йоналли на рекламной фотографии 1943 года в лагере Ирвин в Калифорнии.

Это была знакомая история, но Ланддек говорит, что были некоторые базы, которые действительно устраивали вечеринки или имели полные обзоры для их ухода WASP.

Riling The WASP’s Nest

Женщины продолжали жить своей жизнью.

Некоторые из них получили работу пилотами после войны, но не в одной из крупных авиакомпаний. А некоторые из них остались в воздухе стюардессами.В то время ни одна крупная коммерческая авиакомпания не нанимала этих опытных женщин в качестве пилотов. Как и многие ветераны Второй мировой войны, большинство WASP никогда не рассказывали о своем опыте.

И, по словам Тейлора, они тоже ничего не ожидали.

«Мы были детьми Депрессии. Это было круто или умереть. Вы должны были позаботиться о себе. Никто нам ничего не должен», — говорит она.

WASP какое-то время поддерживал связь. После войны они даже сформировали группу воссоединения. Но это длилось недолго.Затем, в 1960-х, они снова начали находить друг друга. У них были воссоединения. Заговорили о стремлении к статусу военнослужащих. А потом в 1976 году случилось то, что взбесило все гнездо WASP.

«Военно-воздушные силы заявляют, что собираются принять женщин в свою летную программу», — говорит Ланддек. В заявлении ВВС говорится, что «ВВС впервые разрешили женщинам управлять своими самолетами».

Тридцать лет спустя этот комментарий все еще расстраивает бывшего WASP Йоналли.

«Никто не мог так сказать. Это неправда. Мы были первыми», — говорит Йоналли.

Маргарет Фелан Тейлор в своем доме в Пало-Альто, Калифорния. Синди Карпиен / NPR скрыть подпись

Маргарет Фелан Тейлор в своем Пало-Альто, Калифорния., дом

Тот факт, что WASP были забыты их собственными ВВС, объединял женщин. Они лоббировали милитаризацию Конгресса. И они убедили сенатора Барри Голдуотера помочь. Он переправлял самолеты во время войны, как и WASP. А затем, в 1977 году, WASP наконец получили статус военных.

На протяжении многих лет сообщалось, что записи WASP были запечатаны, проштампованы как засекреченные и недоступные для историков, писавших истории о Второй мировой войне.По словам архивистов Национального архива, военные записи, содержащие отчеты о WASP, обрабатывались так же, как и другие записи о войне, что обычно означало, что записи WASP были закрыты для исследователей в течение 30 лет. Но в отличие от других историй войны, история WASP редко рассказывалась или сообщалась до 1970-х годов.

«Трудно понять, что они будут забыты, и трудно поверить, что они будут исключены из этих историй. Но даже они забыли себя на время», — говорит Ланддек.

В 1992 году, чтобы сохранить свою историю, WASP назначила Техасский женский университет в Дентоне своим официальным архивом.

Йоналли гордится тем, что удостоена золотой медали Конгресса спустя 65 лет после ее службы, но ей грустно, что менее 300 из 1100 ее товарищей по WASP живы, чтобы получить ее.

«Мне жаль, что так много девочек скончались. Хорошо, что семьи примут это, но это не компенсирует тех девушек, которые знали, что они сделали, и не получали такой чести», — говорит Йоналли.

Тейлор тоже в восторге от медали. По ее словам, она служила своей стране из преданности. Это определенно было частью этого. Но другая причина? «Я сделала это для развлечения. Я была молодой девушкой, и все уехали, и это было военное время. Вы не хотели застрять в яме в Айове; вы хотели увидеть, что происходит».

Этот рассказ был произведен для трансляции Синди Карпиен.

Code Girls | Лиза Манди

Более десяти тысяч молодых американок, набранных из самых разных стран, таких как элитные женские колледжи и небольшие южные городки, взяли на работу взломщики кодов в СШАС. Армия и флот в годы Великой Отечественной войны. В то время как их братья, парни и мужья взялись за оружие, эти женщины отправились в столицу страны с острыми карандашами и даже с более острым умом, взяв на себя очень сложную сверхсекретную работу, включающую сложную математику и лингвистику. С 1942 по 1945 год, используя первые компьютеры IBM и изучая пачки зашифрованных сообщений врага, они без устали работали в паре перегретых импровизированных центров взлома кодов в Вашингтоне, округ Колумбия, и Арлингтоне, штат Вирджиния. Японский код, по которому буква U.С. получил резкое преимущество в битве за Мидуэй и изменил ход войны на Тихоокеанском театре военных действий; они помогли создать ложные сообщения, которые застали немцев врасплох в преддверии вторжения в Нормандию; и их тщательное отслеживание японских кораблей и немецких подводных лодок спасло бесчисленное количество жизней американских и британских моряков.

Благодаря обширным архивным исследованиям и многочисленным интервью, проведенным с выжившими девочками-кодировщиками (которым сейчас за девяносто лет), Манди создал великолепное повествование, которое мастерски передает в воображении годы войны — сражения за границей и неопределенность и волнение на внутреннем фронте.Манди оттачивает жизнь и труд нескольких образцовых взломщиков кодов, в том числе Энн Каракристи и Агнес Дрисколл, в то же время создавая более широкий портрет, который прославляет всю когорту талантливых женщин, чей высший секрет оставался без общественного признания в течение почти семидесяти лет. Она умело вплетает историю в более крупные события войны и повседневную деятельность взломщиков кодов, привязывая ее к фигуре Дот Брейден, школьной учительницы, принятой на службу в армию, которая — до своего прибытия в Арлингтон-холл — едва уехала из Вирджинии. (Дот все еще живет в возрасте 96 лет и открыта для ограниченной рекламы вместе с Манди).Для многих из этих молодых женщин нарушение кодов было одним из самых захватывающих периодов в их жизни: они были заняты стимулирующей, действительно важной работой, наслаждаясь трудностями и возможностями, которые никогда не были открыты для них раньше, в то время как во многих случаях они получали они впервые познакомились с жизнью большого города, влюбились и разлюбили среди волнений и горя военного времени.

По приказу военных никогда не раскрывать масштаб своей военной работы, эти женщины, их невероятные истории и достижения были практически вычеркнуты из истории, пока Манди не обнаружила тайник недавно рассекреченных документов в архивах АНБ.Основываясь на этих документах, других богатых архивных источниках и интервью с самими женщинами, « CODE GIRLS » предлагает повествование о перелистывании страниц, пользующееся широкой популярностью, в то же время устанавливая важные новые исторические рекорды; и он воплощает в жизнь захватывающий рассказ об американском мужестве, служении и научных достижениях.

Женщины-шпионы Второй мировой войны и их секреты

Под прикрытием газетного репортера Холл выполняла амбициозную и опасную миссию по созданию сети Сопротивления в Лионе, где она никого не знала, в качестве «секретного офицера связи».«В полевых условиях она либо быстро научится, либо умрет», — пишет Пурнелл. Холл быстро научился. В городе, наводненном беженцами из оккупированных секторов, она вербовала женщин-помощниц из маргинализированных общин. Холл быстро вышла за рамки ее должностной инструкции. Она начала собирать подробности политической ситуации во Франции. Она помогла сбитым британским пилотам сбежать, организовав французских женщин, чтобы те проводили их в безопасное место.

Как и современные успешные женщины, Холл называли резкой, и ее кураторы не хотели официально оформлять ее полномочия вождя.Вместо этого они подняли безрассудного и некомпетентного агента под кодовым именем Ален. И все же ее профессионализм самоучки и, да, инстинкты заботы сделали Холла магнитом для прибывающих оперативников. «Ее квартира стала центром всякого сопротивления», — пишет Пурнелл, и вскоре она сама стала руководить операциями. Ее заклятый враг Ален был уволен за «распутство, хвастовство и выпивку».

Успех Холла «открыл ворота большему количеству женщин-агентов», — отмечает Пурнелл — агентов, которые столкнулись с нарастающей опасностью.Нацистские репрессии стали жестокими. Гитлер написал служебную записку, в которой говорилось, что саботажники будут «уничтожены без исключения», а из 39 женщин, отправленных во Францию ​​ГП, треть так и не вернулась. Некоторые попали в женский концлагерь Равенсбрюк. Одни были отравлены, другие расстреляны. Одетт Сансом, одна из оперативников, фигурирующих в фильме Роуз «« Девочки дня Д »» и героиня биографии Ларри Лофтиса, кодовое имя : Лиз , выжила после ожога и вырывания ногтей на ногах. Она никогда не разглашала информацию, которую хотели немцы.

Вирджиния Холл, хотя за ней охотился Клаус Барби и хотя бы один раз арестовывали, всегда удавалось сбежать. В конце концов, ее выслали, и она проработала в Испании до конца 1943 года. Затем ее наконец наняла ее собственная страна, и УСС отправило ее обратно во Францию ​​под тяжелой маскировкой. Она направила партизанские силы для поддержки высадки десанта, разрушая железнодорожные коммуникации, устраивая блокпосты и засады, а также перерезая телефонные провода. Невероятно, но УСС отказалось официально возложить на нее ответственность.Наличие женщины во главе военизированной операции считалось «спорным», поэтому предполагаемый контроль был отдан ее раздражительному, часто отсутствующему боссу-мужчине. Под видом доярки она продавала сыр и подслушивала немецкую 7-ю армию, которая, как пишет Пурнелл, помогла «подготовить почву для возвращения Парижа союзниками».

После войны вклад этих женщин был упущен из виду, а затем забыт. ЦРУ расцвело, сделавшись институционализированным, изящным и застегнутым на все пуговицы — местом, где, по словам Пурнелла, «взяли на себя блестящие мужские мозги и школьники с хорошими связями».Холл остался, но никто не знал, что делать с человеком, который один ушастый выскочка назвал «фанатичной леди» с войны. В 1953 году глава ЦРУ Аллен Даллес созвал «комиссию по нижним юбкам», чтобы изучить отношение к женщинам в агентстве. По сравнению с мужчинами их считали более эмоциональными, менее объективными и недостаточно агрессивными.

Это было тогда. Теперь ЦРУ возглавляет женщина, Джина Хаспел, которая назначила женщин-ветеранов руководителями высших управлений. У этих лидеров есть предшественники, знают они об этом или нет.Благодаря этим просроченным объемам теперь они могут узнать о них все.

Эта статья появилась в печатном издании за июнь 2019 года под заголовком «Женщины, изменившие шпионское искусство».

Вторая мировая война: 1939-1945 | Бастующие женщины

Во многих отношениях история занятости женщин во время Первой мировой войны повторялась во время Второй мировой войны. Несмотря на их успех в военной промышленности во время Первой мировой войны, работодатели и правительство распространяли аналогичные стереотипы о способности и способности женщин выполнять «мужскую работу».Профсоюзы вновь выразили обеспокоенность по поводу снижения заработной платы мужчин и попросили заверений в том, что работа женщин в военное время будет только временной. Однако потребности экономики военного времени снова выиграли. В декабре 1941 года правительство привлекло одиноких женщин в возрасте от 20 до 30 лет в качестве помощников в вооруженных силах, гражданской обороне или военной промышленности. Пропагандистские листовки призывали женщин участвовать в военных действиях.

По данным правительства, занятость женщин во время Второй мировой войны увеличилась примерно с 5.1 миллион в 1939 году (26%) до чуть более 7,25 миллиона в 1943 году (36% всех женщин трудоспособного возраста). К сентябрю 1943 года 46% всех женщин в возрасте от 14 до 59 лет и 90% всех трудоспособных одиноких женщин в возрасте от 18 до 40 были заняты той или иной формой работы или национальной службой (HM Government, 1943, p. 3). Уровень занятости мог быть выше, если бы домашняя прислуга была исключена из этих цифр. Многие домашние прислуги были бы переведены на национальную службу, но точных цифр нет.

Аннотация

Создайте инфографику, используя следующие цифры:

• Занятость женщин увеличилась во время Второй мировой войны с примерно 5,1 миллиона в 1939 году (26%) до чуть более 7,25 миллиона в 1943 году (36%) — в процентах от всех работающих женщин. возраст.
• Сорок шесть процентов всех женщин в возрасте от 14 до 59 и 90% всех одиноких женщин в возрасте от 18 до 40 лет были заняты той или иной формой работы или национальной службой к сентябрю 1943 года.

Что такое инфографика?

• Инфографика (информационная графика) — это способ визуального представления данных.
• Инфографика представляет информацию быстро и четко с помощью изображений и графики, кет-слов и цифр.
• Ваша инфографика должна помочь читателю понять предоставленную информацию без необходимости использования большого количества текста и объяснений.
• Убедитесь, что ваша инфографика интересная, яркая, информативная и простая.
  

Неравенство и дискриминация;

Во время Великой Отечественной войны женщины работали на заводах по производству боеприпасов, строили корабли, самолеты, во вспомогательных службах в качестве инспекторов авианалетов, пожарных и эвакуационных служб, машинистами пожарных машин, поездов и трамваев, кондукторами и медсестрами.В этот период некоторые профсоюзы, занимающиеся традиционно мужскими профессиями, такими как инженерное дело, начали принимать женщин в члены.

Появление женщин на профессиях, которые считались высококвалифицированными и принадлежали только мужчинам, например водителями пожарных машин, поездов и трамваев, а также в машиностроении, металлургии и судостроении, что привело к возобновлению споров о равной оплате труда. Профсоюзы снова были обеспокоены влиянием на заработную плату мужчин после войны, когда мужчины снова будут работать на этих должностях.Но приоритетом правительства был набор рабочих для сферы услуг и военные действия. Было достигнуто определенное ограниченное соглашение о равной оплате труда, которое разрешало равную оплату женщинам там, где они выполняли ту же работу, что и мужчины, «без помощи или надзора». Большинству работодателей удалось обойти проблему равной оплаты труда, и заработная плата женщин оставалась в среднем 53% от заработной платы мужчин, которых они заменили. Полуквалифицированные и неквалифицированные рабочие места были определены как «женские рабочие места» и не подлежали переговорам о равной оплате труда.

Исследовать

Прочтите текст на этом веб-сайте BBC Women Under Fire in WW2.shtml

Создайте небольшой перформанс, который впервые во время Второй мировой войны изображает «жизнь молодой женщины, вступающей в мир труда».

Продолжительность вашего выступления не должна превышать 3 минут.

Вы можете создать монолог (то есть вы исполняете произведение самостоятельно) или вы можете выступать с другими (лучше небольшие группы).

В своем выступлении вы должны использовать:

• Цитаты
• Факты и цифры
• Информация взята из текста «Женщины под огнем» в качестве основы для вашего сценария

Работающие женщины прибегали к агитации на местном уровне, чтобы бороться за равную оплату труда, часто без поддержки своих профсоюзов.Работницы завода Rolls-Royce в Хиллингтоне близ Глазго возражали против того, чтобы им платили по более низкой ставке, чем неквалифицированным мужчинам, выполняющим ту же работу. Следственный суд рекомендовал новую систему оценок, согласованную Объединенным инженерным союзом. Однако женщины полагали, что новая система все равно оставит 80% из них на самом низком уровне, и в октябре 1943 года объявили недельную забастовку, которую поддержало большинство мужчин на заводе. В конце концов было достигнуто соглашение о фиксированной заработной плате, которая была одинаковой для мужчин и женщин, в зависимости от типа машин, на которых они работали.

Другой способ, которым женщины подвергались дискриминации во время Второй мировой войны, касался уровня поселений, предлагаемых женщинам в соответствии с Программой о нанесении личного вреда (гражданским лицам) 1939 года. Женщины получали на 7 шиллингов меньше, чем 21 шиллинг в неделю, которые получали мужчины. Женщины активно участвовали в программах гражданской обороны в качестве ночных пожарных на заводах, водителей машин скорой помощи, надзирателей воздушных налетов, членов групп первой помощи и курьеров. Такие женщины подвергались риску взрыва, но имели право на меньшую компенсацию за травмы по сравнению с мужчинами.Профсоюзы, участники кампании и некоторые женщины-парламентарии занялись этим вопросом, и, несмотря на первоначальное сопротивление правительства этому требованию, в апреле 1943 года были введены равные ставки.

С увеличением занятости женщин во время Второй мировой войны возникла необходимость выполнять обязанности работающих матерей по уходу. нужно было адресовать. Государственное финансирование было предоставлено для создания около 1345 яслей во время войны, что является огромным увеличением по сравнению с 14 такими яслями, существовавшими в 1940 году (Summerfield 1984, стр. 94). Однако это всегда считалось временной мерой на период войны, и, несмотря на неуклонный рост занятости женщин с 1920-х годов, место замужней женщины по-прежнему считалось домом

Обсудить

Какую роль сыграло правительство в привлечении женщин к работе во время Второй мировой войны?

Вы должны прочитать текст из этого раздела и обсудить роль, как положительную, так и отрицательную, которую сыграло правительство, конкретные действия, которые оно предприняло, и влияние, которое это оказало на женщин на работе во время Второй мировой войны.

Женщины и ВОВ | Лагерь Хейл

Женщины и Вторая мировая война